同桌的作文

时间:2024-10-06 07:39:53 同桌 我要投稿

同桌的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的同桌的作文5篇,希望对大家有所帮助。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我有一个乐于助人的同桌。她有一张瓜子脸,一双又弯又细的眉毛,像燕子的尖尖的翅膀,下面有着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子,乌黑发亮的长发,还有一张樱桃小嘴。

  有一次,我和她一起去公园散步。当我们走到正中央的时候,看见一个小妹妹坐在地上,眼泪不停地掉。她连忙跑过去,担心得问:“小妹妹,你先别哭,你妈妈呢?”小妹妹一边擦眼泪,一边说:“妈妈……我找不到妈妈了。”听完小妹妹的话,她便扶小妹妹坐到旁边的.椅子上,对我说:“你看好小妹妹,我去找她的妈妈。”说完,她便往各个方向跑去,我看着这个小妹妹,一脸懵。过了几个小时,她终于回来了,旁边还有个年纪三十左右的阿姨。那个阿姨看到小妹妹,直奔过去,抱着小妹妹,说:“楠楠,妈妈终于找到你了!”看到这一面,她高兴地笑了,那个阿姨感激得说:“真是谢谢你们啊!你们要吃点什么吗?我请你们吧!”我和她挥了挥手,说:“不用谢!这也是举手之劳嘛!”因为时间关系,我们过了一会就回家了。

  怎么样?我的同桌是不是很乐于助人呢?

同桌的作文 篇2

  我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事,有事没事·就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有,就是个“野蛮女友”。

  我对同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。

  那是一个夏日的午后,我刚倒完垃圾正要往回走,忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里,循声望去,只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩,一手怒指着一个大男孩厉声的喝问:你这么大的人了,怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具,尊老爱幼你学到哪里去了l给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样,还一脸不屑,嘴上吹着口哨,摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错,否则……”同桌气坏了,连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑,干吗?我还没动手,你想动手呀!我是好男不和女斗,要是动上手,怕你受不了!说完就踢出一脚,只见同桌不慌不忙往旁边一躲,轻松的躲过了这一招,你可能不知道我这同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只见同桌伸手抬腿,还没看清什么动作呢,不良少年已经来了个大马趴。厉害呀!只见她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧M这几下,服了,不良少年不仅道了歉,还把小弟弟的.玩具还了回来。路见不平,伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!

  从此以后,我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏,一个女孩能如此有见义勇为的精神,真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!

同桌的作文 篇3

  我和张斯棋是一对形影不离的好朋友,不过,我们也曾经发生了一件不愉快的经历——吵架。

  在一次上武术课的时候,张斯棋趁我不注意,把低团丢到我的脸上,我很愤怒,骂了他一句。

  他笑呵呵地对我说:“我想跟你玩一下。”

  玩一下?分明就是丢我嘛!于是我把这件事告诉了老师,老师严厉地批评了张斯棋。

  张斯棋不时地用愤怒的眼神瞟我,令我感到很不安。看来,他是不想再理我了……

  “不理我”这个词对我来说简直晴天霹雳。我后悔万分,其实张斯棋是个很可爱的.人,刚刚他只是想和我亲近一下,但我却误会了他。在整个武术课上我都无精打采的。我渐渐地明白“朋友”这两字是多么的珍贵了。最后,我向张斯棋伸出了手,说道:“我们和好吧!张斯棋。”他愣了一下,同样也伸出了手,挠着头发说道:“好的,我们和好吧!”于是,我们握了握手,会心地笑了。

  通过这件事情,我明白了:有很多宝贵的东西,当你拥有时,也许你并不觉得珍贵,如果一旦失去了,你才会觉得珍贵。

同桌的作文 篇4

  哎,我同桌儿性别女,一米六多的个子,戴着一副四百多度的大眼镜,最让我受不了的是,她还长着一张特别叫人讨厌的脸。

  她学习很好。在我们班里,我同桌儿一直考十几名,而且还是我们小组的组长,所以她总是有一种优越感,一副高高在上不可撼动的样子。每次问她题时,她总是先用那带着蔑视的眼光从我头上向下扫视,然后撇起嘴,抬高了声调说:“呀——这你都不会!笨蛋!”这个“笨蛋”又被她使劲地压下来。这一番折磨之后,她才会教我。

  她很有心机。每周,英语老师都会留背诵任务,大家每背过一项就画一个对勾。因为本组七号脑子笨得要死,已经放弃了英语,所以每到上交背诵单子时,七号就会求我们组长——我同桌儿给他画勾子。这时,我同桌儿便让对方给她充Q币、充会员等。我的妈呀,我这同桌儿纯粹《卖炭翁》中巧取豪夺的黄衫儿。

  她也很不讲理。刚入学的时候,由于对同桌还比较陌生,我们相处还算融洽。但是后来,因为大家有时会不经意侵占对方的“地盘”,于是她就把两张桌子的交界处定为“三八线”,谁过线谁就是王八。但没过多久,她却侵占我的地盘,不仅把一支胳膊放过来,还把界线画在我的.课桌上,把她的课本与书放到我桌子上。每当我驱赶她时,她总是蔑视地扫我一眼,撇起嘴,威胁我说:“英语课文背不过!英语课文背不过!”于是,我只能作罢。

  她还有点智障。每当午自习她写完作业,她总会趴在桌子上望着我。当我意识到她看我时,就发现她在不停地说:“你长得真丑,你长得真丑……”我生气地说:“你是早上没吃药呀,还是吃多了?智障!”“哎——?你骂谁智障?英语课文背不过!”这时,她又扭过头去说她右边的另一个同桌:“你长得真丑,你长得真丑……”直到她高兴才罢休。

  哎,这就是我同桌儿!

同桌的作文 篇5

  人生就像一场戏,因为有缘才相聚,共同进步不容易,需要大家互相激励。

  在我的旅途中有这样一段故事:那是在我才来新学校时,人生地不熟,没有一个好朋友,感到非常无助、寂寞,一时涌上心头,有一种孤舟汪洋于大海的感觉。当老师分桌时,我更加担心,怕与女生同桌,但天不由人,我还是有幸的与一位女生同桌了,我偷偷看了她一眼,她非常美丽。但我不敢与她多说一句话,非常腼腆。我把文具盒放在桌子上,在下课时,我独坐一桌,而她与别人说的津津有味。当上课铃响时,她匆匆跑过来,一不小心把把我的文具盒摔到了地上,她二话没说,蹲下为我拣散落的'文具,我也只好蹲下来,她拿着圆规,我拿着橡皮同时放入文具盒,她不小心扎了我一下,我不小心碰了她一下,我和她异口同声地说:“对不起。”我们俩笑了,这时老师进来了,我们匆忙坐好。简单的三个字,让我们走到了一处,但我的遗憾是文具盒被摔的有点缺陷,我却沾沾自喜,因为通过这件小事,我们在学习彼此互相帮助、共同勉励,在学业上都取得了硕果。

  从那以后,我更加爱护文具盒,更加珍惜我们之间的友情。

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