老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
愉快的暑假不知不觉结束了，新的学期开始了——
开学第一天，一位“怪老师”走入了我们教室。“你们几个，跟我来！”“怪老师”叫了几个学生去她的办公室搬东西。我想，这会是我们的新班主任吗？她又带什么学科呢？我满心好奇。一上午，我们都在帮新老师搬这搬那，但“怪老师”一上午都只是默默地监督着我们，对于自己的身份却只字不提，似乎在故意营造一股神秘感。
下午二节课做操后，“怪老师”终于开始介绍自己了：“我姓卫，带你们数学……”我抬起头仔细观察了一下卫老师，她身着大衣，高挑的个子，让我感觉这是一个干脆利落的人，虽然她脸上隐约长着几个斑点，不过看上去仍是那么漂亮。在交谈中，老师为我们讲了这样一件事：她曾经带六年级的时候，班上转走了一个成绩优异的学生，同时又转来了一个成绩非常差的学生，每次考试都影响他们这个班的整体成绩。卫老师看在眼里，急在心里，和他进行了一次深刻的.谈话，了解了这个学生成绩差的原因，并利用课余时间帮他查漏补缺。一段时间后，他像变了一个人似的，书写工整了，作业也能按时上交了，上进心强了许多，考试成绩稳步提升。在六年级的期终考试中，他们班的数学成绩遥遥领先，平均分超过了90分，位居全年级第一。
故事讲完后，卫老师还送了几句话给我们，“不是你笨，所有人天生的智力都是一样的，只是你懒惰，你不勤奋，你输在了懒惰上，所以每个人都要勤奋。”
从此，我爱上了卫老师，希望她能带领我们四（1）班这一团体走向辉煌！
老师作文 篇2
虽然你只教了我短短的一年多，不过你是我见过最好的老师，在你的课上我一向是最自由的。虽然你都没有严厉的'责骂我，但我知道！
在初中的第一阶段初一，是你陪我走到了最后，你是我的班主任，在这一年多中您教了我很多做人的道理，在我的记忆中您是多么的和蔼可亲从来不对我们发"猫"。
在过去的一年与以后的几年，我一直待在国外，而您就是初中部最好的老师，是如此的优秀。我相信你的学生也一定相当的优秀，都会考出好成绩，或许就我一个是例外的吧！因为我英语的基础不好，以至于到了初中也不是很好，可以说是差，可是你却从没放弃过我。
我永远都不会忘记你曾经是我的老师，我会永远记得你的。
其实国外是很好的，只要我们肯读，我们还是可以考出很好的成绩的，加油吧！
为了我们的将来我们一起努力吧！
老师作文 篇3
身材袖珍，戴着一副近视眼镜的兰老师要来上我们的体育课。当“长脚杆李”把消息带回班来时，同学们失望极了，用“黑马”那小子的话说就是连跳楼的想法都有。
这是第一堂课。兰老师刚一出现，同学们就哄笑开了。他提高嗓音一连招呼了两次都没能把队列整理好。差点把极富同情心的学习委员“林妹妹”给急哭了。兰老师呢，嘿，他正猫着腰绕着圈急急忙忙地走，好像在找什么东西。同学们都觉着纳闷，直盯着他。这时，他停了下来，摊开双手做出无奈状：“哎呀呀，我没能找着一块砖头，就只好对不住同学们的视觉了！大家不愿意别人知道自己长得矮吗？其实矮有什么可怕的`？不是有松糕鞋嘛，哈哈，‘体质’那才是根本呢！得了，今天的集合花了五分钟，比预想的略好，但与六年级这个称号，有点不一相——称！”
最后一句话真是字字千钧直震得我耳朵嗡嗡地响，同学们也都老实了，不一会儿就按高矮顺序排好了队。
于是我们开始了常规的队列训练，之后又打了一套熟练的少年拳，再往下便是身体素质锻炼的一组基本动作。每一个动作兰老师都要先做示范再盯着我们做，哪怕是一丁点儿的走样都不行，这些对于咱们男生那是小菜一碟，可就苦了那些娇滴滴的小姐们。不过，总的说来他对我们的要求弹性还是蛮大的，一般是规定数量，在此基础上尽可能多做。记得第四个项目是做俯卧撑，我们做到二十个就做不动了，有同学认为兰老师光说不练，肯定也不行，于是用话激兰老师，没想到他还真应战，一口气做到八十多个，做完还来了个漂亮的鲤鱼打挺，稳稳地站了起来！“哇塞，好酷哟！”我们第一次为兰老师喝起彩来。
在基本动作练习中，兰老师还特别重视节与节之间的放松。他自己编的那些放松动作，真的，就跟跳舞差不多。大家是第一次感觉到上体育课这么有味道！
也不是整堂课都紧张兮兮的。每节课都有十分钟的体育游戏，在游戏中就再也看不见兰老师那“老师”的影儿了，纯粹是一个顽皮的四十多岁的大男孩。
可是后来却发生了一件让我们非常难过的事——
那是校运会前两个星期的一节体育课，咱们训练完“山羊”技巧之后就是耐力跑的训练。兰老师要求我们至少跑两圈，不超过六圈，身体不适的出列。五圈跑完，跑道上就只剩下兰老师和另外四名校足球队的男同学，他们竟要求兰老师说，他们不停下，老师就不能停下。结果十圈半下来，兰老师已是非常狼狈了！=
下午放学时，兰老师到医院打吊针回来，我们才知道闯祸了。班主任老师批评我们怎么这么不爱护老师。我们也觉得冤，那时谁也没想到兰老师是连上了两堂体育课再来上我们课的……哎，这个兰老师……
由此，我们就在私下里叫他“拼命三郎”。《水浒传》中“拼命三郎”不是石秀么，加之兰老师做事一是一，二是二，就是实在，所以我们就把兰老师叫成了“石(实)老师”
那时，兰老师也没表示反对，真的。
老师作文 篇4
人们常说，老师是个园丁，老师是红烛，但是我觉得我们的徐老师更像一本书，一本让人百读不厌的书。
上课的时候，徐老师是一本《百科全书》。她让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，寻找正确的.答案。瞧，她手里拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝呢！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里。同学们上课时把不懂的问题提出来，徐老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到同学们心里的谜团逐一解开，徐老师才开心地笑了。
在生活中，好像一本《战国策》，帮我们出点子、想办法、排忧解难。就说上次吧，两个同学为一点小事吵架，徐老师见了，主动帮助他们调解，告诉他们同学之间最可贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头。在信息课上，徐老师那心地帮我们解决问题。在powerpoint学习中，我们要花好长时间设置超级链接，内容多了，也就更复杂了。徐老师就在全班演示，逐个手把手地教。于是，很多同学做出了丰富多彩、声情并茂的电子作品。在我们布置教室、出黑板报中，徐老师总在后面指导我们，鼓励我们做事要充满信心。
其实，徐老师更想一本《思想品德》，他经常教育我们要好好学习，勤奋，乐于助人，不要为了得到别人的赞赏去做事，而要用心去做好每一件事情。
徐老师多么像一位魔术师，在不同的时间里，不同的地方和不同的事情里，可以变成不同的书，给我们带来帮助与快乐。
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