记忆作文8篇[优秀]
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的记忆作文9篇,希望能够帮助到大家。
记忆作文 篇1
随着初中第一次期中考试的结束,家长会像一声猛然刺破天际的雷鸣,突如其来。
自从和我被老师定为主持人后,我的心仿佛再也无法平静。像乒乓球与球拍接触的一刹那,急促的发出砰砰声,萦绕在耳畔,无法平息。
手中捧着已经打印好的台词,纸张微微晃动,心中不断地自我怀疑:像我这样胆怯的`人能胜任这份工作吗?我真的能自信地站在讲台上吗?……这些疑问,连我自己也无法给出一个答案。我就像一个在黑暗中迷失方向的人,无助又迷茫。
只知道应该练习,直到熟悉掌握。每天晚上放学后我便拿出放在口袋中的纸张,小心展开,身体笔直站好。一字一句地念着,似要将那些密密麻麻的字体刻入脑海,周围万籁俱寂,除了我的声音,只余下一件件家具摆在身旁。
随着分针与时针地不停旋转,我也已经能将台词说的一字不丢,身体也仿佛留下了记忆,说出上一句,便能接出下一句的大概。但即使这样,我也不能保证台词的完全成功,毕竟在这里,并没有观众。于是我找来奶奶和妈妈,在她们面前讲述一遍早已烂熟于心的句子,却仿佛不再轻易。迎着她们的目光,已跑到舌尖上的话,又被牙关卡住,像是生了锈的铁门,要用极大的力气才能将门推开。我不断告诉自己不紧张,我可以,但却收效甚微。
我一遍又一遍地朗诵,心脏像高速运转的机器,规律地发出急促的砰砰跳动声。身体原有的记忆像被删除,铁门不断开合,直到身体恢复记忆,铁门不再生锈,才合上双唇,觉得背后与额头都湿漉漉的。
当太阳从我的头顶往下滑动时,我正在被检验成果。心虽跳的厉害,却不再急促,语句也自然顺畅,练习更是得到了回报。
看着太阳发出的最后一束光芒渐渐消失,我不由笑了笑,原来,告别怯懦,勇敢迎接他人目光的方法,不是精神上的催眠,而是身体的记忆。
记忆作文 篇2
一个拾荒的老人,可以四海为家,每天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。
他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我家旁边,有一家垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。
“老板,这多少钱?”你瞧,老人又和垃圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱?”老人再一次问。“三十五!”,“只有三十五?至少也要四十!”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!”,“不行!这可是我捡了一整天的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不?”老人气势夺人地说。最终,老人满意地将四十元放入了捡来的小包里。
我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?真讨厌!
可那次,让我改变了对他的态度。
那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款区。手中拿着十元的、五元的、一元的.……一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让灾区的孩子们过得好一点!”
他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大!
记忆作文 篇3
“人的一生总归是要经历遗忘的,而那被遗忘的,从此与你便是天各一方,两两相忘。”——题记
成长的过程中,遗忘总是令人无可奈何的。
忽然在初二的早读,大家一次哄然大笑时想到,现如今坐在我身边紧挨着的散发着温热的这些人与事,在记忆中的确璀璨了刹那光华,挽住了一指流砂,可而后就彻底地丢了,再也找不回来了。“这”终究也会变成“那”。而我,却不知道是否还能看到他们的笑靥,正如他们也许再也不会知晓关于我的前方。
这是一种生命的必然和无奈。
我还能记得刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头,男生是愣头小子。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去食堂排队,也知道了原来作业本一科有两个,以及体育课开始测800米,诸如此类的`消息。
纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初二的学生了。
开始聊些八卦,曾经的愣头小子也开始蹿高,一年长十几公分,很快就成了小高个,眉宇间也多了成熟的轮廓与气息,眼神里有点迷茫,交汇目光时也坦坦荡荡。
早读开始学会偷懒,上课无声无息像口深潭。
渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字印刷体和课外检测,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初二了,不是初一的小毛头了,关键了,冲刺了,等等。
初二了,哪怕是在最活跃的体育课上,没人再会插嘴,也没人会像初一一样,评论老师的衣服和发型了吧?
