[实用]借物喻人的作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的借物喻人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
借物喻人的作文1
有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!
我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。
当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的'鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。
我想:人的生命,就好像小草一样。人的一生中,会遇到许很多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。在生命的长河中,往往会有很多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,你可以自豪的告诉人们“我是成功的”!我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。
借物喻人的作文2
我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖。
我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿,飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:“小草,你好啊!”
我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后,我的.身上一尘不染,多么简单、多么舒服啊!
一天,一位农民伯伯赶来一群羊,那群羊看见我,就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想,这下可完了。但是又想,作为一棵小草,不就是让牛羊吃的吗,为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。
过了一些日子,我突然觉得身子长高了一些,我一看,简直比原先高多了!这时候,我才明白,只要我的根还在,我就能活下来。突然,我又看见农民伯伯赶着羊群,那些养的身子似乎比原先肥壮多了。
几阵秋风,树叶慢慢地飘落在地上,我也渐渐地枯黄了。可我明白,等到来年春天,我又会变成郁郁葱葱的,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”
我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪、感到骄傲。
借物喻人的作文3
现在人们生活都富裕了,都用上了电灯,几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了,人们就想起了它,便翻箱倒柜找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。
在我们的生活中,有许许多多具有蜡烛精神的`人们,他们就是我们的教师!每天教师站在黑板前面,教我们知识,教我们怎样做人。这样日复一日,年复一年,默默无闻地吃了多少粉笔灰,流了多少汗啊!
他们没有得到任何报酬,他们得到的只是我们每天工整作业,每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识,就不能为祖国效劳,长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。
教师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格,教师传授知识给我们,自己却默默地牺牲着,这就是蜡烛的精神。想着想着,仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着,越来越明亮……
借物喻人的作文4
我曾听过这样一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话,我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。
每当停电时,我都会点着蜡烛。它的身体细细的,长长的,全身呈乳白色,在它的身体里还有一根很长的线,就是这根线一直支撑着它的'生命。每当看到它这小小的火光,我顿时会感到无比温暖。
这是多么普通的蜡烛,人们总是不经意就将它丢在抽屉里。因为它并没有很华丽的外表,但它却在黑暗中为人们送来一份光明,而这小小的光明,在我心中,象征了一丝美好的希望。经过了数日的“封锁”,蜡烛依然以它朴素的外表,为人们奉献光明。蜡烛的纯朴精神,是我所仰慕的。
记得在小时候,我听爸爸给我讲过一个故事:有一个会魔法的老爷爷,他给予了一根蜡烛生命,并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞,发现这里一片漆黑,就将自己点燃为人们照亮。最终,人们成功获救了,而蜡烛,却已经燃烧尽了。
蜡烛,它用自己的生命为人们献出光明,而它却不求一丁点的回报,甚至,会献出自己宝贵的生命。然而,这生命就如同人的生命一样,只有一次而已。我想,这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧!但这两点,不仅是我所敬仰的,更是我要学习的。
在生活中,具有这些品质的人有很多,比如说清洁工、交通警察……可是,我觉得在我二伯身上,也有这样的品质。我的二伯,他在过年时,顾不上回家和我们一起吃团圆饭,一直在医院中忙碌着,而且,别人都已经回家过年了,只有他在认真地工作。
我爱蜡烛,我爱它朴素、无私、奉献的精神,可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。
借物喻人的作文5
草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!
我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。
当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的`精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,可是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正由于此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。
我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。
借物喻人的作文6
一个晴朗的夏日下午,我和好友小明、小亮一起决定去双庙赏荷花。我们感到非常兴奋,迫不及待地跳上自行车,开始了我们的探险之旅。一路上,我们欢笑着,谈笑风生。尽管没有午睡,但我们精神饱满,不觉间已经来到了目的地......
