课间活动的作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的课间活动的作文8篇，希望对大家有所帮助。
课间活动的作文 篇1
今天我们上完数学课，就去楼道里看书，我最喜欢看书了。
可惜当我刚刚拿起书，还没看一眼呢，上课铃就响了。我们不得不快步跑进了教室。有的同学边跑边嘀咕：“课间太短了！”我在学校最大的愿望就是课间能过得长一点，这样我们就有充足的'时间看书、玩游戏了！
课间活动的作文 篇2
叮铃铃，叮铃铃……下课啦，放松放松吧!同学们像一只只小鸟一样，兴奋地从教室冲向走廊，靠着栏杆，撅起屁股，等待着那一刻的到来。
有唱有跳，有掌声，还有同学们似火的热情。那就是我们学生展现才艺和本领的地方------课间大舞台！
看！一位同学手拿三截棍，大步流星，气势轩昂，他要为我们表演的是------中国功夫!三截棍挥舞在空中，划出一道优美的弧线，又重如泰山般落下。飞跃！旋转！坠落！两手撑天，目光坚定。“哈”的一声，喊出了中国男儿自强不屈的精神气概。手中的三节棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人应接不暇。这气势，使人想起；将只手撑天空的`中国男儿！使人想起：恰同学少年，风华正茂！
这功夫，使我们的眼睛瞪大起来，使我们的心情激动起来，使困倦的课间热闹起来！
下一个是古琴表演。那琴声宛如细水长流清澈明净，又如林中啼鸣委婉动听。我们都陶醉在这美妙的音乐之中，不敢大声吸气，生怕打破了这一宁静。
小品的表演，虽然没有三节棍阳刚，也没有古琴柔美，但它却给了我们不一样的感受——爆笑！
一位“老爷爷”龟速上台，上了公交车。“嘀”请重刷；“嘀”请重刷；“嘀”请重刷……“老爷爷”可没有着耐心，拿起拐杖对它一通乱打。 “嘀”老年卡。全场爆笑。但是，车上已经没有空位了，只见一位同学起身，本认为他是让座的，没想到，他是对前面一位同学说:“你没有到前面有个老爷爷吗？还不快让座！”我再也忍不住，大笑起来。
“我们要乐于助人，要团结互助。见义不为，无勇也，我可不要学他。”旁边的同学一个个托着个脑袋，好像一个个深入思考的学者，他们是不是也在思考这个道理呢？
耳边传来一阵阵笑声，又传来阵阵铃声，上课了，同学们纷纷进入教室，并抱怨还没有看够。
课间大舞台，有彩你就来！
课间大舞台，咱学生，自己的舞台！
课间活动的作文 篇3
今天下午，我们学校又举行了阳光大课间活动，老师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都自己跳自己的`，跳了一会老师说：“咱们一起跳麻绳吧！”我们都高兴的答应了。
老师拿来一根绳，两个人抡着绳子，我们就轮流着跳。我们每个人都热的满头大汗，但是我们都很高兴。真希望每天都有阳光大课间活动。
课间活动的作文 篇4
“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响，看！一扇扇教室的门打开，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我迟疑一下还是加入我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳。我仔细地观察前面跳过的同学，分析一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸头或肩，就是脚拌绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳一次后，就飞快的闪出，如轻盈的.燕子。
不知道轮到我是什么样子？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去，哈哈……我终于成功！
在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我们放松紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼身体、磨练意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的快乐大课间。
课间活动的作文 篇5
“耶！”一阵阵欢呼声如潮水般涌来，一阵阵欢呼声直冲云霄。没错，现在又到了我们快乐的大课间活动时间了。