看着课程表数学课后写得熟练洒脱的“体育”两个字,我在心里苦笑。
这是初二的第一堂体育课,男生在老师宣布下课后的前三秒边作鸟兽散,女生便是磨磨蹭蹭到了极点,到最后三分钟才走到操场。按照预想,应该是整齐地排好队了,但我看到了——
我们班的男生们,依然在篮球下抢着篮板,口中还叫嚣着:“有本事就来啊”“技术也不过如此嘛”。
多好,多像初一时的我们,丝毫未变的青春与朝气。
心中的一抹沉重瞬间云破日出。
我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
但让人惊喜的是那些人与事并不曾改变,我们依然期待着明天和未来,期待共度的时光在彼此记忆里成为瞬间的永恒。只是会心一笑的时候胜过了开怀大笑的次数。我们还将携手度过两年的时光。徙倚在校园夕阳送给自己的剪影前,我们彼此都知道,不可能永远记住,但我们一定可以去期待,某一刻,某一瞬间,像照相片一样,我们共度的时光中的某一个片段在彼此记忆里成为瞬间的永恒。
记忆作文 篇4
时间似水,不经意间缓缓地淌过,不知不觉中,记忆的长河又开始倒流……
清晰地记得,童年的天是蓝的,草是绿的,云是白的,星是亮丽的,也许吧,这是时间注定的五彩,在童年里,快乐是我最美好的回忆吧!
一道翩翩然然的风吹来,春,姗姗地飞来。
我和老师同学们相续进入大自然的怀抱,我们随地打滚,不怕弄脏衣服;扶着柳树那纤细的腰;几个同学一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顾它们的垂死挣扎;有时,不顾老师的劝阻,同学们一起肆意地奔跑着,戏闹着。当时,年幼的我们每每听到“郊游”二字,就异常兴奋。
斑驳的.树叶摇曳着,夏,风风火火地来了。
夏天的星空是群星璀璨的,夜的霓裳缀着星空。我时常仰望星空,把一切烦恼抛于脑后,想象着星空里的故事。直到很晚,很晚……
黄叶在风中飘舞,秋,匆匆而至。
踏在底墒的黄叶,听着叶子碎裂的声音,童年的我从未觉察到秋的萧瑟与凄凉,因为一路上总能闻到花果飘香,看到秋菊绽放。回到家后,能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁,这种甜,也许是童年的味道吧!
凛冽的寒风吹啸,冬,疾步赶来。
闽南的冬天,总是冷得刺骨,幸好有新年的欢闹冲淡着寒冷的冬天。记忆里,每到冬天的新年,我都会穿上妈妈新买的衣服,吃上美味的年糕和收到长辈们的压岁钱。拿到压岁钱的我,总是“哈哈”地笑个不停,这种心情,也许就是冬天的另一种感觉吧!
童年
是梦中的真
是真中的梦
是回忆中含泪的微笑
我对着那群星璀璨的星空,反复地叹吟着这首诗。这就是我的童年,我拥有的不再是童年时光,而是一段关于它的美好回忆。它就像是雨后的彩虹那样多姿多彩,童年在我内心深处闪着最耀眼的光芒!
记忆作文 篇5
“等你放学了,我再来接你。”这句话触及了我心里封尘很久未启开的盒子。这是一句我在上幼儿园时听过无数遍的话。那时的我,每天放学都会在拥挤的人群中发现父亲以及他的自行车,父亲就是骑着那辆自行车,送我去学校,接我回家。自行车后有我的“专座”。一个藤编的座椅被父亲细心地系在车后座。每次去学校,在门口和父亲挥手说再见时,父亲就会告诉我:“等你放学了,我再来接你。”这句让我安心的话,在我即将忘却它的时候,由一部叫《父亲》的微电影唤醒了。
