叙事的作文[集合]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
古人云:“民以食为天。”食品关系着我们每一个人的生命安全,可总有一些人麻痹大意,抱侥幸心理。
教训一:我们学校门口附近,每天早上和下午有很多小摊摆在那里,有烤鸡翅、烤香肠、烤鱿鱼……那诱人的“美食”发出阵阵香味,同学们抵挡不住“美食”的诱惑,蜂拥而至,纷纷掏山零花钱买上一两串,两三下就被“消灭”了。
吃完后,他们还用舌头舔舔嘴和手,似乎还吃不够似的。我们班的杨勇就是其中的一个。一次他买了两只油炸鸡翅膀,吃后没多久,就肚子难受,呕吐。那时正在上课,他强忍不让自己吐出来,但是,身体里像是有一股热气直往上冲。他再也忍不住了,发出了一声响亮的声音之后便吐了出来。这突如其来的声音,打断了老师的讲课、同学们的听课。顿时,原本静得连根针掉在地上也听得见的教室立即沸腾起来。杨勇用手压着自己的胸口,一直往地上吐,一会儿吐,一会儿嚎……那场面真是“惨不忍睹”。幸亏老师把他送到了医院里,才平息了这场与病魔的“战争”。医生经过诊断,他得了急性肠胃炎。
教训二:一个星期天,爸爸妈妈都去门市部。我做完作业,就往沙发上一躺,看起电视来。11点多了,爸爸妈妈还没有回来,我感到肚子有点饿。于是随手在茶几上拿了一个苹果就咬,三下两下就把苹果吃完了。当时我既没洗手,也没洗苹果。12点左右,爸爸妈妈总算回来了,一家人高高兴兴地一起吃午餐。饭后爸爸先去门市部,妈妈留在厨房洗碗,搞卫生。中饭吃后不到半小时,我的'厄运来了,肚子开始作怪,好疼好疼,一会儿浑身发冷,头也痛了起来,脑子里就像有个盘子,向哪边摇哪边就疼。开始我忍住不说,后来实在忍不住了,眼泪不由自主地流了下来。妈妈发现我哭了,着急地问我怎么回事?看我哭得厉害,问不出个所以然,立马把我送到附近卫生院。医生阿姨很快给我检查了一下,诊断为“食物不洁引起急性肠炎”。阿姨亲切地问:“吃了什么不卫生的东西?”我把刚才吃苹果的事给她说了。阿姨一边给我检查,一边笑着说:“苹果虽然好吃,但一定要洗干净。你刚才已经把细菌吃到肚子里去了,细菌在咬你的肠子了,所以肚子才那么疼。”我恍然大悟,原来都是不讲卫生害的。我赶紧说:“我以后再不吃没洗过的东西了。”这不,吃药,挂盐水,折腾了我好半天,还把妈妈紧张的什么似的。
晚上,爸爸了解了情况后,语重心长地对我说:“岚岚,这次是一个教训,记住,不管在哪里,吃东西前一定要把东西和手洗干净。”我使劲地点了一下头。
叙事的作文 篇2
阳光透入片片树叶,斑驳的光点汇聚成一张充满温暖的网。我在网中感受自然的恩赐,沭浴生命的阳光——亲情。——题记
进初中以来,学习日益繁重,考试便成了家常便饭。一张张试卷接踵而至,一个个触目惊心的成绩映入眼帘。随着知识的加深,困扰愈发增多,应试的压力也不断加码。那一天,我拖着疲惫的身躯走回家,家里没人,我无奈地到我的房间做作业。一道道习题,一张张题纸,一个个符号和文字在笔下跳跃,满眼的小蝌蚪,模糊了我的视线,我感到昏昏沉沉。
