快乐的作文汇编（4篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的快乐的作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐的作文 篇1
三月的春风吹过脸庞，阳光照射进教室，使得教室里暖洋洋的，温暖而惬意。
“收作业了！”学习委员告诉我。
我点头表示会意，对着前面的组员一阵“河东狮吼”：“交作业啦——”喊完，不少人充耳不闻，自顾自地做事。一部分同学翻找着书包，过了一会儿，作业便铺天盖地地向我飞来，就像下了一场“作业本雨”。
“幸好没有全部人都交，要不然就会下一场‘大暴雨’，然后我就‘山体滑坡’——流眼泪了。”我悻悻地自我调侃。
这时值日的同学回来了，我对她们开玩笑：“奉天承运，皇帝诏曰：尔等速速上交作业！”这时候，老师成了天，皇帝便是学习委员，而我只是个传令的小太监，组员就成了大臣。
“臣遵旨！”其中一位笑着接口，都乐颠颠地找作业去啦！
“怎么还有几根老油条？”我翻了翻作业本，无奈地出动了。我走到前面去，催起作业——“交作业！”“快点儿！”……，正当我一个个催着作业，如热锅上的蚂蚁一样——急得团团转时，别的组长早已整齐有序地收好作业了。
“快点！”学习委员催着我。
“马上！马上！”我一边应着，一边加快了速度。
“好了。”正当我一边抹着汗，一边如释重负地呼出一口气时，却不知道我已经犯了一个重大的错误。
作文课上，老师念了一遍没交作业的同学的.名字。这时，一位同学转过身来，说：“我也没交作业啊，你没记我？”我仔细想了想，在我的“记忆名单”里，的确是有这个记录。“那你就补吧！”我仔细想了想，说。
这时，记在名单上的一个同学转过来，问：“我记得我有交啊！”这下，我的脑子都快爆了。“莫非，莫非，是我弄错了？”我忐忑不安地想。
“不如……，你就先别写吧！”我对她说。这位被冤枉的同学起先还不肯答应，经过几番沟通后，她才勉勉强强地答应了。
后来，那位同学去看了一下，还真是我糊涂弄错了。尽管老师和同学们都没有埋怨我，但是我还是狠狠自责了一番。
当组长虽然要牺牲些时间，少一些玩乐，但重要的是，它带给我快乐的时光，它还教会了我，做事情要脚踏实地，不能马马虎虎，应付了事，一不小心就会“诬陷好人”“放过坏人”，到时候，后悔也来不及了。
快乐的作文 篇2
校园里的生活是多姿多彩的，活动也是繁多的，每一个活动都让人流连忘返，快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛……
比赛那天，我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前，我们先训练半个小时。比赛开始了，我们个个都精神抖擞的进入场地，一开局，我就轻而易举地打败了一个又一个对手，但在和平时一起训练的队友——小军较量时，我的心久久不能平静。开始几个球我都输给了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心绷得紧紧的，只剩下最后一个球了，眼开这场比赛输定了。怎么办呢？我定了定神，看了看站在一旁的老师和同学们，他们都向我投来鼓励的目光。于是，我信心百倍，沉着应战，拉开结合，左右开弓，忽近忽远，变幻莫测，是对方摸不着规律，我用力一个扣杀，只听“啪”的一声，赛场上响起了一片热烈的`掌声，观众一齐高呼：“好球！好球！太棒了！”我连升2个球之后，由对方发球，我没找到规律，第一局我输了。第二局一开始，我故意做出长球的姿势，而实际上却是一个短球，给对方来个措手不及。就这样我得调好心态，拿稳第二、第三局，最终我成功了。 这次活动课上的比赛不仅是我增长了知识，开阔了眼界，而且锻炼了我的意志。
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。
分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤；分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。
生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。
以别人一起分享你的快乐吧！
快乐的作文 篇3
有一次，天快黑了，妈妈带着我和姐姐去还没有建好的水上公园去玩，虽然那里还没有建好，但已经有好多人去那里玩。
那里特别的宽广，我们走在有小石子的路上，还有油漆，味道特别的呛鼻子，那里还有一个高低不平的大山坡，山坡上还有星星点点的草。中心点有一片湖水，有的捞鱼，还有的戏水，那里的风景特别的.美丽，我拍了几张相。
今天真是一个快乐的一天。
快乐的作文 篇4
12月24日，我们全家人去姑姑的学校——英孚教育，参加圣诞晚会。走进校园首先映入眼帘的是，挂满漂亮的圣诞装饰品的圣诞树，远远望去五颜六色漂亮极了。圣诞树下摆放着可爱的驯鹿和美丽的礼品盒。礼品盒里还装着圣诞老人发放的精美糖果，我看了好眼馋啊！
我们走进了一间圣诞屋，里面是玩游戏的地方，有踩气球、扔贺卡、撕圣诞树和画画比赛，我最喜欢的是画画比赛。
画画比赛可有意思了，我和一位大姐姐比赛作画——圣诞树。大姐姐名叫冯敏，英文名叫MIMI，我们相互微笑点头。比赛马上开始。我首先画了一棵“高大的”枝繁叶茂的圣诞树，我看了看觉得很欣喜，此时我又迅速地拿起五彩的'画笔，先从树尖装饰起这棵茂盛的圣诞树，最先我画了一个金灿灿的大铜铃，接着还画了许多装饰品，有：袜子、铃铛、彩带、礼品盒、圣诞老人、雪花、喇叭、月亮、松果、爱心……，最后我还在圣诞树下还画了美丽的白雪，小朋友们正在雪地上嬉戏，滑雪撬、堆雪人、打雪仗高兴极了。一棵漂亮的圣诞树就这样画好了。过了一会儿，MIMI姐姐的圣诞树也画好了，CLIVE老师找来了一位评委，评委左看看右看看，指着右边的一幅画说：“这幅画画出了圣诞节的欢快，孩子们在圣诞夜的快乐。”“左边的一幅画画的很精美，但是没有可爱的孩子们就缺少快乐。”哇！我感到十分惊讶评为既夸奖了我的画“有生气”，又评选我的画为最佳小画家我心里别提有多高兴啊。
比赛完画画之后，我又去玩踩气球游戏。游戏规则是这样的，首先每人脚上要绑好一个吹好的气球，裁判员从十倒数到一时，大家开始相互去踩绑在别人脚上的气球，一直到踩到对方气球发出破裂声叭、叭、叭为止。这时候圣诞屋里不断传来欢笑声、掌声、加油声。经过了两三分钟的激战，就剩我和姑姑还有一个大姐姐脚上的气球没有被踩爆，此时我已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了，没有力气去踩大姐姐的气球啦。直到最后时刻我脚上的气球还是被别人踩爆了，唯有姑姑的气球没有被踩爆，成为了最后的胜利者。
时间过得飞快，一眨眼就到了深夜，我们全家人怀着喜悦，怀着恋恋不舍之情离开了英孚教育。
这是我记忆中过得最快乐、最开心的圣诞之夜。
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