回想我的21年,每当生日到来的时候,我总是被内心满溢的喜悦冲淡了我心中对父母的感谢,我忘记了他们曾为我的付出。也许这就是我们这个年龄的通病吧,习惯了这份爱,却变得不在乎。
从我再次开始写东西以后,变得细腻了许多,也学会了用文字表达很多无法说出口的东西。
从一出生,我就注定是父母最爱的宝贝。他们为我洗第一块尿布,教我说第一句话、走第一步路。从父母口中我知道我第一句话叫的是爸爸,我学步时摔倒了还会笑,我吃饭时用手抓得满地都是,和小朋友一起去玩泥巴从来不会弄脏衣服……我的每一件小事他们都用心记住,甚至在我小时候的相簿上写下我出生的时间,精确到几时几分。
这些事也只有在这个静静的'夜晚,我静下我那颗浮躁的心,才能一件件浮现出来。
我也曾做过伤他们心的事,可是父母是包容的,似乎包容是他们的必修课,而且每次都是高分的必修课。
但我却不是一个能得到高分的女儿。
对于母亲,我想说的很多,可是一直都不知道该如何表达,母亲可以说是这个世界上最了解我的人,因为我曾独自和她呆过10个月。母亲总是细腻的,她总是能准确地把我需要的东西送到我的身边。在外地上学的我,母亲知道我们这边的气温,为我织了一件毛衣,细心为我洗净,吩咐父亲及时给我寄到学校,看着一针一针织出的这件毛衣,我可以看见母亲坐在沙发上,戴着眼镜慢慢地织着这么细的线。对于眼睛本来就有毛病的母亲,这是足够辛苦的事了。
21年,我看着父母为我付出了21年,我可以清晰地看到他们渐深的皱纹,看见母亲爬八楼的家已经不再轻松。在我看来,世界上最难表达的感激就是对亲人的感激。我只能用这些细枝末节的话语来拼凑我脑海中的影像。
也就是这些细枝末节的影像,足够我用一辈子来感谢,一辈子来回忆。
记忆作文 篇6
我是一阵风,来无影,去无踪。刚出生的时候,我是小小风,只在阳光明媚的日子里出来,我的力气很小,只够摇摇枝头那些绿绿的树叶,总喜欢躲在大树身后,看着树荫下,小女孩们仰面躺下,柔柔的阳光醺罪了草地。这时我就跳出来,轻拂女孩的发丝,轻抚女孩的脸颊,然后又一溜烟不见了,回头,望见女孩们微眯着眼,看着天,那蓝蓝的、很深很深的天,还有她们被我吹乱的发丝……
那时的我,就像阳光一样幸福。
我的力气变得大一些,就可以推动天台上那被人称作“摇椅”的东西了。据我所知,天台上的小摇椅是最接近天空的地方,每次一摇一摇的,摇上去一点就离那白云又近了一点。我想,坐在摇椅上,大家就都可以飞起来啦。每次一想到这个,我就推得更用力,也更有成就感了。摇得累了,我在天边散步,底下有一群孩子们在奔跑着。一只蝴蝶样子的风筝落进了我的怀里,我带着那只风筝,开始奔跑,越跑越远,越飞越高。风筝的线拉直了,我恋恋不舍地松了手,下面的孩子们拍着手,你追我赶地,那欢声笑语穿破万里云烟飞到我身边,后来,风筝回家了,看着蝴蝶风筝回到地上,我也回家了。
那时的我,好像每天都有棉花吃,是从云端撕下来的。
后来,我开始长大,有一天,我要离开这个小山野,跟着大人们去流浪了。我知道,不是每天都有糖吃了。是的,我不想去。但我也知道,风的使命,就是要去世界各地流浪,漂泊好像是注定,没有商量。下雨天里,我也不得不撑把伞出去巡逻,风雨风雨,风和雨,其实是一对表姐妹。
那时的我,不那么爱笑了,用云做的心,被雨打湿以后,总是潮答答的。
我去过沙漠,卷起漫天沙粒,差点被迷了眼睛;我去过山丘,在悬崖峭壁间撞来撞去;我还去过大海,卷起十米浪花,差点打翻一搜打渔的小船。
当然,我也为蒲公英送过一程,为非洲的孩子们送去过一些清凉,还吹走了一个坏蛋的钱袋!