一阵熟悉的声音传来,一个熟悉的身影来到房门口,妈妈回来了。我没有抬头,但我感觉到妈妈在门口静静地呆了一会儿,又悄悄地离开了,应该是去厨房准备晚餐了吧。我低下头,继续做着那些令人生厌而又不得不完成的作业。
妈妈唤我吃晚饭了。餐桌上,摆了几样家常菜肴,说不上丰盛,但都可口,基本上是我喜欢的。妈妈把菜往我面前推了推,柔声地说道:“多吃点菜,加点营养,补补脑子。”餐桌旁,除了吃饭,没有沉重的话题。我主动向妈妈述说一些有关学校里的事,妈妈认真而平静地倾听我的述说,时而插上两句。没有对学习的絮叨,也没有对成绩的责难和追究,有的只是关心和体贴,弥漫着平和温馨的气氛。
充满爱意的晚餐,驱散了我心中的烦恼。原本的烦恼犹如片片树叶,竭力遮挡温暖的阳光,而亲情的光芒却能透过茂密的枝叶,编织成一张网,温暖着树下那颗困惑而烦恼的心。我注视着那张网,感受着那张网辐射下来的阳光,脑海里又映出一个温馨的画面:爷爷在支持和鼓励我阅读古诗词。我不是一个古典的女孩,但我却很喜欢古诗的情趣,古词的韵味,它使我在忙碌的学习生活之余享受中华民族传统文化精髓的美妙。这除了古诗词本身巨大的吸引力之外,爷爷对我的支持和鼓励是分不开的。父亲有力的支撑是一腔爱心,他和母亲一起编织了一张温暖的网,增强了我克服困难的勇气,坚定了我前进的信心。
亲情,是我生命中不可缺少的阳光,它透过层层密密的树叶,洒落我全身,让我沐浴着温暖的阳光,照耀着我前进的旅程。
谁来爱我。
这是多少和我处在同一时期的人们常挂在嘴边的话呵,也是失恋的人和没有家庭的人常挂在嘴边的话呵。谁来爱我,乍一听,觉得说这话的人还蛮可怜的,值得我们投去同情的目光和安慰。也许吧,生活在这样孤单的世界里,没有色彩,灰白的记忆吞噬着自己,是值得得到人们的同情和怜悯的。
可是,只要你放眼望去,匆忙的城市速度和昼夜交替容不得我们停下迈开了的脚步。马路上疾驰的小车,地底下飞奔的地铁,天上轰隆而过的飞机,都在忙碌着,无暇思考谁来爱它们,甚至连这样的念头都未曾有过。谁来爱我,在这座城市里显得多么的幼稚,这里是创造财富的殿堂,这里的儿女私情总像是过眼云烟。
山顶上,高飞翱翔的风筝在说:谁来爱我呢?亲爱的天空。我被这长长的线束缚着,拼命挣扎却也无法逃脱人类对我的摆布我害怕在高空中缺氧的感觉,我讨厌看见人类望着我被扯得伤痕累累,却在拍手叫好,他们根本不明白有时侯我不愿高飞,宁愿被遗忘在某个角落。谁来爱我,也许不需要答案,只希望别再伤害我可怜的躯壳。
别苑里,小狗趴在门口,望着路灯投射进来的光芒,对着门口说:门呵,谁来爱我呢?我日夜与你为伴,在这里任劳任怨地供人类使唤,可是人类非但没有疼我,还动不动就送我一脚,或者忘记我也会饿肚子。上次,你被小偷撬开了,主人的财物被一扫而光,他们就只会拿我当出气筒,现在还用铁链把我拴在这里。其实他们不知道,在看到他们进来之后,我就冲上去咬了其中一个,可是我势单力薄,他们用刀,发着寒光的刀刺进我的'脚,让我动弹不得,我是看着他们露出狰狞的笑走的。知道吗?我需要你们的一点点鼓励和疼爱。
谁来爱我,是我们很多人挂在嘴边的话,然而,爱已经在人们忙碌,追求物质生活中逐渐消失,人与人之间的距离拉得更远了。
