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体育作文600字（优秀）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的体育作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
体育作文600字 篇1
在我的学校里，有许许多多的老师教过我们，但我印象最深的是——体育钱老师。
钱老师长得高高壮壮的`，他留着板寸头，眼睛小得像绿豆似的，当他笑起来的时候，眼睛就成了一条缝了。
钱老师非常喜欢打篮球，他每天都会打篮球，以至于忘记了一切。四年级的一天下午第一节课，刚好是钱老师的体育课，可我们来到操场上却空无一人，“钱老师呢？”“钱老师呢？”同学们窃窃私语，这时候班主任戴老师小跑了过来。
他皱了皱眉头，接着整了整队，就让我们开始跑步。跑完步后还没看见钱老师，这时戴老师掏出手机打电话，钱老师接到“催命电话”后，火急火燎地跑过来，对我们说：“不好意思，刚才在体育馆打篮球入迷了，以为你们是第三节课，所以又玩了一会儿。”
钱老师总是笑嘻嘻的，不过他也有很严厉的时候。上星期，我们进行了追逐跑，然后，就要跑八百米了，老师先挑一批同学来练速度，再让男生跑，最后才是我们女生。我们跑第一圈时，非常轻松，但钱老师不高兴了，吼道：“跑这么快，你们有体力冲刺啊！”听到这话，我们吓得跑慢了许多。第二圈后，体力只剩下一半了，速度也变慢了，钱老师露出果然如此的表情，“给我跑快一点，否则再加一圈！”唉，没办法，只好奋力加速，等到第四圈半，必需再加速了，我咬紧牙关，超过了班长，和刘昭妤不分前后的冲过了终点线。片刻后，老师又叫我们跑步。唉，你说严厉不严厉啊！跑得上气不接下气的。
但钱老师有时很顽皮。一天中午我们下去活动，过了一会钱老师也来了，可他来到时候踩草了，但他没有说对不起。我们上楼时都在说：“钱老师踩草！”“钱老师踩草！”但他走到办公室门口，说：“拜拜！”“砰”，把门关上了。
这就是我的体育钱老师，虽然他有时很严厉，很顽皮，但我们都很喜欢他。
体育作文600字 篇2
记得一年前的盛夏时节，我怀着激动的心情观看了一场扣人心弦的比赛----------校运动会男子组60预赛，那场比赛到现在想起来我都不能平静自己的心情。
运动会进行了一个上午，到下午渐渐进入佳境。因为马上就是我们班“阿乐”的拿手好戏-------60米短跑，同学们个个激动万分，比赛还没开始大家就开始议论起来了：“马上就是60米短跑预赛了，阿乐能行吗？”“就是呀！预赛可关系到能不能进入决赛呀！”突然，广播里的声音打断了我们。“请五年组参加男子60米短跑预赛的同学到检录处检录。”一听这话，同学们一窝蜂似的围在阿乐身边叫他别紧张。
四年组的比赛结束了，到了五年组，我向前望了望，哦！阿乐被分在第二组，同学们又开始议论起来：“看啊！第二组个个都是高手，阿乐还能取胜吗？”“当然！没问题。”“对！我们要相信他的实力。”终于轮到了阿乐上场，瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军的号令一样，迎接敌人的挑战。“各就各位，预备----”“砰”随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！没想到，有的同学耐不住性子，竟站在了凳子上；有的同学拿着标语牌，在空中挥舞；有的同学欢呼着，为自己班的'同学鼓舞士气。运动员带着老师、同学们的期盼，冲向终点，他们个个像离弦的箭一样，虽然阿乐摔倒了，但他顽强地爬起来，脚下生风似得跑了起来。幸运之神仿佛被他那不甘示弱的精神打动了，他从最后一名，跑到第二名。只有十几米了，我班女同学一起喊了起了：“乐乐！加油！……”男同学虽然不言不语但心里的石头也放不下呀1忽然，阿乐加速，让对手防不胜防，赢得本场比赛的第一名。
老师语重心长地说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步，这只是预赛呀！”我们说：“怕什么我们有阿乐。”大家脸上洋溢着快乐的笑容。
现在回想，同学们的欢呼与阿乐的健步，如飞读文场面，依然历历在目，挥之不去……
体育作文600字 篇3
说到体育课，大家一定都非常喜欢吧。今天，我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。
上课铃声响了，老师把我们带到新操场上，让我们分成两队进行跑步比赛，赢的可以加50分，输的只能加1分。比赛前，队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想：我们这队肯定输了，因为他们像一排“笨木头”傻傻的;而另一队呢，队长是邵文婷，他们都是“聪明蛋”，一个个机灵着呢。
比赛开始了。当老师喊道“各就各位!预备!齐!”的时候，一个“笨木头”想都没想，飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完，开始跑的时候，已经来不及了，因为这个“笨木头”到达终点了。这时，我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛，不服气地说：“你高兴地太早了!” 第二轮比赛开始了。这一次，她们队出场的是一个女生，虽然跑得快，但还是输了。因为她犯规了。老师说：“给陈雨婷那组加50分，邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳，有的'笑。
第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的原因，比赛时，我拼命地跑，终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了，他们欢呼起来，为我喊“加油”。
……
比赛结束了，没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”
这真是一节难忘的体育课呀!
点评：小作者通过人物的心理活动、语言、动作、神情的描写，非常正确地描述了“我”在体育课上的表现，语言真切自然，富有童趣。
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