[必备]小学想象作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学想象作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学想象作文 篇1
“呼”,一阵风刮来,天上飞来一个“盘子”。噢,是飞船,停在了儿童乐园的草地上。
忽然,门开了,从里边走出一位白胡子老爷爷,手里拿着一根小木棒,孩子们一见,都拥到老爷爷身边。“您从哪里来呀?”“老爷爷您来干什么?”“孩子们,我来自离地球1亿光年的A星,我到地球上收破烂。”“收破烂?”孩子们听了,真搞不懂,为什么要到地球上收破烂?有个叫园园的小孩才不想那么多呢,连忙捡来一个纸箱说:“这纸箱没有人用,您拿去吧!”老爷爷笑着说:“我是专收地球上没有用、没人要的东西。
这个纸箱还可以回收利用,怎么能算没有用的东西呢?”园园听了用手抓抓脑袋,因为他脑袋上刚才被一个好大的花脚蚊子咬了一口,还痒痒呢!突然他眼前一亮,忙对白胡子老爷爷说:“我脑袋上这个包没人要,您把这个讨厌的包给我收走吧!”“行呀!”老爷爷用小木棒朝园园脑袋上那个包一指,神了,这个包就立即飞到老爷爷的口袋里了。园园什么也没感觉到。老爷爷还奖给园园一盒巧克力,甜甜的,带一股牛奶香味,啊,真好吃!
小朋友们的眼睛一动不动地盯着园园的嘴,不时咽着口水。“给……给……破烂还……还有……有奖啊,真……好。”说话的是丽丽,说起话来有些口吃。“口吃不是好东西。”老爷用小棒指了一下丽丽的嘴,嘿,她的'口吃病立即就好了,说起话来像流水似的,可流利了。老爷爷奖给丽丽一件外星花裙子,丽丽穿上它可美啦!转起来像牵牛花。小朋友们见园园和丽丽都得奖了,心里羡慕死啦,忙找自己身上不要的东西,什么感冒啦、咳嗽啦,全让白胡子老爷爷收走了。“我的奶奶没有人要,你把她收走吧!”咦,是谁在说?原来是尖猴儿,“她以前是我的奶奶,现在她老了,眼睛瞎了,没人要了,你带走她,快给我奖品吧。”“不,不,我们都要老奶奶,我看尖猴儿没人要,就把尖猴儿带走吧!”“好,那我就把尖猴儿收下。”说完,老爷爷就把尖猴儿领进了飞船。
尖猴儿在飞船上叫着:“我不要走,还有人要我呢!”可是没有一个人理他。飞船越来越小,最后变成了一个小黑点,消失在天空中。
小学想象作文 篇2
随着时代的变迁,科技进步日新月异。汽车已经成为人们日常的交通工具,虽然人们的出行需求得到了满足,但是汽车所排放的尾气使人类的生存环境受到了威胁,各种大气污染指数频繁爆表,人类不得不重视自己家园的环境。于是,我便在想象的王国为大家设计了一款既环保又多功能化的新型汽车。
我们先从外壳来看,这款车的外壳面板具有太阳能吸收功能,只要有太阳的时候,它就可以吸收太阳能,将太阳能转化为动能,这样发动机就可以发动了。外壳的颜色可以根据能量的多少来显示,比如没有能量时车子是白色的,随着能量的增加,车子的颜色可以从浅蓝变到深蓝,或者从浅绿变成深绿,颜色可以根据个人的喜好挑选基础色,这样一定很酷。
