同桌的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
她长着一张白净的苹果脸，眉毛弯的像月亮，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，长得比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她，一位聪明、活泼、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是个开心果，经常把我逗得捧腹大笑。因为她的头发有点儿黄，打着卷儿，我就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌—弓益铭。她非常善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说，就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡，可她妈妈不让她养狗，她的心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个最不起眼的地方，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走了。她每天给小狗喂食。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底还是被她妈妈。她费尽口舌向她妈妈讲了许多道理：什么要爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服了。她笑了，笑得那么甜。
她非常开朗，就算天大的事“塌”下来，还是一副笑脸，我从来没见过她哭过，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如。她不但舞跳的.好，而且学习成绩也很好，总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通是心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间温情。让我们感到世界的美好！
同桌的作文 篇2
自从我逃出“站队第一个”的魔掌后，以前我站在陶陶左上方，现在站到了他的正左方，与他站在同一条线上——同桌。
“作业！”我对陶陶吼着，他还没来得及把书放进抽屉里，干脆在书包里一阵翻找。他双手飞快地运转起来，左手扒住语文书，右手捏紧数学书……终于在一堆课本里唤醒了“沉睡”的'语文练习册！他用左手中指、拇指掌着语、数二书，右手拇指、中指像老鹰抓小鸡一般扯住语练的右上角将它提起来：“找到啦！给你。”我这才心满意足地离开了。
“同桌，”千寻”是什么意思？”陶陶双手合拢放在胸前，一脸奸臣专有的谄媚与奉承，双手上下作揖向我求答案。“这样说吧，寻是什么？”我反问道，陶陶反反复复的将笔盖打开、关上：“呃……哦哦哦！是很高的意思。”他终于恍然大悟。
有一天，我正在写作业时，听到阵阵“嘎吱”，转头正见陶陶拿着一袋干脆面摇头晃脑的吃着，我习惯性地伸出右手，见我发现了，他脸一红，将干脆面往桌子里一塞，假装莫名奇妙地问：“干吗？”我又摊了摊手：“快点！”他往我手上放了一跟1厘米左右的干脆面，我快速把手往嘴巴一晃，双手叉在腰作出生气状，他捂住嘴偷偷笑，极不情愿地给了我几根。
这就是我的同桌——陶陶，粗心、丢三落四、好学、贪吃、小气的同桌，但是他却给我五年级生活添上了绚丽的一笔。
同桌的作文 篇3
曾有那么一个人，在我伤心的时候，给予我安慰；在我气馁的时候，给予我信心；在我高兴的时候，和我一起分享快乐。她是谁呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她长得胖乎乎的，月牙似的眉毛下镶嵌着两只又黑又圆的大眼睛，架着一副厚厚的眼镜，洋溢着微笑，同学们都喜欢叫她“四眼妹”。
别看她长得这么可爱，其实在生活中她可是一个名副其实的小马虎，她写字的时候，不是这里少一点，就是那里多一撇；她写作文的时候不是用错词语就是忘写标点；她做数学题的时候，不是看错题目就是抄错数字。
记得有一次数学考试时，她三下五除二就做完了卷子里的所有题目了，然后就“一丝不苟”地检查了一遍，认为自己没有一丝错误了，自信满满地把试卷交给了老师，小声嘀咕着：“这次出的题目实在太简单了！我一定能够拿满分的！”可是，到发卷的那一天，成绩令她目瞪口呆，卷子上那个红红的大“×”似乎在嘲笑她。她的分数是99.5，因为她的粗心，把单位“米”写成了“厘米”，导致她被扣了0.5分。她一直很沮丧，上课也没怎么留心听老师讲课。
这就是我那粗心的`同桌，既可爱又粗心，但她的粗心也给我的生活带来了不少的乐趣。
同桌的作文 篇4
哎！最近同我的敌人成位同桌。真是在这年里的三生不幸。老师偏偏就让我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉声叹气，没有一天好过的日子。而且我的成绩差，都被老师责磨中呢，还给我这么大块石头（我的同桌），真是比之前还要可怜呢。
我的.可恶同桌一（例子）在我那天上数学课的时候，我也是最怕上她的课，在今天没有带书来，偶尔叫他给我看看，他一声不响，问拉好几十句，说：“你自己没有带书来，活该。”听拉下去，真想把他T走。不过也好，坐在第1行，还好老师没有发现。
我的可恶同桌二（例子）我的学习上有些不会，问问他，他不象上次一样有拉不怀好意的跟我说，他说：你学习差，无论怎么问人，叫人教你，看你都系无法可救，我怀疑你是读C（屎）书。“我听拉后，我的脸红通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一个同位能受气（其他的人我可不是这样对待的哦）你们看拉这2个例子，也可以知道他是一个非常可恶的人，不过现在他也改变拉，他也肯乐于助人的来帮我，我有不会问他，他也会很善于给我解释。哇~~！真好啊！
如果有一天能给我自己选位置的话，我一定好好的学习，来报答老师的，不过也没有可能拉，也是自己的幻想而以。
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