落叶——树叶撒下的雨滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩回忆,不如走向明天,沐浴春雨。既然我们努力付出过,又何须介怀是否有回报呢?拾起曾经破碎的心情,爱自己,也爱别人,那么谁来爱我都显得不那么重要了。
窗外的喜鹊在声声呼唤自己的儿女速速归巢,残阳透过玻璃窗射进教室,你怎么还不回家呢?哎,只因为我上初三了。
教室里失去了往日的欢声笑语,空气仿佛凝结了一般,老师们呢,不再带我们去郊游,而是争着给我们补课,刻印,购买大量的学习资料。往日里溪水般的友谊在学习的炙热中蒸发,蒸发成雾一样的梦。
不知道从何时起,餐桌上那一杯杯的牛奶,让我有一种莫名的恐惧感,可是却又不得不一杯杯的饿往下灌,但并没有因此而感到精力充汇。父母那一遍遍的叮嘱,训诫让我有一种不可名状的饿压抑感,压得我喘不过起来,为此,我一遍又一遍的告诉自己:“要努力学习,必须考上重点高中。”可成绩却一直停滞不前。
别了,那充满笑声的踏青远足,别了,我可爱的画架,别了,我的饿流行歌曲,告诉三毛我不能陪她去沙漠探险远足。
于是,我不停的写,不停的算,不停的想。
于是,教室――食堂――寝室着三点一线成了我不变的生活机械程序。
于是,桌上的饿参考资料越堆越高,书包里的习题越来越多,我只好日以继夜。
不只从何时起,鼻梁上已架上了一层“人造眼睛”挡住了我窗外的视线,窗外的世界一定很美很美,但她暂时不属于我,因为我上初三了。
叙事的作文 篇3
黑色喉部、白色脸颊上具黑斑、栗色头部,叫声短平快,一年四季在广袤的田野,在家家户户的炊烟袅袅里穿梭飞行,这就是麻雀。一种在我们家乡随处可见,亲切而又让我们熟视无睹的小动物,而且在我们家乡有一个很亲切的称呼:老家贼,和地里的一种名为:老死不回家的一种植物一样,是我们家乡生活里永恒的一种风景。
小时候我们喜欢爬上高高的大杨树,去捉麻雀的雏鸟,那种刚生出来没几天,黄黄的嘴角,羽翼未丰红扑扑的肉体的幼雀,不过我们一个人爬上树掏鸟窝的时候,必须有几个小孩子在树底下拿着弹弓,防备回家的麻雀妈妈的进攻,她们为了儿女,会不顾一切的向你飞扑,拼命的啄你。
小时候对麻雀,其实没有什么特别的记忆,反正觉得如同家门口的老槐树,炊烟一样,是一种自自然然的东西,我们用弹弓打,用网兜捉,还有一场大雪后,用筛子支起,下面撒一些玉米粒,不过那时候不知道麻雀肉可以吃,有人吃过,说很香,不过大人不让我们吃,说吃了,小雀雀会一个劲的长,吓得有一个吃了麻雀肉的小孩子,天天揪住自己的小雀雀看,在小孩子的心里,那东西长太大了没用。
麻雀这东西气性大,我们小时候经常捉一些麻雀,用绳子拴住腿,开心的'看着它一个劲的扑棱棱飞,想像以前一样在天空自由自在飞翔,不过绳子尽头,就是它悲哀的鸣叫一声,跌落地下,下面落下来很多羽毛。
有的麻雀会一直这样反反复复的飞起来跌下来,直到它的眼睛里是一种绝望的哀怨,还有的麻雀会不停地拼命啄拴住腿的绳子,哪怕把自己的腿啄的血肉模糊,甚至啄断,只为飞向蓝天,只为与家人团聚,那时候在我们小孩子是一种快乐,直到有一天看了屠格涅夫的随笔《麻雀》,才知道那是一种残忍,一种童心的残忍。
