同桌的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我有两个同桌，他们坐得很近，却有天差地别。
单从文具说。我左边的同桌用的是又长又尖、崭新的铅笔，钢笔也是潮流，笔梢还有只可爱的小猫头。单是橡皮，就有5、6块！可真正用得着、实用的，只有一块。
我右边的同桌显得简朴多了，他的铅笔不长，铅笔盒已经用了3年，钢笔只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。
最令我印象深刻的是我一次借笔经历。那是个下午，我的笔没水了，先找左边的同桌。他很不耐烦，说：“别找我借，我没笔！”我一再请求，他没好气地递了支坏笔给我。我急得像热锅上的.蚂蚁，找了右边的同桌。他爽快地把铅笔盒拿了出来，挑了两支墨多的笔给我，我很感谢，却又不禁深思：为什么笔多的的同学反而自私，笔少的同学反而慷慨呢？
我仔细观察了两位同学，又寻问了些人，得出了答案：笔多的同学家庭富裕，父母对孩子宠爱有加，没有过多给孩子讲述道德。而笔少的同学家庭状况不是很好，可父母却爱给他讲述仁义礼智信，让他变得落落大方。
这两位同桌给我的印象深刻，他们差别巨大，家庭背景也不同，可我却从他们身上得出了一个大道理：家庭背景差不要紧，笔多笔少不要紧，不要总是羡慕别人，品行端正很重要，我们长大要多为社会做贡献，成个栋梁之材！
同桌的作文 篇2
我的同桌——陈亦芯，她大大咧咧的个性和她做事的风格．就像是画册中最精彩的一页，供我随时欣赏……
“女中王”
俗话说“巾帼不让须眉”，我的这位同桌就是最典型的。记得有一次，一位不知天高地厚的男同学得意地走过来扯了一下她的头发，这下可不得了，这位“女中王”可不是好惹的。她的脸色马上沉得像狂风暴雨发作前的天气，一屁股从椅子上站起来，箭步上前拧住那男生的耳朵，厉声训斥道：“我又没有惹你，你竟敢太岁爷头上动土——找死！”那男生被吓到了．但又碍于自己是位堂堂七尺男儿，一转身挥起右拳朝亦芯脸飞去，嘴里还振振有词地说：“见到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一闪身，躲开了，然后开始“发作”——犀牛望月、如来神掌、德国熊抱摔、阿根廷绞颈杀、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，还一边喊道：“叫你惹我！再让我看到你，就把你打进十八层地狱，永世不得翻身！快滚！”那男生见势不妙，低头哈腰地走了。站在一旁“观战”的我，像看电影一样看得津津有味。
“猫头鹰”
猫头鹰是聪明的象征，我的同桌就是。每次上课，她就成了主力。只要跟她在一组，保准不会吃亏。她看过很多书，可以说是“博古通今”，每次回答问题，都能对答如流。我从未听说的`人和事，她都知道得一清二楚，这点让我不得不佩服。记得有一次上科学课，老师提了一个问题，她马上搬出自己的“珍藏”——一本题为《自然百科》的书，准确地回答了老师的问题，并且还向我介绍了这本书的主要内容。不仅如此，她的记忆力非常好。每次背英语课文，她总是最快最好的。拥有这个称号，她是当之无愧的。
我的同桌——陈亦芯，是我在校园里永远的记忆，是留在岁月中忘不掉的纯真。而校园生活中的点点滴滴，更是联系我们之间友谊的桥梁。记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊天长地久！
同桌的作文 篇3
在小学的生活中，伴我们一起生活和学习的同桌我都记不清有多少了，其中有男生，也有女生，有高的，也有矮………是她(他们)们陪伴我走过了小学的四年。新的学期开始了，我期待着我的新同桌，她会是谁呢?这学期老师新换了一种排座位的'方法，就是一组往前串，一组往后串，这样一来，这一组的每个同学都有可能是同桌。而且每个同学都有机会坐在第一桌，和最后一桌。这个串座的方法我们很喜欢。
这周我的同桌是位男生----田钧元，他的个子高高的，身材微胖的，看上去很结实，脸圆圆的，淡淡的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，棱角分明的嘴唇，他很爱笑，常常遇到好笑的事情，他就会笑个不停，他很乐于助人，成绩也很好，在班上常常名列前茅。
前几天我们正在做数学题，我看他一眼，哇!居然都快做完了，我就赶快奋笔疾书的唰唰唰地快写，我过五关斩六将，把阻碍我的数学题都“消灭了”同桌见我这样也开始快写，可是我遇到了“一名大将”我试过了所有办法都算不出来，最后老师讲了一边，我还是没有弄清楚，但是我的同桌明白了，我赶紧“拜他为师”寻求方法，他一边给我讲，一边用笔在纸上画着图，第一遍我没有明白，接着他又耐心地给我讲了一遍，看着他那认真又真挚眼神，我的心里有一种酸酸的感觉，就这样反反复复给我讲许多遍，直到我弄明白为止。在这五年里在我所有的同桌中，他是脾气最好，最有耐心，最乐于助人的人。
一周很快就要结束了，在这一周里，我收获了友情，收获了感动，我真的舍不得和同桌分开，希望下次还能和你做同桌。
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