抒情的作文合集【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的抒情的作文3篇，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
天空阴暗着，仿佛要述说着什么，却无法吐露；风呼呼的刮着，仿佛要撕掉这儿的一切，对着大地，发泄他的不满。我的心，也与这阴暗的天一样，失望到了极点。我，也象那泛着微黄的叶子一样在那微微颤动的悬崖边，迟疑。
我悔啊，我痛啊，我怜惜啊。那夜霜降，我却糊里糊涂地忘关了窗户，把我那已经含苞待放的花朵置于寒风之下，待到我发现她时，她的叶子已经已经发蔫，开始变黄，生命的气息在一点点的蒸发，一切只能由天做主。
六年前，她只是一个娇滴滴的小娃娃，天真无邪，当她出现在我面前的时候，我一眼就看上了她，毫不犹豫地就买了下来，小心翼翼地把她抱回家中，给她无微不至地关爱，给她最好的营养，给她无时不刻地保护。
如今面对眼前生命垂危的她，我已经无力回天。
天越变越阴，仿佛在暗示她就要离我而去，一片发黄的'叶子已经落下，躺在生养她六年的土地的怀抱里。突然我发现那最上面的花苞微微一抖，打开了小小的缝隙，难道……她要把生命最后的希望寄托于此。于是，我整夜在此守候，终于她那三片黄灿灿的花瓣张开了嘴，露出了里面红色的花粉，她用她生命的最后一丝气力开出了生命的花朵。
我深呼了一口气，抬头望向窗外，啊！下雪了！漫天飞雪，在这严冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了，我 六年的努力换来她对生命的诠释，使我坚强地走下去。
来年雪化，我把她的寄托种在生养她的土地中。可他们就像赖床的孩子，偏偏和我捉迷藏，迟迟不肯探出身子，看看这个世界。
又是冬天，大雪纷飞，啊！他们发芽了。
抒情的作文 篇2
不知何时喜欢上了写着作业，突然抬起头望望窗外，看阳光一点点溜上我的书桌，光影斑驳。风轻轻拨弄着耳畔的碎发，执一纸一笔，细数葱茏岁月。——题记
很少沉静的双眸透过阳光下光影婆娑的树荫，努力从两片完全的叶子间找到你的身影，你曾说过，我们就像两片完全一样的叶子，一样的动若脱兔。
记忆中空气里飘着青草泥土的清香，白色的秋千上你粉嫩的身影荡漾在花影纷纷的娇俏间。你冲我肩上轻轻一拍，“嘿！女孩！”从此，翩翩摇曳间多了一个女孩的欢声笑语。
缘分让你我紧紧相连。我们分享着彼此的秘密，我们同喝一杯水，同啃一根冰棍；我们走在路上，因为一件小事而不顾形象的大笑；我们为对方出头，在梦想的路上互相搀扶;我们一起在麻辣烫店门前闻味儿。我嘲笑你的花痴，你笑话我的矫情。我们互相嫌弃，损过对方，却又紧紧扣住对方的手。
我们绕路去看斑斓的花颜，走到后却发现花儿落了。我们曾为太阳伯伯画上胡子墨镜，幼小稚气的时光有你相伴。友谊在我们心中是最明亮的太阳。它陪伴我走向青春，在单薄的年纪，是你充实的我那并不张扬的青春。那些日子，我们会因为一件小小的事情而执拗到自己也无所适从。
一片落叶伴风落下，想用泪挽也无济于事。小升初隔开了你我。泪湿眼底间面红耳赤的争吵也成为青春里美好的回忆。在那个夏天，傍晚夜灯下只有我的身影，落叶伴风落下，秋千架上也落了一层岁月的灰尘。在人潮涌动的新学校，我至始至终找不到你那温暖熟悉的目光。身旁虽然人来人往，却还是没有你。
时光分离了你我，也渐渐改变了你我，带走了从前。但大雪无法抹去你我心中的记忆。时间没有淡化那天花丛间的初见，有时独自站在树下，感受花瓣飘落在肩头，在发间落下繁华，虽再也没有那日似的美好，但却依然记得你那天身上的芳香。时光虽然无情，但还是留给了我们可留恋的.回忆。