“快起来了,我们到达了目的地!我被一声高喊惊醒,迷迷糊糊地从车里走下来。眼前的景色让我眼前一亮,立刻被这美丽的场景吸引住了——一片碧绿的'草地上开满了鲜艳的野花,红的、黄的、紫的,五颜六色。花朵散发出香气,令人陶醉。太阳洒下的阳光照在花朵上,使它们更加绚丽多彩,像是一朵朵盛开的火焰。我们沿着蜿蜒曲折的小径继续前行,突然,我发现一只红色的蝴蝶停在花朵上,真是“花开堪折直须折,蝶飞还去蝶来时”。
那个地方的湖水清澈透明,宛如一幅画卷。微微的波纹漂浮在水面上,点缀着湖水更加美丽。偶尔,可爱的小鱼会跃出水面,似乎在欣赏湖水姑娘那美丽的容颜。湖面上开着几朵娇艳的荷花,有红色的、白色的、淡黄色的……偶尔还有一两朵粉红色的荷花,仿佛湖水姑娘害羞得脸红了起来。荷叶漂浮在湖面上,好似也在为湖水姑娘带上美丽妆饰。
我们走过一条弯弯曲曲的小路,来到了一个观景台。站在这里,我们可以远眺四周,眼前尽是一片美丽的荷花和荷叶,仿佛进入了一个童话世界。我感受到了“接天荷叶无穷碧,映日荷花别别样红”的真实意义。
看完风景,和荷花照相是少不了的。我们选了一处地方,照起相来……
傍晚,我们才依依不舍地离开了。
借物喻人的作文7
第一次在商店里看到它——丑橘,我就觉得奇怪。我吃过蜜橘、贡橘、柑橘、砂糖橘……可从来没听说过“丑橘”?为什么叫“丑橘”呢?是因为长得丑吗?还是有什么缺陷?我很想知道个究竟。但是,它们害羞地躲在一个个白色的小袋里,使我无法看到它们的“真容”。于是,我央求妈妈买了几个丑橘,准备回家研究。
回到家里,我迫不及待地撕开了丑橘的“面纱”。哎呦!我不禁皱起眉头,怪不得叫丑橘呢?果然很丑。丑橘的个头和我的拳头差不多,橙色的橘皮皱皱巴巴的,表面布满了小坑,粗糙不平。底部有一个短颈,就像一个肉疙瘩,还带着两片绿得发黄的干叶子。顶部的脐上凹进去一大块,出了个“小盆地”。整个外皮摸着感觉软软空空的,就像一个泄了气的麻皮球。听妈妈说,丑橘又名“丑八怪”,真是名副其实的丑八怪。
看着丑橘奇丑的外形,我想:长得这么难看,一定很难吃。我剥开丑橘那松松垮垮的外衣,露出毛柔柔的白色橘丝,包着黄澄澄、水灵灵的橘瓣儿,一股香甜的气味扑鼻而来。我忍不住掰下一瓣儿,放进嘴里,慢慢咀嚼,哇塞!柔软多汁、酸甜可口,简直瞬间秒杀各种蜜橘。
好奇心驱使我上网查阅有关丑橘的资料。原来丑橘是1972年日本园艺家采用高科技嫁接的一种水果。20xx年,我国引进丑橘的种植技术,如今盛产在四川、云南、湖南、浙江等地,成熟季节在每年的2月到3月之间。没想到的.是丑橘的营养价值居然比同类橘科水果高很多,维生素C的含量大大超过普通橘子。丑橘还有个十分特别的名字叫“不知火”,为什么呢?因为普通的橘子吃多了会上火,而丑橘具有生津止渴、化痰健脾的药用价值,吃多了也不会上火,因此得名“不知火”。其貌不扬的丑橘热销以来,凭借优质的内涵赢得了不少人们的厚爱。那些外表光滑、颜色鲜艳、让人一望而生羡慕之心的应季水果,竟然在丑橘面前黯淡逊色。
看着水果里的奇葩——丑橘,我不禁想起丑石、丑菊、马铃薯、落花生……外表的丑陋,并不能代表它的实质。我们无论看待什么事物,都不能只看外表。外表之美,只是给人视觉的美感;内在之美,则能给人心灵的启迪。看待水果尚且如此,而看待人呢?我想不言而喻。
借物喻人的作文8
岁寒三友,是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。
松树,是边疆的战士。他高大挺拔,一年四季都是如此,身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样,他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们,将那温暖和宁静留在了身后,却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树,死——千年不倒,倒——千年不朽,朽——千年不消,消——精神永存。
有着缕缕幽芳的梅花,仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土,在寒风中散发出幽幽的香气,那冷艳的花朵,好像在向刺骨的'寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放,而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。几千年来,中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物,不管受到怎样的磨难,不管受到了多少欺压,从来都不肯低头折腰,梅花就好比是这种人。
竹,显示气节,虽不粗壮,但却正直坚韧挺拔;虽经严寒酷暑,但四季长青不败。他谦虚,无闻地奉献。柔中带刚,刚柔并济,就像一个人的气节,宁折不弯,清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。
岁寒三友,各自不同,可是却有一样的精神:顽强、坚贞不屈。人也要如此。
借物喻人的作文9
粉笔是一种非常非常普通的教学用具。它的腰细细的`,没有什么特别的地方。
但是,粉笔的颜色很鲜艳夺目有红、黄、白、绿、蓝等颜色。有时,一些还没用完的粉笔就被一些调皮的同学当作武侠小说中的暗器。可粉笔并没有抱怨他们。当老师将粉笔在黑板上写字时,粉笔忍着疼写出一个个字。写完后,粉笔又在不知不觉中变短。直至消失。
粉笔像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。我们的老师不也就是这种无私奉献精神吗?
