母校的作文(优选7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的母校的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校的作文 篇1
我们学校位于中学巷中段，是汉中市的重点小学之一，共有在校师生两千四百余人。我非常爱我的母校。
走进了宽敞的校门，左边的墙上是橱窗，醒目地挂着十二面金灿灿的奖牌。这些奖牌，凝结着老师们的辛勤劳动和汗水，代表着我们学校的荣誉和成绩，是我们全体师生的.骄傲。
正对着校门，是宽阔平坦的操场。操场上有一副篮球架，篮球架的后面是一排乒乓球台。课余时间，同学们争相来到操场，有的在乒乓球台前激烈地拼杀，有的在踢毽子跳皮筋，那宽阔的篮球场更是高年级同学大显身手的好地方。
操场对面是一座刚修好的新教学楼。它像一个巨人矗立在学校的南面，又像一位穿者粉红色外套的年轻老师，既美丽大方，有亲切严肃。教室里装备齐全，有电视、音响、摄相头，还有饮水机……给同学们创造了一个先进、科学、舒适的学习环境。
操场东边，是逸夫教学楼，也称综合教学楼。一层是阶梯教室，是同学们看电影、老师听课的地方；二层是会议室；三层是图书室。最吸引同学们的是四层的微机室，微机室里有七十一台电脑，每台电脑都装了宽带网，同学们可以听音乐、查资料、在网络世界自由自在地漫游。
操场的周围，种满了铁树、丁香树、龙爪槐和各种花草。它们舒展着四季常绿的叶子，迎接这个富有生机的春天。
我们的校园是不是很美啊！我爱我的母校，她为我童年的梦想增添了五彩斑斓，为我实现梦想铺平了道路。
母校的作文 篇2
金灿灿的几个大字伴着学生们的欢声笑语，仍然是那样熟悉。我心里一阵激动，终于见到了离别多年的母校，我仿佛又听到进校时的问候，仿佛又闻到那棵白玉兰树盛开时的芳香，仿佛又看到蜂拥走出校门时的热闹。我回来了，阔别多年的母校。
走进校门，穿过长长的走廊，再漫步过同学们嬉笑追逐的操场，就到了宽阔的体育馆。体育馆的天花板装有绚丽的吊灯，体育馆里有各种器材：呼啦圈，排球，长绳，足球给空旷的体育馆增添了一些趣味，体育馆旁边教学楼里是一间间明亮的教室，一排排整齐的课桌，我呆呆的望着，想起了那时上课的场景，像是刚刚过去的。聆听着操场上同学们玩耍的声音，五年来欢乐童年点点滴滴的回忆，喷薄而出。
记得有一次和其他班级比赛足球为了那场比赛，有同学带来了扩音器来助威，队员们统一了服装，比赛当天我们一齐为足球队员们喊“五（2）班加油，五（2）班必胜”直到最后，一直是0比0，到点球的时候，我们全班人的.心都提到了嗓子眼，真想到球门前，帮守门员挡住球，现在回想起来，我们班真是个团结友爱的集体。
“春天的露水难结冰，母校的情谊难忘记。”在于母校到别的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言万语汇成一句“我爱你，母校。”
母校的作文 篇3
我们的校园就像一个景色宜人的大花园，今天，就让我这个“小小导游”带你去细细观赏吧！
站在大门口，你会看见门中央有四个金碧辉煌的大字，“XX小学”，漂亮极了！
踏进校园，左手边是同学们挥洒汗水的`地方——操场。白漆刷的墙壁有红色的标语：生命在于运动，成功在于拼搏。大概是让我们好好锻炼身体吧！
再往里走，是四个正方形花坛，里面种满了植物，有毛杜鹃啦，小叶紫薇啦，假槟榔树啦，现在又正值春天，它们百花齐放，争奇斗艳；树木脱下枯黄的衣服，换上翠绿的新装；花儿从草地里钻了出来，笑意盈盈地与人们打招呼。真是风景如画！
咦？什么声音？那是同学们整齐的读书声，黑板上仿佛出现了一个个数字，这不正是、是我们学习的好地方。
在花坛前面，有挨挨挤挤的草丛，众星拱月般地围着雕塑，雕塑像座大山一样屹立在中心，底座有两个金色的字“腾飞”。雕塑在太阳的照射下闪闪发光。
