(精华)四年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵！小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。
春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的`幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞！
春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间：红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机！春姑娘忽然长袖一挥，轰隆隆—— 一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。
嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧！
四年级作文 篇2
因为我小时候非常喜欢狗，所以现在我叫妈妈买了一只哈叭狗，听说还是在香港买的呢！
因为这只哈叭狗的上面有个乌点儿，所以我给它取了一个名字叫“乌嘴”，而且它全身上下没有一块地方的颜色是一样的。它的耳朵向下垂着的，它那闪闪发光的眼睛似乎认得出好人或坏人，它那尾巴像厚厚的被子，盖在身上好像很温暖的样子。
有一次，“乌嘴”在白杨树下睡大觉，我去捉弄“乌嘴”，“乌嘴”也不理睬眼睛一睁一合，好像在说：“不要捉弄我，我要睡觉！”······过了一会儿“乌嘴”实在被“乌嘴”捉弄得不行了，“乌嘴”只好到别的地方去睡大觉去了······
还有一次，几只大花狗把“乌嘴”围住了，我想：这几只大花狗可是这里的恶霸呀！这次“乌嘴”可倒霉啦！然后“乌嘴”勇敢的.向其中一只大花狗冲了过去······过了一会儿“乌嘴”像一位将军冲出几只大花狗的包围圈。跑过来用舌头舔我的小脚丫。
这只哈叭狗——“乌嘴”给我的童年带了快乐。
四年级作文 篇3
这几天，我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》，为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道，朱老师让大家带些杨桃到班级来，听到这个消息，我直流口水，因为长这么大，虽然水果吃过不少，但是杨桃我还真没吃过，所以我现在就想尝一口。
下午，老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃，其中三个小的'是青绿色的，还未成熟，还有一个巨大的像黄色灯笼一样的杨桃，散发着阵阵清香。我盘算着一定要吃那个最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不点儿一定又酸又涩嘴。”朱老师开始切杨桃了，她切下一块，举起来问我们像什么?我们异口同声的回答：“像五角星。”老师拿了两小块黄色的递给李继洲，让他送一块给自己的好朋友，李继洲不假思索地来到我的面前，我心里非常高兴。朱老师请我和李继洲站到讲台前，让我们尝尝它的味道，李继洲刚添了一口，就急忙说道：“是甜的。”我一小口一小口的慢慢品尝，等吃完了我补充到：“它还是脆的。”接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩，李继洲还是添了一小口，可这次情况就不一样了，只见他皱起了眉头，不断的吐着舌头，嘴里还发出好酸好酸的声音。看到李继洲这幅模样，我更加小心翼翼的用舌尖点了一下，可还是被酸得直吐舌头，同学们看到我俩这幅模样，哈哈大笑起来。接下来我俩帮朱老师发杨桃，大家一起开心地品尝着甜杨桃，当吃到酸杨桃时，竟然有一个同学连声说：“好吃好吃”，连杨桃的蒂子都没放过，这位同学就是我曾经的同桌 -----陈博。
这次品尝杨桃真有趣，期待以后的语文学习有更多精彩奇妙的体验，我非常喜欢朱老师举办的这次活动，但愿每个星期都能这样上课那该多好呀!
