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瓶子作文500字（精品）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的瓶子作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
瓶子作文500字 篇1
一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课.
他站在学生面前,说:“我们来做个小测验。”接着，他拿出一个1加仑的广口瓶子放在面前的桌子上。
随后，他取出一堆拳头大小的石头块，仔细地一块一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有的学生应答到：“满了！”时间管理专家反问：“真的`？”他伸手从桌子下面拿出一桶小砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶子壁使砾石填满了下面的石头快的间隙。
“
现在瓶子满了吗？”专家第二次问道。这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。
“
很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石头和砾石的所有间隙。
他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生大声说。
他再一次说：“很好！”然后，他拿过来一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口持平。他抬头看着学生，问道：“这个例子说明了什么？”
一个心急的学生举手发言：“这说明，无论时间表排得多么紧凑，如果我们确实努力，总可以做更多的事情！”
“
不！”时间专家说，“这不是我要说的真正意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大块石头，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么什么是生命中的大石块呢？与你爱的人共度时光，你的信仰、教育、梦想？切记先去处理这些大的石块，否则，一辈子你都无法再做了！”
现在，你正在阅读这篇短文的时候，可曾试想问自己这个问题：我今生的“大石块”是什么？
找到了答案，并且把它们放进你的人生瓶子
瓶子作文500字 篇2
星期五的早晨，阳光明媚。同学们的心情就像阳光一样灿烂，因为他们等待了一周的手工课即将到来了。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们争先恐后的冲进教室，坐回各自的座位等待着手工王老师的到来。过了一会儿，王老师来了，她手里拿着一个瓶子，原来这节课她要讲“瓶子的妙用”。讲课开始了，王老师首先把手里拿的瓶子倒立在讲台上，接着拿出胶带、圆锥形泡沫、带打气孔的橡胶瓶塞，然后快速把泡沫用胶带粘在瓶子的尾部，最后把瓶塞塞到瓶口处，这样，一个“火箭”就做成了。同学们看完后，都迫不及待的想要做。
时间过得飞快，不一会儿就下课了，丽丽东翻翻、西找找，终于，她找到了一个瓶子，拿出一把剪刀“咔嚓，咔嚓”几下，就做成了一个漂亮的笔筒。
转眼间，到了中午放学，田田在回家的路上东张西望，没多久，他就发现了一个瓶子，赶紧跑过去，捡起那个“孤零零地躺在地上的瓶子”，立刻蹲在旁边的`草地里，挖了一些土，装在瓶子里，又往瓶子里栽了一朵美丽的花，瞬间就变成了一盆漂亮的盆栽，田田拿着自己种的花高高兴兴的回家了。
红红兴高采烈的回到家，第一时间跑进厨房，拿了一个瓶子出来，用一根长针在瓶盖上扎了几个小孔，然后打开瓶盖，灌满了水，小瓶子立刻就变成了一个洒水瓶，她拿着自己做的洒水瓶给阳台上的花儿浇水，顿时，花儿绽开了笑脸，香气飘满了整个屋子。
在我们生活中，还有很多变废为宝的东西。废品再利用，不仅节省了资源，同时还保护了环境。小朋友们，你们也动手做一做吧！
瓶子作文500字 篇3
今天是中周末，我对姐姐、妈妈说：“今天我要表演魔术——吸蛋大法”，“什么？你怎么会不会你怎么会变魔术呢？”她们半信半疑地看着我，“你们拭目以待吧！”我自信满满的说。
我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子，一张纸、一个打火机，万事俱备，只欠东风一切都准备好了，我满心欢喜，迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋，小头放在瓶口上，确实掉不下去，鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机，把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里，再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的，我也一定会成功的。我自信满满地说：“这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要认真看吆！精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮，用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的.眼神看着我，异口同声地说：“会有奇迹吗”？我们的眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋，奇迹发生了，那白白胖胖的鸡蛋，像被挤扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，鸡蛋下半部分变细，上半部分变粗，蛋白卡在瓶口出起皱，像一个胖娃娃套了一个游泳圈。“嘣”的一声，鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里，此时此刻她们为我鼓起响亮的掌上，妈妈开心的说：“
我胸有成竹地解释：“燃烧的纸放入瓶中，消耗瓶中的氧气，瓶内压力降低，大气压将鸡蛋‘推’进瓶里”。
经过这次做实验，我喜欢上了科学。
瓶子作文500字 篇4
今天，我还没进教室，就听到一阵闹哄哄的声音从里面传来。
刚到门口就听到：“让我来，让我来。”的声音。紧接着，我看到了一个空瓶子，一个一次性小杯子和装满开水的开水瓶摆在讲台桌上。
我心里想：“什么事情能让他们这么激动呢？”这时，上课铃响了，老师进入教室对我们说：“安静!”