在这里，充满欢声笑语，在这里，我们茁壮成长，我爱我的校园！
母校的作文 篇4
夕阳把它的余辉洒在操场的西边角，给那儿的树木镶上了一层金边，镀上了淡淡的光晕。在那棵婆娑的桂花树下，有一群天真无暇的孩子在尽情戏耍的身影，听到那校园上空洋溢的童稚笑声，我的心中便会升腾起悠悠神伤，岁月匆匆，六年光阴转眼消逝，给我们带来的却是丝丝春雨般的记忆……
我扎着两个羊角辫踏入校门的那一刻还历历在目，课堂上老师的满面笑容、谆谆教诲还萦绕耳畔；运动会上的奋力拼搏；辩论会上的针锋相对，每每回想起来都是记忆中最珍贵的篇章！是那春日的和风吹散了我的思绪，我茫然地抬起头，那棵桂树依旧以它那傲然的风姿挺立在眼前，时光的轮回又给它增添了六圈年轮，在岁月的洗礼中，它越发显得生机勃勃，碧绿的枝叶让人禁不住疑惑，那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看来每一片翠叶上都徜徉着欢笑。“嘻嘻，来抓我呀！”“站住，不许逃！”这是童稚的笑声，这是岁月的笑声！时光的隧道将我带到了另一个时空。正值丹桂飘香的'金秋时节，桂树把蕴酿一年的美丽暴绽枝头，结出了一个个金衣少女。这是一节自由活动课，同学们都在树下尽情嬉戏，而我只能蒙着一只大口罩眼睁睁地看着同学们戏耍，心中升腾起丝丝悲伤，这一切都是因为我对桂花香过敏。“叶子！”突然一群同学站到了我得的面前，“嗯？”“送你样东西！”“什……”还没等我说出“么”这个字，我就感到许多桂花洒到了我的身上，“好啊，你们敢耍我！我抓你们，别跑，站住！”“嘻嘻，来呀！看你抓得住我们！”就这样我莫名其妙地加入了他们玩耍的行列，我跟他们一样在桂树下嬉戏，在树丛间追跑；欢笑感染了每一位同学，回荡在操场，回荡在校园，回荡在每个人心中……
除了往日密不可分的伙伴，老师如春雨般的教诲以及那难忘的恩师也同时在我的心灵中扎下了结实的根基。即将离开母校，我最不舍的便是培育我们的园丁。胡老师对待我们的温柔，还有那块她自已也不舍得吃的浓香四溢的巧克力令我难忘；颜老师的大声责骂后的微笑让我留恋；美术李老师一个个幽默精彩的故事让我们哄堂大笑……可我的记忆中总是忘不了那一次轻轻的爱抚。我的眼前幻化出了一个高大的身影。啊，林校长，在您的身上我看到了一种领导的威严，可又看到了如同母亲般的温柔。那是一个烈日炎炎的假期，本应在家休息的您，却因心中时刻记挂着学校，来到了学校门岗，我刚打完乒乓走出校门，便看见了您，“校长老师好！”这是源自于我心中对您的敬佩。“乖囡”您用一只手轻抚我的脸颊，顿时，一股暖流涌上心头，我感觉仿佛母亲就在身边。校长老师，您的慈祥和蔼，平易近人让我忘不了您，您是母校的一位天使，从您身上透露的气息，使我对母校的不舍又增添了一层……
我马上就要告别我的母校——定海小学，这座拥有百年光荣历史的名校。在这飞逝的六年光阴中它给予我太多的荣誉，我绝不辜负它对我们的期望。如今我深刻地体会到《再别，庸桥》诗句中的蕴意所在，我再次环视这座美丽的校园，想把美景尽收眼底，就让母校的一切镌刻在我的心中。一霎时，桂花树又发出香味……
母校的作文 篇5
转眼间，六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校了。幸福的校园生活，给我留下了深刻而美好的印象。校园里有一棵高大的梧桐树，平整的操场上留下了小朋友们欢快的笑声，教室里排列着整齐的桌椅，曾经教过我们的老师，和我们共同戏耍的小伙伴……
