元宵节的作文6篇（精华）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的元宵节的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵节的作文 篇1
“去年元夜时，花市灯如昼”，正月十五的傍晚，全家人去赏灯，来到赏灯地点，街上人山人海，街道两旁五颜六色的花灯，让人眼花缭乱。突然传来一阵喧闹声。仔细一瞧，原来是社火队，他们拌着锣鼓声，做出各种滑稽的动作，不时逗得人们哈哈大笑。舞狮队、秧歌队、民族舞蹈队、猪八戒、卓别林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不时博来阵阵掌声。欣赏完社火表演，我们又来观赏花灯，各式各样的花灯映入眼帘，让人目不暇接。有帆船形的，象征一帆风顺;也有“冬不拉”上跳舞的人，象征民族团结;有房子形的，象征天下一家亲;金洋芋公司的花灯构思精巧，展望企业的未来，前景一片;公安局的花灯设计巧妙，渴望社会安定、民族团结、祖国富强……
看完表演，赏完花灯，我总结了一下，在正月十五这天，从社火表演到观赏花灯，闹出了不少笑话，让我为大家一一讲解吧。
一
社火表演中，明明介绍的是舞狮队，却出现的是舞龙队，不仅如此，龙和狮失去了以往的灵性，死气沉沉，只会跟着人流挪着走，体现不了欢乐祥和的气氛。
二
观赏花灯时，我发现：将棉麻公司写成了麻棉公司;明明今年是龙年，有单位却搬出了老虎的花灯，一看就知道应付差事;有人还写一句虎年大吉;乔尔旁中学把龙画成一条蛇。真是漏洞百出呀!
通过这些笑话，可以看出人们对文化底蕴的误解，元宵节是一个充满文化气息的节日。可是从这些笑话中，可以看出有的工作人员对这项工作的不重视。由于工作人员的失误，在人们一笑而过的.同时，我们是否应该认认真真做事，值得我们思考。通过这几个笑话，让我感悟到，干什么事我们必须应该以认真、负责的态度去对待。
元宵节乐翻天的作文六年级5
春节，是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后，最热闹的节日就数正月十五“元宵节”了。
到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主角——花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这盏花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀!
再看那边，一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁的圆月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合的，就像个害羞的小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上的岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青;好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。
烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着人们心中的美好。
元宵节的作文 篇2
千盼万盼，终于盼到了元宵节的夜晚的，家里刚好有一些元宵，我争着去煮，在我的伶牙俐齿下，妈妈终于答应啦!
我揭开锅，放上水，合好电闸的，等水烧开，(上一次，由于我经验不足，煮成了一锅黑水，.)水开啦!,我把元宵轻轻的放下锅，我用勺子轻轻把元宵推开，锅开啦!大功告成。
“开饭了”我喊，这次我的`元宵一个也没破，一个个圆圆胖胖，好可爱!
吃完元宵后，我又去看花灯，看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂了点红色，桃底有大叶子，真是漂亮又简单，看那以过时的扇灯，虽然它过了时，但它还是那么青春有风度。有气魄，再看那金牛灯，制好框架后，用闪闪发亮的金线纸糊住框架，这样一个今牛就出现啦!还有……真是一言难尽呀!
还有多姿多彩的爆竹，从天上炸开，好象把天空炸出一个洞，满天的五彩的星星都撒了下来。快来看!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个龙山，那时，在场的人都惊呆了，这个情景多么壮观多么美丽呀!
千言万语，表达不了我对大家的祝福，我对你的祝福，就象天上的星星一般，数也数不过来，在这里，我只说一句，元宵节快乐!!!
