母校的作文汇编（3篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的母校的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校的作文 篇1
离别四年宁波，我又回到我的老家，心里是喜还是忧我不得而知。盼望着，盼望着，终于开学了。我要以全新的面貌投入新的生活。刚踏入校园，感觉还很温馨，但也有点儿陌生吧。
不知是什么原因，父母要我回老家读书，是学费太贵罢，是不好照看我罢，还是我不听话罢，总之今天新的生活已开始了。在新环境中，我要去结交新的朋友，我要面对新的生活。
报了名，我走进了教室，好陌生哦，这儿有基本上是熟悉的陌生的`面孔。说是熟悉，因为这儿都是我的家乡人，就陌生，因为这儿的人我一个也认不倒。我主动去和他们说话。也许是刚开学第一天的缘故吧，同学们都有说不完的话。有谈暑假见闻的，有谈奇闻趣事的，教室里很是热闹。今天权当熟悉一下吧，我的心绪不断被吵闹声打断。
第二天，正式上课了，我已做好充分的学习准备了。语文老师走进了教室，我一看就知道是个老园丁了，这节课总结了上学期的情况，他鼓励我们这期好好学习。上完了第一节课，我觉得很是不适应，总感觉有点别扭。下课我想预习一下功课，刚打开书，耳边突然传来隆隆的声音如雷贯耳，一会儿又是打闹声，敲打声、嘻笑声不绝于耳。真有点像上期＜＜口技＞＞一文中各种声音一起发出一样，但众妙我都感到不舒服极了。我的好感突然消失了，好像一个梦一样，脑袋里一片空白，心里开始一阵烦闷……
我努力适应着，一天天过去了，不良的感觉一点也没有变，不知是自己适应能力差呢，还是这个环境确实不适合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默记“微笑面对生活”这才使我松口气，稍微好点儿，这段时间，我不免想念我异乡的朋友来。我记起和她们一块儿玩的时光，一起学习，一起探讨问题，大家是多么的惬意，多么的和谐，多么的快乐啊！在过去的时光里，我每天开开心心，心里只有一个字就是“爽”。我的心又飞到她们身边，一张张熟悉的面孔，一幅幅美好的画面，一件件难忘的往事又上心头。看看现在，唉，我不禁潸然泪下了。
想到这儿觉得特别可笑，人家说：“癞格宝都说自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我无计可施，只有入乡随俗，努力适应家乡的一切吧。
我努力提醒自己，放松思想，每天宽心，班主任老师说：不要让环境适应我，我要自觉地去适应环境。语文老师说过：人生的路是很漫长的，但关键的只有几步。我要振奋精神，去迎接学习的挑战，去迎接生活的挑战！
母校的作文 篇2
那面镜子，我是经常梦见的。
即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。
我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？
是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。
既然如此，那么我也可能是她的影像。
霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。
镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。
没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。
已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。
一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。
我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且，张先生并不特别喜欢我，她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那女孩口语特别棒，上课回答问题，镇得我们一愣一愣的。
可是，因为这样我就应该批判她吗？我把询问的目光投向了琴。她过去是班长，虽然现在也落难了，可我还是习惯听她的。琴说，让我回去考虑一下好吗？于是我也顺势推舟，对对，回去考虑一下。
第二天一早，那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳，只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说，我昨天一夜没睡着觉，想了一夜，我想我不能签这个名。我突然松了一口气，赶紧说我也不签。就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。
接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。
可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。
我暗暗叫苦，惨了惨了！
本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。
14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。
作文本从前面的'座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。
翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！
我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。
以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃饱笑药啦？
可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。
回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。
不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。
在自己生活中那些最不堪的日子里，我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦，哪是现实。
镜子里的世界有别样的朴素，别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂。
有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”
我从不怀疑天堂的邮路有阻，因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花，从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。
所以，我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴，挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课，我和我的学生们的声音，有如天籁，来来回回穿越，诗人颤动的唇，和那神奇妙曼的多
维空间，最后定格在——我母校的镜子里。
哦，市西中学，我的母校，我的梦！
……
母校的作文 篇3
五月，我们离开了母校，翻开记忆的相册，我静静回首在母校的日日夜夜。
忘不了，我的母校。还记得那个简陋的操场吗？那里尘土飞扬，曾洒下我们多少汗水；在那里曾留下我跑八百米时的每一次喘气，留下我的坚持；在那里我们班取得了运动会的第一，也留下了同学们的欢声笑语；在那里，那次跳绳比赛由于我的不专注，我挨了老师一巴掌，刻骨铭心过的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的泪水！
忘不了，我的母校。还记得那个“家”吗？是班主任用汗水花了一个晚上的时间，用全班同学的照片拼成的。那里的每一个笑容背后都蕴藏着一个个生动而有趣的故事，那个被称为家的大集体如今漂移的不知去向了。
忘不了，我的母校。还记得那一排排石桌凳吗？不论春夏秋冬，清晨那里总少不了我们的身影，和老师一起并肩坐着享受语言文字带给我们的乐趣。即使冬日刺骨的`北风凛冽的吹着，但彼此坐在一起，心里总是暖洋洋的。
忘不了，我的母校。还记得那个从没有间断过的十分钟英语吗？每天清晨跑操前集合在一起，老师拿着喇叭大声喊英语，每一声都那么带有激情。我们和一班比赛，每一声都惊天动地，不仅仅是为了给班级增光；喊出来啦！整天都是充满活力的。
忘不了，我的母校。还记得那些太阳花儿吗？它们挺立在宿舍门前，跟着太阳徘徊。中午它们是那样富有朝气，像一个个活泼可爱的孩子那样喜欢阳光；但是晚上情况却迥然不同了，凋零枯败，像一个个打了败仗回来的士兵，从它们身上我也明白了生命的意义。
忘不了，我的母校。它培养了我们，启迪了我们，激励了我们，在那里我的每一天都充满朝气，每一刻都过的那样充实。当踏出校门的那一刻，我又回想起了那句话：今天我为母校而骄傲，明天母校为我而自豪。
合上记忆的相册，天也渐渐黑了。黑夜正在酝酿着一个崭新的明天，我知道我正坚实地走着脚下的路，我会走好人生的每一段路。无论我走在哪里，我还要说：忘不了，我的母校！
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