收获作文【必备】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的收获作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获作文 篇1
上周五，我校开展“第二课堂”活动，我们要去岳王庙和曲院风荷。哈，岳王庙我去过无数次了，里面一切我再熟悉不过了。
经过一个小时的车程，我们到了目的地——岳王庙。“怒发冲冠凭澜处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”我心中想着《满江红》中的词句，跨进门槛，随着导游讲的那我已经听得无聊的讲解。为什么说无聊呢？即是因为我已经把《说岳会传》背得滚瓜烂熟了。什么“岳母刺字”啊，“枪桃小梁王”啊，“大战青龙山”等，还有什么我不熟呢？但是，可怜一世英雄好汉，却在南征北战时，被奸臣秦桧指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫须有”罪名处死于风波亭。我虽然已经多次参观，却认为这次来并非没有意义。跟着大部队，来到了刻着鄂王（岳飞）墓和他儿子岳云墓，我感到大家热热闹闹，并没有真切地去体会。南宁时被金国占有的.土地比京城多一大半，岳飞为国而战，我们为此感到骄傲。可能却被陷害。我为此感到悲戚，心中荡起了哭泣的声音。我恶狠狠地瞪了跪在前面的奸臣们，才随着大家去参观曲院风荷。
我们随意地观赏了下，就摆下地摊，大家的便当也皆皆亮相了：寿司、烤翅、比萨……真是“中西合璧”啊！饱餐一顿后，我们就去不停地拍照，真是让我们玩得开心啊！
不管怎么说，我学到了只有用心用眼睛去感受，就会收获多多。
收获作文 篇2
辛苦地付出，就能带来丰硕的收获。俗话说，一份耕耘，一份收获。现在，我回忆起那两次比分悬殊的英语成绩，心中仍然充满了骄傲和喜悦。小学时，我的英语奇差无比，一次英语考试中，我的分数竟比及格线还低10分。这张书写着耻辱的卷子激发了我的斗志。暑假，我在妈妈的辅导下，发奋苦学英语，天天如此。终于，我期盼已久的英语考试来了。多么好的一次自我检测的机会啊！既可以彻底洗刷掉那愚蠢的50分，又可以检验我两个月的努力成果，我兴奋而紧张地答着那张卷子，令我惊奇的是，原来被我敬为“天书”的英语卷子，此番竟变得如一加一一般的简单。答完后，我又仔仔细细，认认真真地检查了无数遍，生怕有遗漏或马虎的地方。短暂的考试时间过去了，我交了卷，开始紧张地等待公布成绩。那天上午，我从操场回到教室，顿觉教室里少了平时的热闹，多了一份安静，有些同学在欢呼，有些同学在哀叹，更多的同学则表情凝重，一言不发----这可是发卷以后的标准场景哦。我回座位时，被同桌小红拦住。“没想到你这会考得这么好，真是突飞猛进啊，你是不是抄我答案了，嘿嘿。”她调侃道。隔着两步远我就看到了那张密密麻麻的.卷子，而最显眼的就是那大红的“100”！我百感交集，情不自禁地喊出了“耶！”这正是我辛苦付出所期冀的结果啊！现在回想，那两张英语卷子都给了我收获，第一张50分的卷子是因为我没有付出，所以收获到的只是失败的惨痛教训；第二张卷子是100分，因为我付出了，所以收获到了成功的喜悦。是啊，有付出才会有收获，正因如此，有一种美丽叫收获！点评：这篇文章运用对比，生动地描写了两次英语考试的情形和分值，告诉我们：失败了不可怕，要总结教训，只有付出，才会有收获。
收获作文 篇3
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶非常陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我非常喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我非常大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的'年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了非常多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
收获作文 篇4
时间如流水，一去不回头。我们转眼间四年级就读好了，这学期我收获了很多，我在学习上有进步，我的字比以前好多了，上课认真听讲；还代表班级参加了排球比赛，得了年级第一；课外我越来越喜欢看好书了，只要一有空我就能静下来看书；在英语兴趣班上，我们还试着和老师用英语交流，我很喜欢。
但是我还有很多需要再努力的，上课举手还要积极，数学计算还需要更加仔细，希望我能在下学期中能更上一层楼。
收获作文 篇5
“黑黝、黑黝！”，在农家小屋的前面，有一个人名叫王东，他正在栽树呢！今天是植树节吗？不是。那他为什么要栽树呢？别急，听我慢慢道来。
原来在王东家正东面是太阳照射最多的地方，这里阳光灿烂，艳阳高照，十分炎热，王东便想了一个好办法，那就是植树，看看，他正在植树呢！只见他手拿一把小铲子，用力地刺向泥土，挖了挖土，就把小树苗放进土坑，再把它填满，又拿起水壶给小树苗浇水，水滴像一个个淘气的小娃娃，扑向小树苗。一阵风拂过，小树苗的树叶随风摆动，像一双双小手在舞动，表示开心。王东的额头上也布满了细细的汗珠，但又不一会儿，细细的汗珠，变成了豆状，一粒粒晶莹剔透的汗珠像断了线的珠子一般不停地往下落，但是，王东的心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜蜜。
就这样，过了好几个春夏秋冬，小树苗也经历的风吹日晒，小树苗终于凭着自己的力量和毅力，勇敢地挺了过来，王东也很高兴，看见小树苗长成了今天的大树，心想：哈哈，太棒啦！我有乘凉之处了。想着想着，忽然发现树枝像一把翠绿的.雨伞，他十分惊奇也很激动：要不……说干就干，他搬来梯子，拿着剪刀“咔嚓，咔嚓！”一把美丽的雨伞就诞生了！王东又搬来椅子，躺在树荫下，迷迷糊糊地睡着了，但树像在笑着。
在西边的一个小山坡上，绿草青青 ，一群马儿正在奔跑着。它们无忧无虑、自由自在地比赛、玩耍，累了就吃一口清凉的青草，这是个牧场，牧场的主人对这群马特别好。在这群马的旁边，
有一匹奄奄一息的马儿，它正驱在野草堆里睡觉，它的神情是绝望的，它已经很瘦了，但它不能吃青草，因为它以前无忧无虑地工作，现在想干也干不动了。
在生活中，有很多人口口声声说先苦后甜，勤劳总有收获，但他们自己做到了吗？我们要向植树人学习，不要当草地中的瘦马！
收获作文 篇6
在时代中学里，最后两节是兴趣课，我报了许多兴趣课，例如：吟诵、数学等。但是八年级只有语数英，而九年级都没有，所以我们要珍惜有兴趣课的时光。
在兴趣课里，我能学到许许多多新的知识。
比如吟诵课，我们吟诵是沈老师教的，沈老师教课与别的老师教课有所不同，上课讲课让人有一种亲切感，而从这种亲切感中可以学到许多知识，让人上课快乐。
比如口风琴，张老师从来都不会发火，很心平气和，是一个温柔的老师，经常会发一些可爱的笔和糖给我们。上张老师的课的很快乐。
比如趣味数学，黄老师是一个和蔼可亲的`老师，总觉得他不会发火，上课时，会用独特的方法让我们得到知识，上他的课也很快乐。
兴趣课的乐趣讲也讲不完，但更重要的是，我们同学在快乐中学到了知识、丰富了内涵、修炼了情操。我们懂得了：最重要的是要去努力做好每一件事！
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