我们在繁杂的日程中挤出时间，努力与对方相视。虽然不在一个学校，虽然在周末披着劳累的身躯，但还是要见到你。人海间，一个个人带着冷漠的神情擦肩而过，无法触及的样子让人心生胆怯。伸出手，迎来了你有力的回应!四目相对，你温暖的目光让我骤然发现，即使风雨再大，蓦然回首，你还在我的身边，你是我永远的陪伴！多大的风雨也打不散我们的友谊，两只手十指紧扣，在人群中回应风雨。即使我们不在一起，但心中永远想着对方；即使我们每天说不上一句话，但哭笑中抬头也想到了对方；即使一周可能也见不上一面，但对方的笑容却永远记着。
记得又一次聚在一起后，安静的拉着手走在归途的小路上，到了那个以前每天都要经过的岔路口，你松开我的手说：“走了啊，明天见！”
即使知道明天不会再见。
即使知道分别早已成为现实。
也许多少年后我们会形同陌路，但彼此都会记得，在那最美丽的青葱岁月——有你的陪伴。也许多少年后阔别再相见，可能相见无言，我会静静的牵着你的手，走到那个落英缤纷的秋千架下，感受夏风拂过唇边，“嘿！女孩！”
抒情的作文 篇3
生命是可贵的。每个人的生命只有一次，失去了生命，就什么都没有了。没有人想去白白地送死，没有人不想好好地活着。可就在前几天，湖北一位十岁的小男孩，就没能好好地活下去，他不幸跳楼自杀了。
这位小男孩的死因，我倒是头一次听说，好像是因为学校开展朗读比赛，小男孩中途说话，被老师留下体罚，逼写一千字检讨书，并且，老师还威胁道：写不出来就去跳楼，最后小男孩无可奈何，只好选择了跳楼。一个十岁的小学生被要求写上千字的检查，这个要求真的有些过分！一般的检查我们都知道，格式无外乎就是：“老师，我错了，我不该在学校举办的朗读比赛中讲话，影响他人，给班级抹黑，老师，我错了，对不起！我下次再也不敢了……”写来写去，最多也就一两百字，别说让一个十岁的小学生写上千字的检查，就是大人又有几个人能做得到？对于学生来说，老师的话就像圣旨一般，不可违抗。因为无法完成，小男孩又不知道如何跟父母沟通，而且这毕竟不是什么光彩的事，也不敢说，他临终前在语文书上留下，“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”这样的遗言，呜呜，多么可怜啊，选择跳楼对小男孩来说，是多么无奈之举啊！
哎，原本写检查，只是老师吓唬学生的一种方式，没想到最后却变成了一场灾难。近段时间，时常看到小学生自杀、跳楼事件的报道，大多是学习的压力。前两周，我们班上也遇到过类似的事情，还好没出什么大事。记得在前不久的晚自习上，全班同学们都在争分夺秒的写着作业，可有一个人，却一边满脸怨恨的写着作业，一边伤心地哭泣着，当我们大家一个个陆续的放下笔头，写完高兴地休息时，他哭的`更伤心了。这究竟是怎么一回事呢？原来，这位同学听写不及格，被老师罚抄，原本和我们一样抄八遍的他，霎时间变成了二十遍。从八遍到二十遍，这是什么概念啊，这有多累，我们自己懂。这位同学满腔悲愤，最后竟忍不住，拿起笔尖，在自己的手背上划出了一道血痕。这种自残的方式，表现出他当时的情绪已经有些失控了，还好，老师看到这种情况，及时制止并让他停了下来。其实我也有因为作业多情绪失控的时候，每当这时，妈妈一边给我弄点好吃的，分散我的注意力，一边安慰我说：“作业是不是老师只给你一个人布置的？”“不是啊，”“那全班同学都得写喽？”“恩”，“既然全班都要写，你为什么不写呢？”我顿时平息了怨气，还好，因为有妈妈的安抚，才没有让我的负面情绪越积越多……
老师，其实我们真的有太多的做不到啊，每天上学已经很辛苦了，回家作业堆积如山，我们做不到啊；因犯错不准上课，我们做不到啊；做错一道题，罚抄几十遍，我们做不到啊；一点小事就请家长，我们害怕，我们也做不到啊；惹老师生气，被老师抽打手板，我们的皮肤很嫩，长此以往，我们做不到啊；因写不了一千字的检查，就让我们去跳楼，我们更是做不到啊……亲爱的老师们，请您们不要再过分的要求我们了，我们还只是个孩子，请试着理解我们，把我们也当成您的朋友，好吗？
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