四年级作文 篇4
与其说西湖是一个山清水秀的地方，不如说是一幅集风光与人文于一体的山水画。碧蓝的天空，青绿的湖水，和那壁立千仞的高山，组成了一幅美不胜收的图画。大文豪苏东坡曾吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖的美，不仅于美山美水，还有人文，就像一叶轻舟，驶向文学，驶向世界。
天，湛蓝湛蓝的，可没蓝得那么透彻，有点绿；天，又是翠绿翠绿的，可没绿得那么彻底，这颜色，介于绿蓝之间，却又像是绿蓝相间。
在这碧空如洗的'天空中还留下了一点朝霞的痕迹，在那里，红已被似轻纱般的薄雾给遮住了，宛如挡住了朝霞害羞的脸颊。
水，也是蓝的，不至于浑浊不清，也不是清澈见底的，波光粼粼的湖面上如同洒满了金光。游客们纷纷泛舟湖面；有的悠闲地驾船漂在湖面上，环顾四周，仿佛要把所有的西湖美景尽收眼底；有的却向湖心岛快速前行，消失在远方……
而那天与水之间夹着一座座山，人们仰视只能看到山腰，只有到湖对岸才看得清全景，真是个“绿巨人”。
岸边更是欢声笑语了。有游客的夸赞，有当地老爷爷老奶奶的闲聊。尤其是孩子们，看着淘气、忠实的鸽子和上蹿下跳的松鼠，希望它们能给自己一个微笑，要给孩子们点个赞。
湖是清的，天是蓝的，孩子们是笑的，游人是赏的。这个具有国际范的城市，也有一个与众不同的湖。我爱这个湖，陶醉于她，不仅因为山美水美，还有人文美。
我爱西子湖！
四年级作文 篇5
今天，我们在何老师班上有一个任务：每个人都要主持一种频道。
开始了，首先上来的是《新闻频道》。只见他缓缓地走上舞台，好像心里非常着急，仿佛在想：我是今天的新闻主持人，我该说些什么呢？他一上舞台，手心全是汗。他想不出来今天要说什么，何老师告诉他：“你可以说今天的台风现象啊。”“今天……今天的台……台风……”他太紧张了，皱着眉头，手老是一动一动的，何老师请他下台了。
接下来，朱耀诚同学来当湖南卫视的主持人。一上台就伸出双手，喊：“当当当当！当当当当！”这是他的'开场白，搞得很隆重似的。“接下来，请我们的嘉宾上场，大家欢迎何老师！”他很有气派地说。朱主持人说：“我们现在作文很难写，如果想写好作文，就去找何希荣老师，让她来教你轻松写好作文。”这时一大片掌声响起来。何老师讲了几个作文的要点，便和朱主持人握了握手，说声：“谢谢。”朱主持人就下台了。
接下来是我来主持体育频道。这是我第一次当主持人，所以还有一点小小的紧张。可是大家都这么热情，我就得更加开朗了！我先做了个自我介绍，便讲解最基本的握拍方式，还讲了如何打高远球、挑球和步伐便走下来台。
不要那么害怕，一点要大胆地去做事，只有这样，才能做好。
四年级作文 篇6
奶奶63岁了，依照老家的习俗，我们要买两条鲤鱼放生，祝福奶奶健康平安。星期天，我们一家三口赶了个大早，来到菜市场，买了两条最鲜活的鲤鱼，来到了浦阳江！
浦阳江两岸的横塘修砌成了人行道，道旁栽种着五颜六色的鲜花。此刻正值春末夏初，碧空万里如洗，纤尘不染。金色的太阳洒下万道金光，照映在清澈的浦阳江上；微风轻轻拂过，清澈碧绿的江水上，鱼鳞般的波纹一圈圈地荡漾开去……面对如此美景，我顿觉心旷神怡，不由得对妈妈说：“我真想变成水桶里的'鱼，不用学习不用做作业，那该多快活啊！”妈妈哈哈笑了。
爸爸翻转水桶，让两条鲤鱼游入江水之中。本以为两条鲤鱼一定会迫不及待地钻入水中，再也找寻不着。哪知两条鲤鱼竟然一下子没反应过来，待在原地纹丝不动。哈，它们是被人养惯了，以为天地只有这么点吧！我们三人一下下地拨动水流，催促它们前行。在我们的驱赶下，两条鲤鱼终于开窍了，甩甩尾巴没入水中，失去了踪影。
我们正要返回，突然，不远处慢悠悠飘过来一叶渔船，船上的渔民奋力撒开了渔网，看架势准备大干一场。我们不由得大吃一惊，一时间都担心起那两条刚刚奔向自由的鲤鱼来。望着此刻看上去无比平静的江面，我变得忧心忡忡：哎，我真想变成鲤鱼，游入水中追上那两条鲤鱼，告知它们即将到来的危险，提醒它们千万不要贪嘴，不要落入那可怕的渔网。我还要告诫它们：江水中固然自由，却也存在这各种无法预料的凶险，未来的生活只能靠它们自己，一定要学会生存的技巧，否则，真是白白辜负了这次放生！
回来的途中，妈妈问我还想变成鱼吗？我想了想，说：“想！但我想变成一条厉害的鱼！能够辨别人类的各种诱饵，能够躲避同类的追捕。妈妈，我已经明白了，哪怕是变成一条鱼，也不能一味偷懒，否则是不会有好下场的！”妈妈又哈哈笑了，夸我长大了！
能不长大吗？我都变了三回鱼了！
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