屠格涅夫的随笔《麻雀》里,写了一个麻雀母亲,为了救自己被一条大狗捕获的小麻雀,奋不顾身与一条比自己不知道大,强悍多少倍的凶猛的狗,最后终于逼退大狗,救回了自己的孩子的故事,我被书中麻雀母亲的勇敢无畏救子心切的母爱所感动,从此以后把弹弓扔了,看见小孩子打麻雀,总是去制止,任何生命都有自由自在活着的权利。
麻雀是养不活的,我们小时候经常把麻雀关进笼子里,喂他什么都不吃,只是一个劲飞扑,鸣叫哀嚎,直到第二天变成一个毛茸茸的死鸟,大人们说,麻雀气性大,其实是麻雀对自由的向往,不自由,毋宁死。
小时候对麻雀有记忆还因为发生在我们附近村子三所楼国的一个故事,这个故事与麻雀有关。
三所楼郭是一个百十口人的小村子,在六零年三年自然灾害的时候,伟大领袖号召除四害,其中麻雀名列榜首,因为它与人们抢夺救命的粮食,也就是那时候人们才知道麻雀肉不仅仅可以吃,而且可以长雀雀,尤其是成年人,本来饿的走路都走不成了,饱暖思淫欲是圣人说的至理名言,可是村子里的成年人吃了麻雀肉,下面的雀雀竟然破天荒的勇武的站了起来。
村子里有一个读初中的男孩子,吃了大量的麻雀肉,竟然把比他小得多的邻居的女孩子给祸害了,男孩子吓跑了,男孩子的父亲去女孩子家负荆请罪,遭到了女孩子几个舅舅一顿暴打,竟然把男孩子的父亲打死了,不过那时候法制不健全,民不告官不究,最后的结局非常富有戏剧性,在干部的说和下,两家人达成共识,女方不追究男孩子的罪名,男孩子家不追究女方打死男孩子父亲的罪名,女孩子嫁给男孩子,那一年女孩子才十三岁,就住进了男孩子家,现在这个女孩子已经儿孙满堂,她的孙子现在就在我们街上开了一个饭店,而且有一道很有名的菜:叫做吴华雀,吃过的人都说很好吃,尤其是那些上了年纪,还有一些当官的喜欢吃,因为据说吃了可以夜夜欢歌,如同十七八岁的年轻人一样勇猛,当然这只是传闻,因为我也吃过几次,一夜睡到天亮。
现在的麻雀越来越少了,这是因为现在的农药太厉害了,农作物打药,菜打药,就连麻雀栖息的树上也打药,小时候,夕阳西下,成群结队的麻雀在夕阳余晖下展翅飞翔,在落满夕阳余晖的院子里蹦蹦跳跳的场景,越来越看不见了。
其实因为我们人类的关系,小时候记忆里很多温馨的记忆越来越少了,我在想,有一天,麻雀这种温和可爱的小动物,会不会和我们的童年一样消失的无影无踪。
叙事的作文 篇4
今天,天气晴朗,万里无云。我和小明去公园打羽毛球。
小明拿起羽毛球拍,咬紧牙关,憋足了劲,用力一拍球“嗖”的一声向我飞来,我举起球拍去接球,可是,球从我的球拍上方飞了过去,砸到了一位小哥哥的`头上。小哥哥鼓起腮帮子,嘴里都囔着:“好疼啊,好疼啊。”
小明在这时跑了过去说:“把球还给我!”小哥哥气的脸像外面的乌云一样,灰蒙蒙,黑沉沉,鼻子一开一张,胸脯一起一伏,半天说不出一句话。
我看到也赶紧跑了过去说:“对不起,对不起。”小哥哥笑着说:“没关系,给你们的羽毛球。”
最后,我们也握手言和成了好朋友。
叙事的作文 篇5
“耶,成功了!”紧接着一阵鼓掌声也回荡在耳边,这是怎么回事呢?原来我们601班在举行“鸡蛋逃生”的比赛啊!可是鸡蛋为什么要逃生呢?范老师想让我们试一试从3楼扔下的鸡蛋会不会碎?