接下来,我们来看看车的里面,这款车的每一个座椅都带有按摩功能,当旅途劳累时,座椅可以启动按摩模式,缓解司机和乘客的疲劳。车内还有很多按钮,可以根据个人喜好设定。比如音乐按钮,按一下美妙的音乐就会弥漫在整个车厢内。比如休息模式按钮,按一下座椅可以自动调节到平躺的模式,这样在长途旅行中还可以省去寻找旅店的麻烦。还有敞篷模式按钮、遮阳按钮、车载冰箱按钮、为小朋友讲故事的按钮等等,各种功能应有尽有,还可以为客户量身定制各种需求。另外,这款车还可以根据不同的.地点,变成您所需要的交通工具。比如,您开车来到了海边,想去海底看看鱼儿们海龟们,那么它也可以变成潜水艇带领您畅游一下海底世界。最好这辆车还可以穿梭时空,带我们去不同的时代,带我们看看远古时代的恐龙。
这款汽车在目前可能还发明不了,但是随时科技的发展,未来是不可预估的。所以我们现在要好好学习,为能实现这个梦想尽自己一份力量。
小学想象作文 篇3
每逢假日闲暇时,我和姐姐总爱要求爸爸带我们到历史博物馆,欣赏平日难得一见的古物展览,例如恐龙化石,秦朝时的兵马佣,或是早期农业社会里的各种器皿,当我看到这些稀世珍贵的古物时,每每希望自己能够像电视卡通中的主角─哆啦a梦般,拥有许多神奇无比的法宝,此时,我便可乘着它的时光机,回到侏罗纪时代,亲眼目睹形形色色的各种恐龙,并亲身体验骑上暴龙奔驰草原的惊险刺激,随着无齿翼龙遨翔天空的逍遥自在,而后,我势必能完成一篇图文并茂的恐龙研究报告,也许很幸运地,我还能得到一座诺贝尔文学奖呢!
在晴空万里的假日里,我们全家人总喜爱一同出外踏青,等到大家好不容易爬到山顶时,我早已气喘吁吁了!这时,从山上往下放眼望去,竟是一片漫山遍野的油菜花田,但仔细一瞧,似乎可看到林林总总的生物夹杂其间,究竟是美丽的凤蝶,抑或是骇人的青竹丝呢?很可惜的,山中的小径崎岖难行,因此,我无法就近明察秋毫一番,顿时,真希望自己有哆啦a梦,我一定要借用它的竹蜻蜓,飞到那一望无际的油菜花田里,一边呼吸着清新的绿草香味,一边探索着大自然的'神秘奥妙。
另外,每天放学回家后,只要看到联络簿上一项又一项堆积如山、写也写不完的作业时,我的心情总会变得既沉重又急躁不安,此时,如果我有哆啦a梦的话,我一定会请求它从魔法袋中拿出“自动写功课机”,如此一来,我能快速正确的完成学校及才艺班里的各项作业,而后,我便可以帮忙妈妈做许多家事,让妈妈无后顾之忧!
如果我有哆啦a梦,我要坐着它的时光机,回到上古时代,探究那些辉煌的历史文明,亲眼见证、详细记录侏儸纪时期中的恐龙,佟时,也能让自己对先民们辛苦付出的种种血泪史,有更深一层的体认!如果我有哆啦a梦,我要借用它的竹蜻蜓,飞到更高更远的地方,眺望着远方的青山绿水,欣赏着各地的美好景致,借此来拓展视野、增广见闻,还能让所有的烦恼都不翼而飞了呢!如果我有哆啦a梦,我一定要求它拿出写字机,帮忙我尽快写完功课,如此一来,我便能帮忙妈妈做家事及阅读课外书籍,让妈妈能休息片刻,而自己的语文能力也能更上一层楼!你们是否也像我一样,渴望拥有魔法无远弗届的哆啦a梦呢?有了它,我的生活似乎会变得又神奇又有趣!你可不要小看我的梦想,也许在未来的某一天,我真的真的会有哆啦a梦,到时候,你可别要求我借你们带回家喔!
