未来的作文

时间:2024-10-07 16:19:55 [第六单元]未来的XX 我要投稿

未来的作文优选(3篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的未来的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

未来的作文优选(3篇)

未来的作文 篇1

  未来的我

  未来的我成了一名医生,我要让世界上的人不再被疾病困扰,健康生活每一天。

  我首先让小朋友不再害怕输液,把针管疗法改成不疼的软管疗法,软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去,这样就只有一点点疼哦,并让小朋友坐上新式治疗椅,那上面有一台高清晰的电脑,里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园,小朋友可以拜读各种名篇,可以玩超爽的游戏,还可以看有趣的动画片,那样可以分散他们的注意力,并使大脑处于兴奋状态,让他们不再焦虑,使治疗效果更好。

  我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。很多资料显示,不愿意吃苦药的病人占65%,而愿意吃的仅有35%,世界上有许许多多的'人对香甜的食品感兴趣,特别是未成年人尤其喜欢,现在世界上只有糖衣片和糖浆,糖衣片糖衣太薄,糖浆洒在脸上又会过敏,并且,以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后,身体就会映射出伤心荷尔蒙分子,抑制药物的吸收,导致药效降低或出现过敏、反胃等症状,使病不仅没有好转,反而可能加重。所以,我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物,让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。

  我作为一名医生一定要坚持微笑服务,并努力让交不起医药费的家庭免费治疗,而且倡导我们所有的医务人员都不收小费,竭尽全力为病人消除病痛,让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣

未来的作文 篇2

  “预备——三,二,一,发射!”工作室里,工作人员正在指挥“来来来,快一点,快一点!”

  我坐在驾驶舱里:“天一七号20xx年12月7号0点13分27.02306秒准时发射!按规定轨道飞行,现一切状况良好。”宽广的驾驶舱里,漂浮着总共七个人,像惊起的鸟儿一般,互相撞击。“喂!你撞着我了!”“哦,对不起。”“那个……麻烦你的脚从我的脸上移开好吗?”那个……不好意思……我们用‘吸力鞋‘吧!”“好,这可是新科技!”“其实就是强力吸铁石在脚上罢了”“嗯。”

  忘了说了,我在20xx年可当上了宇航员,“看!”

  眼前突然出现了一个红色星球,在太阳下闪闪发光。“啊!水星到了!”七个人一起兴奋地叫了起来。灰黑色的水星呈现在我们的面前。这是背对着太阳的`一面,明显的反差让这个星球更加的神秘了起来,就像神秘的维也纳一般,想让人揭开这神秘的面纱。不过,我们现在就来了!

  打开密封舱,穿上了宇航员的衣服,让所有人都心潮澎湃,跃跃欲试,一脚蹬离飞船,踏在了水星的土地上。

  “怎么样了?”指挥的声音不适时地响起,让我们一下子像泄了气的皮球,打不起精神来。我没好气的说“已到达目得地,一切正常。”说完就开始搜集样本了。

  “一切顺利完成,返回。”大家都依依不舍得离开了这个美丽的星球。

未来的作文 篇3

  闪闪发光的墙壁,屋顶开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,一条溪流慢慢的流淌,你一定会以为这是公园。如果我告诉你,这是未来的课堂,你会相信吗?

  未来的课堂的建筑材料可都是高科技产物,它的特点是一轻二薄三坚固。课堂门口有一个微型按钮,能随着班级人数的变化自动改变课堂内的座位排列。

  课堂的门可不一般了,需要提前录入本班学生的面部识别信息,只有通过面部扫描验证通过才能打开,如果你不是本班的学生,嘿嘿,对不起,你是无法进入该教室的。更神奇的是,如果你迟到了,门上显示屏就会提示“今天你迟到了,不次请注意哦”。

  未来的课堂,大家都不用再背着沉重的书包去上课了,科学家们发明了一款机器人,只要我们输入到达地点和速度的数据,它就能帮忙我们把书包按时送达目的地,这也算是给我们彻底“减负”了。

  未来的课堂,上午上课的时间是8点钟,一共有4节课,每节课35分钟,课间休息15分钟。对了,下午全是复习时间,同学们可以在教室里自主的复习功课和写作业,另外,老师只要按动讲台上的神秘按钮,每个座位都会变成一个个单独的空间。这样,完成课前预习、课后复习和写完作业后,都可以自主的.选择如何安排剩下的自由时间,在各自的“小天地里”无忧无虑的做些自己想做的事情。

  未来的课堂,墙壁是可以变换颜色的。上课的时间,老师就把墙壁的颜色变成了蓝色,使我们就像在蓝色的海洋里一样获取知识。下课了,老师就把墙壁的颜色变成了绿色,可以使我们就像置身在大自然里一样,放松一下疲惫的大脑。

  未来的课堂,课桌可以随着我们的身高自动升降,最奇特的就是座椅了,如果我们坐姿不规则,椅子就会微微的晃动,直到我们纠正到正确的坐姿为止。老师给我们上课用的都是高科技产品和超前的信息技术教育手段,每个场景都使我们有种身临其境的感觉,使我们的课堂氛围变得更加活跃了,同学们接受新知识的能力更强了。

  另外,老师有一个超级“遥控器”,如果我们表现好的话,老师就按动超级“遥控器”,我们教室的场景就会根据老师设定的数据发生变幻,比如变幻成游戏室、活动室、阅览室等等,让“神兽”们学在其中、乐在其中。

  未来的课堂,超爽的“环境”,学生们徜洋在知识的海洋里一定会很幸福、很开心、很快乐的。

  今后,我们一定要好好学习,加倍努力,尽快把心目中未来的课堂变成现实,以更加新颖的形式服务于老师们、服务于学生们,让老师们传授知识更加轻松,让学生们掌握知识更加扎实。

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