快乐的作文大全(3篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的快乐的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐的作文 篇1
每年六一儿童节这一天,我们学校都要举行游园活动(就是每个班级开设一个小游戏让同学们玩)。今年也不例外,离六一还有好几星期呢,我们就开始扳着手指头算日子了。盼啊盼啊,今天终于是六一儿童节了,大家都很兴奋,鼓足了劲要玩好游戏多得分。
游园活动开始了,同学们纷纷抛出了自己的教室到别班去玩游戏。我最喜欢的游戏是颠乒乓球过河。这个游戏要求玩的人用乒乓球拍颠着乒乓球走过一个个用椅子排成的桥,满分为5分。我以前也玩过这个游戏,但是没有很大把握得满分。所以游戏开始之前我还有点怀疑自己能不能过完这些“椅子桥”,等到我真正开始过的时候,才发现自己是“杞人忧天”。我非常轻松地就拿到了5分,我高兴地跳了起来。
有一个教室等着玩游戏的人可真多啊,我等了20多分钟也没轮到。我心想这样等下去其它游戏就没时间玩了。于是我就到别到人少的教室去玩了,等到别的游戏都玩好了再回来,那边的人不但没有少反而更多了。什么游戏能吸引这么多同学玩啊?我趴在窗户边往里看,原来这个游戏是“蒙眼击鼓”。这个游戏设置的非常简单,很容易得满分,所以才吸引了这么同学玩。我看看在排队等的大部分是低年级的同学,看上去比我小很多。我就想算了,这个游戏让小同学多一个人玩吧,我少玩一个游戏也没关系。
游园活动结束了,我总共得了79分,换了一瓶饮料,3个果冻和5颗糖。再看看我周围的.同学,每个人或多或少都换到了一堆吃的喝的。一起来分享吧,嗯——味道可真不错。
又有玩又有吃又有喝——这可真是一个快乐的六一儿童节啊!!!
快乐的作文 篇2
新的一年开始了,在清晨的鞭炮的清脆的响声中,我们迎来了新的开始。
早饭后,我们到邻居家拜年。“新年快乐”四个字在嘴里不断的重复着。之后到我奶奶家坐了一会儿,大家都去爬山了。
在山上,大家手拉着手,遇到美景,我们这些人之中只要有人拿着相机,就一定要让我们站在那里,给我们照上几张相。
下午又是各玩各的了。我和爸爸没什么地方去,就骑着车子满县城转了一圈儿,只要有卖东西的,我们就看中了什么买什么(当然要顾及资金的多少)。在回来的路上,我们看见有卖甘蔗的,我说:“要不咱扛一根甘蔗回去?”爸爸说:“好,我去买去。”经过挑选、讲价、称量等一系列过程之后,我们爷俩扛着一根甘蔗回到了家里。
今天是正月十五,是中华民族的'传统节日——元宵节。家家都在吃元宵、送灯、放烟花,家家都在欢度元宵佳节,美丽的烟花绽放着它那短暂的青春,燃烧着它那短暂的生命,向我们预示着寒假的结束,向我们预示着新学期的到来。作为中学生的我也和其他中小学生一样,即将踏上征途,步入新的旅程。在这里给大家拜个晚年,祝大家心想事成、万事如意、大吉大利,工作上顺顺利利,生活上快快乐乐。也祝愿像我一样的学生们学习进步,在新的学期里创造出新的辉煌。
快乐的作文 篇3
每年的春游、秋游都给我们带来了无尽的快乐。尤其是去年的那次秋游,让我们深深地感受到了集体的温暖,而秋游中发生的一件小事更让我尝到了分享的快乐。
那天早晨,汽车一路上载着我们来到了植物园的森林游乐场,同学们全都兴奋不已,老师一声令下:“同学们,去玩吧!”我们便欢呼雀跃地四散开来,尽情地体验着游戏的快乐。我玩完了免费游戏后,漫无目的地在游乐场来回寻找着,恰好,铁索桥的门开了,我立即冲了过去,却被管理员拦了下来,原来要收费,每人五元。我立即跑回老师那里,从书包里拿出钱包,再次来到铁索桥。
这时,我发现子玉也在门前徘徊,他看着铁索桥上走着的同学,眼里透着对他们无比的羡慕。他也想玩?……他肯定想!我走过去,拍拍他的肩膀说:“你想玩吗?”他尴尬地说:“想……但没钱。”“我请你!”我大方地说。“真的吗?太好了!”他高兴得一蹦三尺高!于是,我花了10元钱,买了两张票,和他一起走上了铁索桥。我们欢快地走着,前面的同学一个个被我们闪开、甩在后面……
我一边走着,不由自主地想起了一个故事:一个生在富裕人家的男孩,要什么有什么,可他并不快乐。于是他去请教他的.老师,老师问他:“你和别人一起玩过你的玩具吗?”男孩摇摇头,老师又问:“你是一个人玩玩具的吗?”男孩点点头。老师说:“你要学会和人分享,才会快乐。”男孩于是叫上几个同学一起到他家,一起玩着各种玩具,满屋子都是他们开心的笑声。从此,男孩学会了分享,他的脸上每天都洋溢着灿烂的笑容,他说:同别人分享你的快乐,你会更快乐!
记得当时听到这个故事时,我还有点不以为然,但当我和子玉一起在铁索桥上尽情享受着惊险和刺激时,我才知道:分享,可以把自己的一份快乐传递给他,于是我们都快乐;分享,可以让快乐成倍地增加!
原来,和别人分享快乐的感觉是这么的好啊!
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