同学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的同学的作文4篇,希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我们班有一个这样的同学,他剪了个平头,眉毛弯弯的不深不浅,鼻梁高高的,两个嘴角上有一个黑痣,脸蛋圆圆的,笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢?原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”,一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的,开口就一句“唉哟哦”,久而久之,大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动,又喜欢开玩笑。有一次写作文,写着写着,只见他单手一摸头发,耍一个很帅的动作,然后故作深沉地说:“嗯,我就是宇宙第一帅的!”说完又偷偷笑,老师说:“就你最帅,写检讨书的时候更帅!”
“哎哟哦,老师。”看吧,只见他一脸委屈状:“我错了,我不是第一帅的`——但是,做第三帅的还是可以的!”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的一个手势就是双手高举,作投篮状,那神情、那动作,宛若自己真是个篮球明星!要是和同学们说起篮球来,他就兴奋得不得了,整个人就像一只小麻雀,叽叽喳喳的说个不停,课间十分钟还不够他说,老师叫上课了,他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了,触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说:“现在,检讨书已经走到了你的身边,请你把它写在纸上。”
“哎哟哦,老师,我错了!”他赶紧认错,但亡羊未补牢,为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来,同学们忍不住笑起来。老师严肃地说:“笑什么,哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了,认真听课起来。
每次回答问题时,他总是第一个举手,等老师喊他回答时,他又说回答不出来,不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此,老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的,一上台后,老师让他开始表演时,他张嘴就来:“老师,我要上厕所!”然后一溜烟跑厕所去,留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然,在学习上,他还是很认真对待的,老师常对他说,你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作,他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人,当他认真写作业和文章时,总是非常认真,还不时向老师请教,好几次,老师都夸他说:“看,龙一飞同学不错吧,看他认真起来,作业写得飞快。”
“哎哟哦,老师,你莫夸我咯。”他边说,边学习和写作,但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时,跟我们说要抓住人物特点,通过语言、神态、动作等方面描写,举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写,因为最典型突出。
看完我这篇文章,你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗?
同学的作文 篇2
我的同学贾哲瀚,今年十岁,他的头发黑黑的,身子瘦瘦的,眼睛小小的.,他爱玩电脑。
有一次,贾哲瀚在家里看书,他的妈妈叫他吃饭,贾哲瀚却没有听见,他的妈妈又叫了好几声,可他还是没有听见,他的妈妈只好把饭端进去了,他说:“妈妈,等一下我就吃。”他的妈妈吃完了猜想贾哲瀚一定也吃完了,等他妈妈走进去一看,他一口也没吃。妈妈就把他的书抢下来,他才不情愿地出来吃饭。
你们说贾哲瀚是一个书迷吗?
同学的作文 篇3
我有一个爱跳舞的同学,她叫陈涵,是我们班的班长。
她长得很苗条。身高和我差不多高,天生象牙色的皮肤 , 长着一头乌黑光亮的头发,扎着一束马尾辫,显得很精神。她的眼睛炯炯有神,戴着一副黄色镜框的眼镜,很漂亮。 有一次,她上舞蹈房去,我从窗户上看见了她优美的舞姿 ; 哇!她的手姿态万千,和孔雀一样婀娜多姿,我看见了她跳的舞,楚楚动人。 有一次下课了,同学们都出去玩了,她还在练,因为老师要她练劈叉,她劈了好一会儿,把腿都劈肿了,她含着眼泪练好了这个动作。还有一次,她要练一个高难度的'动作:用脚尖走路。她为了练好这个动作,不小心把脚扭了,老师给她妈妈打了电话,她妈妈把她送到了医院,她坐在床上还做着这个动作。让她妈妈很欣慰。
有的人说她是舞蹈之星,有人说她是一只姿态万千的天鹅 … 很多人都在夸奖她,但是她从不骄傲,默默地,为班级争光。
留给我印象最深刻的是“六一”儿童节那天。她和别的同学表演节目,得到了校长的赞美,为班级争了光。
我要好好向陈涵学习。我推荐她为舞蹈之星。
同学的作文 篇4
班里有这么一位同学,他有一个笨重的书包,好似一个蜗牛壳,最主要的是他做作业速度和蜗牛一样超级慢。于是他就有了一个响亮的外号——“巨型蜗牛”。
“快点交作业,就剩你一个人啦!”我又急切地喊道。瞧,我又来催“巨型蜗牛”同学了。当他的'组长可真不容易啊。他呢,正在跟别人讲话,还不知道我来了,就像没有交作业这回事儿一样。直到我大喊“收作业啦”,他这才如梦初醒。他慢悠悠地拉开书包随意地翻找,那慢动作看得我直跺脚。他每翻一本书至少要十秒,边翻还边说:“嘻嘻,我看看作业本有没有夹里面了。”他慢慢地抽出一本又一本寻找着,像我这种急性子,真的超级不耐烦了!可我转眼又想:没交齐可不行,老师改那么多本,又得确认缺谁,又得重改一本,多累呀。正当我下定决心耐心等待他交作业本时,他却不慌不忙地说:“没带!”我可气炸了,直接就脱口而出:“全班就剩你一个未交,你是蜗牛的化身吗?!”他却承认道:“是的!”我差点儿吐血。哎,我白等了他那么久,他却不紧不慢地来一句:“明天给你。”
到了第二天,我早早地来到教室,可我的“蜗牛”同学却迟迟没来。五分钟……十分钟……他却迟迟未出现。直到上课铃声响了,他才背着一个笨重的大书包来了。哈哈,那样子分明就是一只“巨型蜗牛”嘛。
下课了,我立刻来到他的座位旁,对他大喊:“你交不交作业?不交,我可跟老师汇报去了。”他忙说:“交,交……”,又小声地嘀咕起来:“走就走呗,有什么了不起的。”“你说什么?还不快交!”我怒气冲冲地催促着。他说:“没说什么,没说什么。”接着,他终于慢吞吞地拿出了作业本,我一看,空的!我当场甩了一句:“你这‘蜗牛’竟敢不把交作业当一回事,等着老师挨批吧!”他又喃喃自语:“哼,挨批就挨批呗,我也不怕。”就这样,在我凶神恶煞般地催促下,他终于写完了。
我真希望“巨型蜗牛”同学能改掉做作业拖拉的坏毛病。
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