(精品)开学的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的开学的作文5篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
这个漫长的暑假过去了.秋天也到来了.在这丹桂飘香的季节，新的一学期又开始了.在这新的学期里.我制定了一个学习计划.让我们准备最后的冲刺吧，令我们百尺竿头，更进一步吧！
首先，我们要课上认真听讲.不开小差，还要做到课前预习，课后复习.上课时要全神贯注.不能三心二意，交头接耳.只有做到了课上认真听讲学习.聪字便是由耳，目.心.口组成的`提醒我们要耳到.口到.眼到.心到，才会聪明，也要学会活学活用.举一反三.
当然，课内知识无疑很重要，但也要抽出时间来看看课外书.补充一下课外的知识.读书破万卷，下笔如有神.多读书.多看报.才能增长知识.不能做个书呆子.所有东西.只要你认真学.就一定会学好.如果你是心不在焉，应应付付，是永远都不会学好的所以，用心才是关键！
让我们扬起未来的船帆.承载着希望.承载着梦想，一同出发.尽管路上或许会有很多坎坷.但我们在老师的带领和自己的努力下，成功到达浅滩的！加油吧！同学们！
开学的作文 篇2
随着我们这些同学被搬到了高三部，我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，可是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，可是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，就像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是由于我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的'厚望，也对不起自己的雄心壮志！
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，因此，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了。
最近，总是需要励志的故事来激励自己，又莫名的心理压抑。看着故事里人事，我觉得也许自己拼一下还是能实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩，实在觉得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我终究不是能被消灭的人。
我知道，过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子，因此我要加倍努力，让我的高三更灿烂！我不会放弃，我知道这是高三的礼遇。我不反抗，也无力反抗，轻轻地对自己说：高三，我来了。然后，低下头去，在数理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有个石头开花的梦想，因此，我会呵护它，并坚信这不是虚幻。
加油，高三我来了！我会用最优雅的姿态，去摸爬滚打，让自己过得坚强，让高三充实、快乐！
开学的作文 篇3
上了高中后，发现，啊，原来我其实也只是众多平凡人中的一个。我的高中生活真的没有小说或电视剧中那些完美到不真实的桥段，陪伴我一路前行的只有繁忙的学业、对于诸多的困惑和不适应罢了。
这样说来，你也许会觉得似乎都是坏情绪。
但其实不是的。不知为何，尽管有这样多似是令人无所适从的事，可若要我给如今的高中生活予一形容，脑海中第一时间跳出的是“明亮的鹅黄与淡淡的蓝”。
各种课余活动、交到的新朋友、可爱友好的新班级与认真负责的老师，再加之杭二钱江独有的自主却不散漫的`学习氛围，都让我感受到了青春的活力与美好，未来的坦荡与可望。
说实话，作为一个有些敏感多愁的女孩，感伤、难过与焦躁是时常造访的、不受主人欢迎的来客。对成绩落差的失望、对人际交往的不擅长、对课业繁多的不适应、对旧生活的怀念都是其中组成的部分。
人无论走到哪个阶段，都没法不时常回望身后远远的一片岁月，因为那里有他所惦念的人，至少也有他的过去，时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光、引人挂记。于我亦如此。
我用三年时间去习惯一群人、一个环境与一段生活。而刚习惯，猝不及防地，你却叫我放下这些，又再去用三年来适应下一段人生。我知道这是每个人的必经之路，天下没有不散的筵席，可明白后还是控制不住地感伤、舍不得。但须知，人生苦苦乐乐、失失得得，你必自知其乐、也自得其苦。如人饮水，冷暖自知。
我在成长，我在改变，我在努力学会离开我的舒适圈。
不是没有过悄悄掉眼泪的时刻，羞愧与迷茫并行。憎恶自己的无用，心中是深深的无可奈何与沉甸的压力。
可我那些可爱的朋友们啊——总是用笑容和善意来包容我的这些缺点和坏情绪，在我失意时给我加油打气，在我有问题时从不吝啬地给予我帮助和关心。在她们身上，我仿佛也在逐渐被同化，学会去变得更加大方和热情，努力敞开心扉来融入这个温暖的大家庭。
说到底，其实还是一个共同成长、彼此补短、提升自我的过程。
“幸甚至哉，歌以咏志。”
相遇即是缘分，一切都是最好的安排。惟愿接下来高中三年，与你们，一起加油，并肩追梦！
开学的作文 篇4
今天是开学的第一天，我的心早早的就飞到了学校，飞到了班级。
我兴采烈的到了校园门口，我上了楼梯边走边看，发现走廊干干净净的，走到教室里也比前天干净多了，背景墙上贴了老师和我们的作品让我眼前一亮。听着同学们琅琅的读书声，我打开书包看见这么多书，一下子想到：“三年级比二年级多了好多书呀，我们学的知识也越越多了。”
午休时，姚老师给了个别同学一个小盘子，叫我们把三年级的愿望写在小盘子上，我的愿望是成为中队长，我把我的`愿望写在盘子中间，再把盘子打扮起来交给了姚老师。想着以后要当中队长，我每天一定要认真的把每门科做好预习、复习，认真听讲，还要多多帮助同学。
让我给自己加把油，努力吧！
开学的作文 篇5
今天是开学的第一天，见到孩子们真高兴!
第一节课是“培养孩子良好的学习习惯之乐于倾听、勇于发言”。我先让孩子们说一说在寒假中发生了哪些有趣的事情，同学们都七嘴八舌地说在春节和元宵节发生的一些事情。
王昱凯同学说：“我在元宵节那天到南京夫子庙看灯展呢!有个巨大的花灯，是有很多花灯组成的一个图案----一个小孩在踢球，真是好看极了!”一句完整的话，回答了老师的问题。此时我出示今天的课题，让孩子说说在哪儿见过这些生字宝宝的呢?
梁家铭说“学习两个字，我是在学校的牌子上看到的，有这两个字，我认识。”我说：“真棒，你能从生活中的一些牌子上学习汉字，真了不起!”接着潘叶说：“我知道“良”字，你在批改我们作业的时候是有个字是这样的”。我明白，是说我批改作业时的等第。王子涵说：“我知道“好的`”这两个字，是我在上学期《我是神州号》、《秋姑娘的信》两篇课文里有，我现在还能记得呢!”他的回答让我很高兴，表扬他说：“王子涵真厉害，记忆力真好，学过的课文现在都还能记得，了不起。”
这时，我和同学们说：“我们学习语文不单单从书本上学习，还要从生活中学习;既要像梁家铭那样学的主动，又要学习王子涵那样知道回忆，巩固已经学过的知识。从刚才几位同学的发言中，让我们学到了学习语文的方法，大家高兴吗?”
“乐于倾听，勇于发言”。孩子的能力是不可估量的，我更觉得自己的担子更重了。怎样组织教学，孩子的思维能力才能得到更好的发展和提高呢?学习的主动性才能得到真正的发挥呢?
【开学的作文】相关文章：
开学见闻_开学记事作文03-27
开学的作文【精选】09-17
[精选]开学的作文09-18
（经典）开学的作文09-19
（精选）开学的作文09-23
(精选)开学的作文09-26
开学的作文01-04
开学的作文01-05
开学的作文01-09
开学的作文01-09