小学想象作文 篇4
因为现在的天气变化无常,有时热,有时冷,人们不知道今天该穿多少衣服,经常因为天气突然变化而生病,我想要是有个能调节温度的东西该多好啊!那我们就不会经常生病了。我经过细心观察和多年的研究,终于发明了一种多功能伞。
多功能伞的.大小和现在的折叠伞大小差不多,可它的功能可多了!它是在伞内装了一个电脑自动调换装置,可以根据人们的需求来调节温度。
伞上有四个按钮,分别是红色、黄色、蓝色、绿色。把红色的按钮一按,温度就上升,感觉非常暖和。把黄色的按钮一按,温度就降低,感觉非常凉快。把蓝色按钮一按,就挡住太阳,防止阳光晒伤皮肤。把绿色按钮一按,就会挡住雨水,不让雨水淋湿我们。
有了这个多功能伞,我再也不怕太阳晒,也不怕大雨淋,而且也不会因为天气经常变化而生病了。
小学想象作文 篇5
现在,我已置身于20xx年。这时的科学比以前更进步,最明显的就是“多功能雨伞”的出现。
你是不是还在担心雨伞太小了,冰雹太重了?()夏天 打伞也驱不走炎热?遇到大风或沙尘暴、下起酸雨怎么办?现在的雨伞从名字上听就知道不一样了,“多功能雨伞”,现在无论什么情况下都能使用,无论下雨、下雪,还是沙尘暴、冰雹……
这种伞小巧玲珑,便于随身携带,都有一种智能。有一个平板控制器,用手触摸屏幕,按下所需要的按钮就会达到你想要的功能。它能自动吸收太阳 能,为生活带来很多方便。
科技的'不断进步,未来 的各种东西都会改变 .
小学想象作文 篇6
我希望的学校可能没办法实现,可能永远永远都无法实现,因为困难度非常高。
我希望的学校是在天空中的,学校有装翅膀,学校也是非常轻的,但是却可以容下好几百人,学校看起来像果陈一万,摸起来是很硬很坚固的.。我们上课有教三项科目,分别是语文、数学和飞行。上课时,有时候会飘来薄雾,感觉非常好玩,有时候小鸟也会从窗户飞进来看我们上课,跟我们一起学习。到了飞行课时,我们都是教高难度的飞行或比谁飞得较快,高难度的飞行有快速下回旋等等,另外我们也会跟小鸟一起飞行,玩得不亦乐乎呢!
下课啦!一听到钟声时,我们就会用百倍的速度冲到“游”乐器材,我们的备“游”乐器材可多的很呢!有飞天碰碰车、云霄飞车等。我们最喜欢下课了,因为下课是我们的欢乐时光,“游”乐器材会让我们忘掉所有的烦恼,忘掉所有不愉快,带我们到快乐地带,所以我们所有人都玩得很开心,尤其是云霄飞车,是我们最爱玩的“游”乐器材,每次都水泄不通。
小鸟常常都会跟我们玩,是我们的伙伴,是我们的好朋友,有些人都会带回家来养,因为它们非常的活泼,非常讨喜,每个人都很喜欢小鸟,是我们生活中不可或缺的东西。
我希望可以在天空中上课,跟小鸟成好朋友,希望有一天可以实现!
小学想象作文 篇7
“哇哈哈哈!我厉害吧!竟然能把莱肯打败,我真是太厉害了!”金鑫说。“切,那是侥幸而已啦!要不是我受伤了,你哪来的机会杀了狼人莱肯啊!”我反驳道。好了好了都别说了,看看这个吧!“啊!安迪大师收徒弟了!太棒啦!我要定这名额了!”我说。“就你?才5个名额,轮得到你吗?我还差不多呢!”金鑫说。“你们俩别说了,有空说话,还不如不练练武那!”阿呆说,“我的绝招“黑虎掏心”都练到第五成啦!”“哦!”我说。
终于到了比武大赛的日子了,我们三人都进了决赛,并挤进前五名,被安迪大师收为徒弟,我们三人别提多爽啦!!激动地三天三夜没睡觉!
经过80天的'魔鬼训练,我们仨都成了高手,我们还认识了一个新朋友,他叫圆梦,他也和我们一样话很多,所以我们很谈的来。另外师傅还送我们每人一只圣兽魂魄,服在我们体内,我得到了一只冰原白虎,金鑫的是天空风鸟,阿呆的是荒原野象,圆梦的是孤野狼魂,不过黑暗势力也在慢慢扩大,我们已经有4,5坐城池被攻占了,离魔王复活还剩下两个月了,我们该怎么办呢?