借物喻人的作文10
过去未见这昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的'享受。
种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。
昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!
我爱昙花。
借物喻人的作文11
“宁可食无肉,不可居无竹”。这是诗人苏轼写的一首一句诗,意思是宁可不吃肉也不能在居住的地方,没有竹子。我非常喜欢竹子,因为它不仅高大秀美,还有着许多的品质。
竹子苍翠挺拔,是一节一节的,竹子上还有着许许多多的`枝条,枝条上还有那像刀片一样的叶子,摘下一片叶子,那么这片叶子就变成了一个乐曲,只需要轻轻一吹,就会发出那清脆悦耳的声音,多么好听,多么美妙。竹子能长得非常的高,比那些普通的树还要高上几倍。有些竹子非常的粗,有五六厘米,和成年人的胳膊宽度差不多,这些竹子笔直的立在那里,像一位位士兵一样笔直地站立着。
竹子,它的生命力很顽强,无论是刮风还是下雨,它都屹立不动。它们的这种精神非常值得我们学习。
无私奉献是竹子的风骨,竹子底下的笋可以供人们食用,可以做成很多的美食,竹子还可以用来做房子,或者还可以烧火。
我喜欢竹子,因为它无私奉献、默默无闻、顽强不屈,不向世俗低头,他这些精神品质是可贵的,这种精神值得我们学习。
借物喻人的作文12
“吱吱吱吱”,粉笔在黑板上留下了一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时,粉笔默默无怨地任黑板擦轻轻地擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人,就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的老师们。
老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座,接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的.精神吗我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的像老师一样的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!
借物喻人的作文13
粉笔,一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字,写出来的东西就是贡献给我们的知识,但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。
对粉笔来说,它每日该干的是写写画画,没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着,自己的身体却化为粉末在空中一点点消失,却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。
粉笔,它的精神一直鼓励了人们。粉笔,它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的.孩子。是的,它就如同我的老师,从来任劳任怨,无怨无悔的教师。
让我们一起爱护粉笔,爱我们的老师。让我们努力学习,不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧!
借物喻人的作文14
梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中,我更加喜爱莲花。
莲花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。莲花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨,朝阳初生,莲花又迎来了新的一天。莲花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。
莲花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅莲花图,上面也有“光明正大”几个字。
莲花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖与观世音,他们坐的便是莲花宝座。
莲花不仅美丽,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰富,果肉甜美,中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”,如果没有荷叶,莲花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大自然的感觉。
莲花从不与别的'花争奇斗艳,也不与别的花比美,只是孤独地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。可是,它的生命是很短暂的,只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美,但莲花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,莲花!纯洁的莲花!
借物喻人的作文15
牛很普通,但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛能够拉犁,奶牛能够产奶,牛皮能够做鞋,牛肉还能够吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自我的一生奉献给了人们,然后却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,然后他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的.回报。而社会缺少了他们,又怎样能够继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。
在西部,也有许多这样的人。20xx年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。然后那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它能够和松树、白杨相提并论;能够和“四大君子”同起同坐。我必须要好好学习牛的这种精神。
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