先是跳兔子舞，俏皮活跃的音乐一响起，我们便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一条“大长龙”。“左左，右右，前后，前前前。”操场上，我们异口同声地喊着兔子舞口号，迈着一致的步伐。我们好像一只只活蹦乱跳的小白兔，灵活极了。我和沙诗悦，史无忧，史无虑她们编了许多新动作。手拉手围成一个圆圈，前进时几人紧紧挨在一起，后退时就使劲把“圆”拉大，好像一个巨大的`拉花，时紧时松，有趣极了！女生的动作个个新颖，美观，而男生们可显得鲁莽多了。他们有些拉住前面人的衣角，有些拉住别人帽子，什么样的都有，个个跑的飞快，在人群中横冲直撞。每个人都玩得满脸通红，汗水直流才肯罢休。但有时，也会惹出来些麻烦撞到人。遇到脾气好的，说声“对不起”，就好了。遇到脾气不好的，就免不了一场“口水仗”了，有时还会掉些金豆豆了。操场上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老师一起跳什么样的都有！接下来，就是迎面接力了，我们快速排好两队，做好了男女生比赛的准备，两队都互相为对方“减油”。虽然刚刚跳兔子舞过后，我们早已筋疲力尽，但每个人都很认真，一丝不怠慢。要跑的，手紧张得发抖；在跑的，拼尽全力，满脸张红；观战的，呐喊助威，连嗓子都喊哑了，还不罢休，仿佛在跑的是自己，而不是别人
很快，大课间活动结束了，我们排好队，恋恋不舍的回到了教室。虽然大课间活动时间短暂，但却给我们留下了最美好的回忆！
课间活动的作文 篇6
下课铃响了，小朋友们一个个跑进了游乐室，小明和小芳开始着飞机，他们折的很开心，小明对小芳说：咦，你比我折得还快些呢！小军正在画贴画，他一只手按在纸上，头脑里正在思考着该怎么花呢。
小正和小玲捏泥娃娃，看，小正捏了一个小男孩，小玲捏了一个小女孩，小正看着自己完成的手工，心里感到很欣慰啊！大家都在认真地、高兴地做着各自的'手工呢！
课间活动的作文 篇7
丹桂飘香的十月，我校继黄少珊校长广东省教师培训工作室成立后又迎来了一件喜事——乐从镇体育工作总结大会将在我校召开，届时全镇各校领导及体育老师都将会到我们学校观摩并参加会议。为此，这两周我校进行了热闹非凡的大课间彩排活动——广播体操、扇操、各年级不同的趣味大课间游戏，精彩纷呈，如火如荼上演。
不要小看一年级的同学小，他们的花样跳绳，跳得可起劲啦，车轮跳，单脚跳……他们可全都会；二年级的同学们用双手支起一座“房子”准备开始“房子与同学”的游戏，当老师喊“”，同学就快速跑动去找新的“房子”，如果喊“房子”，“房子”就会快速跑动起来去找新主人；三年级的.“王奶奶去买菜”最好玩了，老师喊3元，三个同学就抱在一起；四年级玩“托起明天的太阳”，各个班玩的托球一个赛过一个高；五年级的“七彩降落伞”转起来五彩斑斓，像大热气球在空中飘舞；六年级大哥哥大姐姐们的竹竿舞，最有活力了，你看他们随着竹竿敲打的节奏上下跳动，轻快得像一只只快乐的小鸟。
同学们在大课间活动中学会了团结协作，学会了勇担责任，克服困难，享受成功的愉悦，绿茵场上留下一片片天真快乐的笑声，成为了校园里一道灿烂多彩的风景。
课间活动的作文 篇8
我们的大课间活动是丰富多彩的，快乐有趣的。
“叮铃铃~~~~”第一节下课铃声响了，大课间美妙的音乐声随即奏起，各班排着整齐的队伍，如同长龙般向操场鱼贯而行~~~在老师的带领下，安静的操场顿时沸腾起来，有的同学踩高跷，有的同学在扭动着自己的身体转动着呼啦圈，还有的同学在玩丢沙包游戏‥‥大家三五成群，欢快的做着游戏。
我们班现在玩的是踩高跷游戏，高跷的形状是圆柱体的，中间有一根绿麻绳，老师帮我们分好组，排好队，教了我们基本要领，该轮到我们上场了~~我看见前面的同学，有的刚踩下去就摔了，有的走了几步也摔下去了~~心里好紧张呀，像小鹿乱撞，怦怦直跳，该轮到我上场了，我先定定神，按照老师教的方法，先把一只脚踩上去，拉紧绳子，接着另一只脚，感觉一下子高了好多，哈哈像高年级的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，刚开始我的身体摇摇摆摆，晃动不已，但我坚持着，摸索着规律，最主要是掌握平衡，慢慢的感觉越来越好，我继续着，高跷发出的'哒哒哒的声音，像妈妈穿的高跟鞋，滴滴哒哒，好像在对我说：“小朋友，加油哦！只要坚持胜利一定会属于你的哦！”一步两步三步~~从第一步的小心翼翼，到现在的大步大步，我的胆子越来越大了！不知不觉我的手松开了绳子，差点摔了下去，吓的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了绿麻绳才没有摔下去，看来不能得意忘形了！看看前面马上要到终点了，同学们都在为我加油，我咬紧牙关，掌握好平衡，用尽全力，一步步终于到达了终点！同学们都在为我鼓掌欢呼！
这时“叮铃铃~~~”下课铃声响了，快来的时间总是过得那样的飞快，我们只好恋恋不舍的回教室了。
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