小学想象作文 篇8
我现在是哆啦A梦了!我要到天上好好玩一玩。
于是,我从百宝袋拿出一个竹蜻蜓,装在头上,慢慢地飞到了天上,开始,我感到害怕,后来就适应了,我低头往下看,地上的人们和蚂蚁一样小,地上的汽车和玩具汽车一样大。以前我想尝尝白云的味道,现在终于可以吃到了!于是,我抓了一把放进嘴巴。啊!那味道入口即化,甘甜无比真是太好吃了!过了一会儿,我飞得没意思了,想去潜水,正好,下面是一片海洋。我慢慢地飞下去,快到水面时,变出了一艘潜水艇,海底下,海龟慢慢地移动,海草翩翩起舞,水母成群结队地游过,有的是粉的,有的'是蓝的,有的是黄色……海星在海里敞着,漂亮极了!这时,我想起来我这么久还没有回家,爸爸妈妈会不会着急,到处找我呢?于是,我把浮艇收回来,我使用任意门,立刻回到了家,我从百宝袋里拿出了一颗药丸,吃下去,变回来了。
我真希望自己是哆啦A梦啊!
小学想象作文 篇9
我希望可以变成一位科学家,研制出环保智能的房子。让人们住得即贴心又舒服。从各方面改善现在房子隔音效果差,一楼光线差,顶层又容易漏水等情况。
20xx年,我已经成了一名科学家。我发明的房子可以自由移动。房子下面安装了象车轮子一样的设备,如果测出有地震发生,可以准确,安全的躲到安全地带,带上主人一家人安全逃生。房子还有识别好人与坏人的系统设置。如果有小偷来到家里,门口的探测仪具有穿透力可以分辨出来者的身份,内心的想法。小偷一但靠近就会报警,提醒主人注意安全,并且快速的.报警,捉住小偷。房子不但能预测危险带来安全,还能给主人一家人带来生活乐趣。如果大主人不在家,小主人会非常孤单,房子会提供很多有趣的游戏陪小主人玩耍。教小主人学习。让大主人放心在外面工作,不用担心小主人在家里的情况。
我相信未来有这样即环保又智能的房子,一定会受到大家的欢迎。
小学想象作文 篇10
一、 情景创设
师:人们都说,想象就像一只放飞的鸟,凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象,我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀,畅想未来,说说我们的奇思妙想,提前感受未来的神奇吧!
生:我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞,于是发明了飞机。
生:我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游,于是发明了轮船、潜水艇。
师:同学们正处于天真烂漫的童年阶段,要勤于想象,善于思考,许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的,大家都来说说自己的奇思妙想吧。
生:我想发明一种专门吃垃圾的机器,吃进去的是垃圾,呼出来的是新鲜的空气,那该多完美呀!
生:我想克隆两个自己,一个上学,一个玩耍,那多幸福呀!
生:我特别想发明一台既能在空中飞,又能在地面行驶,还能在海中航行的汽车,那该多好!
二、 技法指导
技巧1:准确审题
师:俗话说“磨刀不误砍柴工”,写作也是如此,花点时间准确审题,写作时会收到事半功倍的效果,看看本次习作要求我们写什么吧?
生:这次习作是写一篇想象作文,可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人的启发想到的内容,还可以写科幻故事。
生:可写未来的.物品,如:衣服、食品、住宅、交通……
生:还可写未来的我、学校、城市……
师:确实可以从这些方面打破传统的束缚,勇于创新,展开想象,写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容?
生:我会写小机器人大战外星人的科幻故事。
生:我会写神奇的月球奇遇记。
师:那这次作文怎么命题呢?
生:我知道,就以“未来的xxx”为题。
生:就以“20年后的xxx”为题。
生:科幻故事直接以事件为题。
技巧2:展开合理想象
师:想象作文一般有几种构思方法,还记得吗?
生:先自述身世,再以梦写实,假设情景,再自我设计,展望未来,最后科学幻想。
师:那这次习作你想先写什么,最后写什么?
生:我准备……
技巧3:展开合理想象
生:写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体,怎么写呢?
师:想象作文就是在头脑中敞开思路,毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。
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