霎时，教室里鸦雀无声。老师微笑着对我们说：“今天，我们要做一个实验，看看如何能够让一个瓶子瞬间变瘪。”“哇”，教室里瞬间炸开了锅，同学们都用期待的眼神看着老师。
只见老师先将热开水倒入一次性小杯子，并且让我们摸了摸它，感受下它的温度。“好烫呀!”坐在第一排的'小红尖叫了一声。然后老师将一次性小杯子里的水倒进空瓶子里。大家都屏住呼吸，期待着瓶子的变化。就在这时，一层水雾在杯子里形成，雾蒙蒙的好美呀!
最关键的一步来了。老师把瓶里的水倒掉，并以迅雷不及掩耳的速度将盖子拧紧。奇迹出现了，瓶子先发出“咯吱、咯吱”的声音，突然，瓶子瘪了!班里的同学都惊叹不已。
实验还没结束呢!老师说：“你们别着急，看我把它恢复原形吧!”说着，老师便把瓶盖拧开，瓶子一下就恢复了原来的模样。
实验完成了，同学们都追着老师想要探个究竟。原来，这个实验的原理是瓶内的热空气的压力小，而外面空气压力大，所以瓶子就被挤瘪了。真神奇!
瓶子作文500字 篇5
今天早上，我们家举行了一次别开生面的钓瓶子比赛。参赛选手是我和爸爸，妈妈做裁判。
妈妈给我们准备了一根长长的竹竿、一根细细的绳子、一个可乐瓶和一根约十厘米长的小木棍。先把细绳子捆在长竹竿的一头，再在细绳子的另一头系上小木棍，把瓶子放在地上。比赛规则是：一分钟之内，能把瓶子钓起来的人就赢。
游戏开始啦！只见爸爸一副胸有成竹的样子，说：“我先来。”他拿着竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，谁知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周围旋转起来，根本无法进入瓶口。爸爸慌了神，急得嘴里一个劲儿地直嘀咕：“怎么这么难玩呀？这个游戏，不容易！”最终他没有完成任务，垂头丧气地败下阵来。
轮到我了，我早已跃跃欲试。可当一拿到竹竿，我却紧张得手都在发抖，心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。妈妈面带微笑，鼓励我说：“要镇定，心急吃不了热豆腐，吸取爸爸的教训，你一定能行的。”我屏住呼吸，拿稳竹竿，直到手中的小木棍不摇晃了，便小心翼翼地把小木棍的一头对准瓶口往下放。近了！近了！我的心提到了嗓子眼，全身的.每根神经都绷得紧紧的。刹那间，小木棍不偏不倚，稳稳地进了瓶子，我按捺住心中的狂喜，顺手一提，哈哈，瓶子被我高高地钩起来了。“我赢了！我赢了！”我高兴得手舞足蹈。一旁的爸爸也冲我竖起了大拇指：“真是后生可畏呀！”
怎么样，同学们，像这么好玩的游戏，可不要错过哦，快和爸爸妈妈一起玩一玩吧！
瓶子作文500字 篇6
今天作文课上，陈老师给我们做了一个实验，名叫“瓶子吞鸡蛋”。
有人说：“瓶子怎么能吞鸡蛋呢？这不可能！”也有人说：“不对，是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷，不知道陈老师葫芦里卖得是什么药，期待着实验的开始。
正当我们争得面红耳赤时，陈老师宣布：“实验开始！”教室才安静下来，耐心地听老师介绍：“我们做这个实验，需要的材料有：酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口，还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下，确实按不下去。于是，陈老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了，你们仔细看好了！”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子，一只手打开打火机，点燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫，只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊！老师是不是真的有魔法吧？我们都向陈老师投去了赞赏的目光，都想明白个究竟。
为了满足大家，陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋，照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故，只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。
全班同学“哇”得叫了起来，争着问老师这是怎么回事？陈老师一副老教授的样子，清了清嗓子说：“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，瓶外强大的.压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”
噢，原来是这样啊！这个实验太有趣了！生活的这个世界太神奇了，我们要有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，才能发现这个世界的奥秘。
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