一想到就要离开亲爱的母校了，我的鼻尖就一阵酸楚。一想到就要离别敬爱的老师，我就回忆起老师以前对我的鼓励。又一次，我和一名同学在改试卷，老师走过来说：“孔令艳，给你一支钢笔。”老师还给了另外一位同学一支水笔和一个本子。还说，学习好的同学他就喜欢。这支钢笔，在同学们看来没什么，但在我看来这是老师对我的信任，对我的鼓励，这支钢笔我到现在还保存着，因为他对我的意义重大。我非常喜欢我的语文老师来给我们上课，因为老师给我们是那个课的时候扩充了很多课外知识，让我明白了很多书本以外的知识，还让我们明白了很多常识性的问题。老师一讲课，我们都听得如痴如醉，放佛在聆听美妙的音乐。一想到要离开和我朝夕相处的同学，就感到很孤单。记得二年级的时候，由于我非常调皮，在双杠上玩耍，玩双杠是很危险的，老师多次强调不让去玩，可是我年龄还小，没听老师的话，结果胳膊摔骨折了。是我的同学们，每天上学都来找我，骑车带着我去上学。我真的'不想和你们分开。可是，为了将来生活的更幸福，所以只好离开亲爱的母校，去学习更多的知识。
对母校真是感激不尽，这里有辛勤培育我们的老师，还有在一起玩耍的小伙伴，因此让我不能忘记我的母校。再见了——我亲爱的母校!
母校的作文 篇6
我们的学校一年四季可美了！你参观过我们的学校吗？你了解我们的学校吗？我就当一次小导游，给你们介绍一下，让我们的学校给你留下既深刻又美好的回忆吧。
走近大门，首先映入眼帘的的是“廉江市第二小学”这七个金光闪闪的字。走进大门，你必定会发现两旁栽满了一棵棵挺拔的松树，像一把把巨大的绿绒大伞，又像一排排整齐的列兵，还像一个个大巨人。微风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，好像在用动听的歌声和优美的'舞姿来欢迎我们。
穿过树木，沿着东面走，就来到了大花坛。花坛里清香四溢，芬芳扑鼻。花坛里有红得似火的玫瑰花，黄得如金的牵牛花，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣红，争奇夺艳，招引来了小蜜蜂。花坛旁边是一个引人注目的喷水池。喷水池喷出的水呈喇叭形，池里生活着一条条活泼可爱的小金鱼，有的在追逐打闹，有的在吃食物，有的在嘻戏，还有的在鬼鬼崇崇的谈论悄悄话……真是可爱极了！
绕过喷水池，就来到了孩子们欢乐的“乐园”。那就是大榕树底下。榕树高大茁壮，枝干的数目不可计数。细雨如丝，老榕树尽情地吮吸着春天的甘露，茂密的树叶不留一点儿空隙。榕树美化了环境，却从不要求人们对它赞美，就像每天忙碌的清道夫，默默无闻地奉献着。
啊，我的校园，你是多么可爱，你是多么美丽，你给孩子们一个温馨的家，你的奉献精神是多么令人佩服。我爱我们的母校，更爱那棵高大茁壮的榕树。
母校的作文 篇7
六年的欢声笑语；六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长，让我们学会珍惜，学会包容。
六年前，我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们，渐渐在学写字、识字；二年级的我们渐渐爱上友谊的`味道，开始念娓娓动听的课文；三、四年级的我们，开始学会背书，默写；五年级，我们开始叛逆，说明我们已经渐渐长大了；六年级的我们，学习开始紧张，知道了失去的痛苦，明白了分别的感受……
这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事，它给我们的感觉还是那么熟悉，无论在母校的那一个角落，我都能找到那一次次美好的回忆。
六年来的每一天，我们与母校的感情都在逐渐增长，每当想到即将离开我们依赖了六年的母校，心里就酸酸的；每当想到要离开母校的老师和同学们，心里就酸酸的。
最后一次考试；最后一次升国旗；最后一次做操；最后一次写作业，这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中，现在，我只想说：再见了，我的母校；再见了，我的老师和同学。
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