然后,我累了,又回到了儿时的那个地方,却已经不喜欢风筝的`游戏,不喜欢趟在云上晒太阳了。我亲眼见到了全世界最干旱的地方,见到了全世界最穷的角落,我有了眼泪,有的时候成了小雨,有的时候,成了孩子最爱的雪花。
那个晚上,我在街上逛着,走进了一个人家,房子里躺着一个小女孩,她就是被我当年吹过头发的小孩。现在,她好像长大一些了。也许是感到我进来,她下意识地拉了拉被子。我看得出她在做一个很美很美的梦,因为她在笑。全世界都睡着了,都在做梦了,有些梦,还有棉花的味道呢!我走出了女孩的屋子。天上又飘零星雨了。
我好像来过,又好像没来过……
记忆作文 篇7
看到这道半命题的题目时,我的脑海里立马浮现出一个身影,他仍然是那么慈祥地朝着我笑,并乐呵呵地拿起一个橘子塞进我的手里,那金灿灿的橘子,还带着他的余温……
我只见过老太爷几次而已,那次数一只手都数得过来。但是老太爷那慈祥的面容是让我无法忘记的,随着时间的流逝,甚至是越来越清晰地刻在了我的的'心上。
因为年事已高,老太爷脸上爬满了深深浅浅的皱纹,眼睛虽然很大,但眼珠的颜色因为岁月的流逝而变得有些浑浊、发黄,鼻梁比较高,嘴角总是微微向上翘着,笑起来眼睛会眯成一条缝,嘴巴也会裂开来,给人一种和蔼的感觉,让人特别想亲近。
我九岁时在过年时节去过老太爷那里,他看见我立即笑逐颜开,从一旁的桌子上拿了一个金黄的橘子递给我,说:“杪杪都这么大了啊,上次看见时还没这么高呢!”刹那间就让我有一种十分温暖的感觉,整个人都好像沐浴在阳光下。老太爷慈祥的笑容,浓浓的亲情滋润着我的心灵。
我们玩了一会儿便走了,临别时老太爷还摸了摸我的头,笑着说了再见。
之后的国庆节我们又去看望了老太爷,老太爷已卧病在床,他见我来了,勉强挤出笑脸,挣扎着爬起来,指着书桌上的水果,张了张嘴巴,虽然没有声音,但我知道他让我吃水果。此时此刻的我望着他那憔悴的面容,难过极了!
再然后,我们去时老太爷就已经去世了。
老太爷是我们去时的前一天夜晚悄悄离去的,听外婆说,老太爷临走时还念叨我。看着老太爷静静地躺在棺木中,依然是我熟悉的那份笑容,我的眼泪已然充盈了眼眶。最疼我的老太爷就这么走了,他面带着笑容就这么走了,我再也吃不到老太爷给我的带着他余温的橘子了,再也见不到他了,我顿时号啕大哭起来……
从此,我只要一想起老太爷就自然而然地想到他的笑容,因为老太爷的笑容连同那浓浓的亲情,早已珍藏在我的记忆里了。
记忆作文 篇8
在朝阳的注视下,我带着无比欣喜的心情重新踏入了位于柏香镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地,开始了新一轮的基地生活。
一切还是熟悉的样子,只是少了几个上次训练时曾经熟悉的教官身影。
事情像上次那样按照规定的顺序一件件进行着。终于,我见到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高,身着一身整齐的军装,看起来就像一个威武的军人,但他脸上的笑容又显得那么平易近人。至于班主任,第一眼看去,像个大姐一般,一身潮流服饰,整齐又不失风度。但与我们交谈时,却没有那种高高在上的语气,常常是心平气和的与我们谈话。金色的头发像是在阳光照射下的瀑布一样,优雅漂亮。
教官和班主任的平易近人让我越发的感到庆幸。第一天和第二天是军事化训练,先是整理内务。班主任耐心的教我们整理内务,一间宿舍接着一间宿舍。之后便是军训,在看到五班教官的那一刻,这种庆幸便被放大了无数倍。那教官,长相不错,着装整齐,但是他的眼睛总是眯着,眼神异常的猥琐,浑身上下透露着一丝痞气,让人感觉很不靠谱。
到达基地第二天的那个晚上,我拿着箱子盘着腿坐在床上,收拾着东西,同一寝室的人不是拿着手机玩就是在说话,整个寝室显得乱糟糟的,门口还留了个“侦查眼”。嘭的.一声,门直接被人踢了开来,一开始我们也没太在意,以为是哪个学生,正准备想说一句,待看清楚来人后,不禁倒吸了一口凉气,是一个教官。吓得整个寝室都安静了下来,可惜有个倒霉孩子在下铺玩手机玩的正火热,被教官看见了,手机直接就被拿走了。“去找你们班主任要吧。”说完转身就走了。唉,貌似门口安插的是个“瞎眼”。
再想想上次被捉到拿手机的人的后果,不禁为那同学感到悲伤。一夜无话,在焦灼中渐渐睡去。第二天,当班主任来查寝时,向她说了这件事,她只说了一句“手机在我这里,走前我还给你。”顿时让他安心不少。
或许是她的平易近人感染了我,至少在她面前的我们没有那么拘束。但直到离开,我还是没能知道她的名字,但她美丽温柔的样子留在了我的心中。
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