元宵节的作文 篇3
今天是正月十五，元宵节爸爸妈妈要和我们去看灯会我很高兴。
爸爸一路开着导航，带着我们出发了。因为看花灯的具体地点我们不太清楚，多走了好多路，经过一番曲折终于找到看灯的地方。
我们来的比较早，灯会还没开始。爸爸提议我们先到青少年科技中心参观。走进去我有些眼花缭乱，不知道看哪里好。有珍惜动物的标本：有鸟类的、有狼的、老虎、昆虫的……多种多样动物标本栩栩如生；还有一些有趣的小科技制作：有太阳能发电、有电磁场、有钟摆演示器……那些都是依据科学原理制作的；还有航天航空模拟空间：天花板上是太阳系模拟图，正前方是两套太空服……绕科技馆走了一圈我们走出了青少年科技中心。
我们又去了一个古墓。在古墓里陈列着好多白色的白骨，后来看到看了一些陪藏品，我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值钱的.玉制品和一些瓶瓶罐罐。看到这些陪葬品我想这个墓主人可能是个官位很高的人或者是个很有钱的人。带着这样的疑惑我们走出了古墓。
走出古墓我们向花灯区走去。广场上人来人来，熙熙攘攘。有卖糖人的：摊主拿起竹签把糖稀粘在上面，使劲一甩，然后精雕细琢，一瞬间一个糖人做好了；有写字画的：写字画的人有着扎实的功底，写的字有力，画地画漂亮……叫卖的，买卖的，一番热闹的景象。
我们又去了小吃街。爸爸给我买了许多东西吃的，我们边吃边走，走到灯展区那里的花灯都亮了，有红彤彤的灯笼，有游动的鲤鱼、有憨态可掬的小猪……我有些目不暇接了。我们一家人走进璀璨无比的花灯中，尽情享受元宵节的快乐。
元宵节的作文 篇4
农历一月十五，是一年一度的元宵节。元宵节是我国的传统节日，又叫“上元节”和“灯节”是自古以来的另一个已有20xx年的历史佳节。元宵节一过，代表春节已经过完，所以各地办元宵节活动。
今年的元宵节在星期四，也就是我们开学的第一天，天也下着雨，心想；元宵节泡汤了。所幸的是，下午天气开始好转，雨停了，我想那我们就可以到绍兴去看灯，猜灯谜了……
可是回到家，妈妈说，今天太冷了就不去了，不过有好吃的汤圆哦。为了汤圆就算了，反正在家也可以放烟花……
吃完饭，我们先点烟花，我们挥舞着烟棒走来走去，小烟花像无数美丽的.萤火虫在一闪一闪地飞舞，真是有趣。接着，我们放“雨花”就像仙女散花一样，从空而落。“小蜜蜂”嗖一声飞上天，像飞碟似的。整个天空五彩缤纷，绽放出不同得颜色。在夜幕中，家家户户得烟火好像在比美，一家比一家壮观，一家比一家稀奇！真是有趣！ 终于放完烟火，四周也静下来。我依然回味着，享受着烟火中得欢乐，欢声笑语，久久缭绕在我窗前……
元宵佳节真快乐，团团圆圆吃汤圆，“全家福”中全家笑！
元宵节的作文 篇5
元宵节，又被称为“上元节”，是中国汉族民俗传统节日之一，是春节后的第一个重要节日。那么我的家乡——安阳，在这一天要干什么呢？
元宵节，当然少不了吃元宵了。玉、用糯米面做皮，用芝麻花生等做馅儿。望着一个个又大又圆，珍珠般的元宵，一定会忍不住多吃几个。
除了吃元宵外，这一天还有一个重要习俗——赏花灯。到了大街上一看，必定会大吃一惊：自己一定是在灯的海洋吧！什么走马灯、宫灯、纸灯比比皆是！灯上的图案那更是丰富多彩，令人目不暇接：米老鼠，唐老鸭等卡通人物画的栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现！让每个经过的小孩子都驻足欣赏，止不住的啧啧赞叹！
在这一天，猜灯谜更是必不可少的！每个人都站在灯谜前绞尽脑汁的猜着谜底。而谜底更是奇奇怪怪，让人意想不到。每当谜底公布时，人们总会拍着自己的头，说：“唉！我怎么没想到呢！”每个人都乐在其中。
接下来就是放烟花了，每个人都盼望着这一时刻。“砰！”随着一声巨响，一个烟花便在天空上绽放开来烟花的样子各式各样：有的像五颜六色的鲜花，有的像金光闪闪的.龙，还有的像洁白无瑕的雪花，真是太漂亮了！让人目不暇接！
家乡的元宵节过得真是精彩，真是热闹，令人回味无穷！
元宵节的作文 篇6
今天是元宵节，吃过早饭，妈妈带着我去试听作文课。老师给我们上了一堂生动、有趣的游戏课。
上课了，老师让我们做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“木头人。”老师先给我们编了一首儿歌，然后又给我们讲了游戏规则:“我是一个木头人，不能说来不能动，不能笑来不能跳。”讲完规则后，老师又让我们想自己想做的动作，如果想不出来， 也可以请同学帮忙。
游戏开始了，老师首先让我们演“木头人”，我们先念了一遍儿歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我们就做出了自己要做的动作，我做的是一个拉丁舞动作，老师一直夸我的舞姿优雅，动作标准呢，我心里特别自豪。我们做好了动作，老师就开始计时，计时时间为一分钟。我们就开始按照老师规定的时间去做。我发现我们班里真是藏龙卧虎啊：刘昊宁和我一样，也摆出了一个拉丁舞的动作，非常优雅；有的同学摆出了小猫咪的造型，可爱极了；男同学摆出了打枪的造型，帅呆了……最后，有三名同学胜利了，我也是其中之一。
接下来，老师就让我们玩逗“木头人”的游戏。师先给我们分了组，就开始了游戏：一、三组先演，二、四组先逗。我和赵豫婧一组，是第四组，我和她负责逗逗陈冠雨和扬哲。我们想尽了办法，是他们俩个都没有坚持到底。最终，我们这一组胜利了，得到两分。其中令我难忘的.是陈冠宇做的动作，他做的是打枪的动作，只见他两手像拿着一把枪一样，两腿弓着、两眼一睁一闭，逗得大家哈哈大笑。最后，轮到第三组逗我们组了。虽然他们两个一会儿扮鬼脸，一会儿大声吓唬我们，做得动作都很搞笑，但是我们两个
这个元宵节我过的特别开心，因为老师给我们上了一堂既生动又有趣的作文课。
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