看哪!女生队早已开始比赛,大家站在走廊上,我代表我和陈欣雅、甘佳媛这一小组来扔鸡蛋,我紧张地拿着袋子的两头,小心翼翼又忐忑不安地扔了下去,心里也暗暗祈祷:不要碎啊!
接下来就是最紧张的`环节——拆包装。我是女生队第一个拆的,我先向大家介绍了一下我的“装置”:“我先用了棉花和透明胶严严实实地把我的鸡蛋裹了起来,再在泡沫盒子里塞满了棉花,再把这个蛋放进去,然后再安上用塑料袋做的简易降落伞。”同学们不解地问道:“为什么要做降落伞呢?”我揭破了谜底:“那是因为这样可以减慢速度啊!”
简单介绍完毕后,就要开始拆装备了,虽然昨天我们做的实验成功了,但是还是不免有些紧张,我用美工刀颤颤巍巍地拆了包装,大家都惊叹道:“包那么多层啊!”也有一些捣乱分子在诅咒鸡蛋碎掉,但这并没有影响到我,结果出来了,我们组的鸡蛋完好无损,我激动地举起了鸡蛋,耶,我们敲响了胜利的钟声。
原来,丢鸡蛋也是有大学问。如果没有昨天晚上的研究,估计也不会取得今天的胜利!看来,不能打无准备之仗啊!
叙事的作文 篇6
我的妈妈是个爱运动的大高个,身高一米七还多。她身材偏瘦,脸上没有一丝皱纹,长发垂到双肩,显得既年轻又漂亮。她非常非常喜欢运动,尤其是踢毽子。
妈妈在服装市场工作。每当店里没人比较空闲的时候,她就和临店的同行一起踢毽子,久而久之就养成了踢毽子这个爱好。自此以后,她常常到小区旁的人民广场去找人踢毽子。由于她踢毽子水平比较高,人缘又很好,便认识了一些朋友。
一天晚饭后,我们全家人出去散步。在公园的座椅上乘凉时,我妈妈见附近有人在踢毽子,就自告奋勇地走到那些人旁边,瞅准机会踢了起来。我站在一旁,专注地欣赏着妈妈高超的技术。
忽然,一个毽子如同流星般的向妈妈飞了过来,只见妈妈不慌不忙地后退了一步,紧接着稍微一转身,毽子就飞了过来,她略一停顿,眼看毽子就要从身旁飞过之时,她胸有成竹地一个侧踢,就把毽子完美地传了出去,引得旁人对其技术交口称赞。随后,她越踢越起劲,一直踢了一个小时,才情有不舍地离开了。后来公园里的'人都夸她踢毽子踢得很好。真是没有想到,短短一小时的时间,她就踢出了名声。
喜欢运动,是我妈妈众多特点之一。她说过:“能够放松身体的方法有很多,但最好的方法是运动。”她喜欢运动之后那种酣畅淋漓的放松感觉。另外,运动不但能锻炼身体,能带来乐趣,还能交很多朋友。
这就是我爱运动的妈妈。
叙事的作文 篇7
在我的记忆中,有很多事情都已经忘记了,可是却只有那件事直到现在还令我记忆犹新。那是发生在我读三年级上册的时候。
那天上午,我们班在上体育课,体育老师说要我们每人围着学校的操场跑三圈。可是当我跑到半途的时候,突然脚下一滑,摔在了地上。
我感到有一阵阵的疼痛,泪水便不由自主的顺着脸颊流下来。老师和同学们看见了,都跑到我身边,关心的问我:“你怎么了,哪儿受伤了,不要紧吧!用不用带你 去医疗室?”我指了指自己的脚,说:“这儿疼的不得了!”体育老师把我的.脚慢慢地抬起,轻轻的揉着我受伤的部分。我脚的右边整个都红肿了。体育老师背着我,同学们围着我,朝医疗室走去。
到了医疗室,老师轻轻的把我放在椅子上,接着又向医生讲了一下得知大致的情况。医生说我的脚是扭伤了,而且很严重,大概要有两个星期不能走路。我一听便傻眼了,因为我们再过几个星期就要期中考试了。如果我俩个星期都不能来学校的话,那考试时我不就会有很多题不会了吗?
同学们好像看出了我的心思,便对我说:“晓琳,你不用担心,好好在家休息吧!我们一定会让你跟上课程的。”老师也说:“没关系,晓琳,身体要紧啊!”没办法,我只能在家休息了。
可令我没想到的是,接下来几天,同学们每天都来探望我,老师也经常来我家给我补习功课。我在家休息的这几天,功课一点儿也没落下。
过了一个星期,我渐渐可以下床走路了。便吵着妈妈让我去学校,妈妈实在被我吵得不行,只好答应了。
我家里学校很远,同学们知道我要去学校后,天天都扶着我上下学。看着同学们一个个累得满头大汗,早在我眼眶里打转的眼泪再也止不住了,哗哗的流了出来。晓莉看见了,着急的对我说:“怎么了,脚又疼了吗?”我摇摇头,说:“不是,放心吧,没事的。”“那就好,要是有事可得说出来啊!”晓莉笑着说。
同学们就这样子热心的帮助我,一直持续到我的脚完全好,在这段时间里,我体验到了同学们的爱心,也体验到了温暖……
叙事的作文 篇8
我有一个非常漂亮而且很疼爱我的姐姐,她长着一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛就像电视里的洋娃娃一样,特别是她那一头乌黑的短发更能衬托出她洋娃娃似的脸庞.不高不低的个头给人的感觉很有精神,经常爱穿一身运动装,更显得朝气蓬勃,容光焕发,对人对事是个很细心的姐姐.
姐姐今年就面临高考了,她的学习很紧张,听妈妈跟老师沟通说姐姐每天晚上学习到夜里2点钟,姐姐多辛苦啊!可是就算在紧张她也没有忘记过关心我照顾我,时不时的给家里打个电话问我的学习,关心我和妈妈的生活,我非常爱我的姐姐.
我记得有一次姐姐放假回家,刚到家她也不嫌累,就问我”亚伟,你最近的学习怎么样,是不是很用功的在听老师讲课,是不是每天老师布置的作业在认真完成,学习进步了还是退步了”.有几次我说进步了,我姐姐听说我进步了,就说我不要骄傲,还鼓励我让我更加努力.要更上一层楼,有时听说我退步了就教育我不要灰心,不要气馁,说那只是暂时的只要好好学习了就没有不会的还经常辅导我学习,帮我分析我不会的'原因.把我的难题全部给解决掉.当我会了的这个时候我才感到一身的轻松.就想一个问题,为什么姐姐的学习那么好呢?原来姐姐在学习上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很关心我和妈妈的人.每次她回来都带我去超市给我买好多的好吃的,问我想吃什么?问我需要什么学习用品,并帮妈妈买一些她喜欢吃的用的东西,帮妈妈做家务,还跟我说妈妈在家又要上班又要照顾我还要朝姐姐高考的心,说妈妈很累,要多关心妈妈一下.姐姐是个很细心的人.总是在去学校的前一天帮妈妈打扫卫生洗衣服.有时候能把妈妈感动的哭了.妈妈有时候说,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面这么优秀她很知足.很欣慰.妈妈说不管发生什么事再苦再累也觉得很值得.这就是我的姐姐,一个细心的姐姐,一个很勤快的姐姐,一个学习很勤奋很用功的姐姐,姐姐我和妈妈永远爱你!
姐姐我对你说,在最后几天你面临高考的日子里,你不用那么的关心我和妈妈,也不要担心我的学习,按你心里的要求去考一个你自己挑选的理想的大学,我和妈妈为你加油!gou gou 加油!加油!!胜利永远属于你!你放心吧!我也不会让你失望的,我会好好学习,不辜负你对我的期望,我一定要像你一样去用功去努力,姐姐我们一起加油吧!!!
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