老师作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的老师作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
我有一个好老师，这是我的荣幸。她有两颗心，一颗是充满母爱的心，一颗是充满活力的童心。她就是我们的班主任——叶老师。
叶老师有着30多年的教学经验，她才华横溢，学富五车，令我十分敬佩。在课堂上，她把课文分析得那么透彻，把文中的`人物描述得淋漓尽致。叶老师讲课生动形象，引人入胜。每当听叶老师讲课，我心里就会想：“我一定要努力学习，长大做一个像叶老师一样的好老师。”这也成了我努力学习的一种动力。
叶老师不但课上得好，还像我们的母亲，时时刻刻关心着我们。每当做眼保健操时，叶老师都会在班上“巡视”，看看有哪些同学眼保健操做得不标准，她都会耐心地纠正。叶老师多么关心我们的眼睛呀！还有一次，班上有一位同学上课贫血晕倒了，叶老师急忙停住讲课，用自己知道的医学知识对这位同学进行“抢救”，最后实在没办法了，她那小小的身体也是抬不起这位同学的，只好让数学老师把这同学送到了医院。那一幕，我永远难忘，我看到那时叶老师有多么紧张、多么焦急，她是多么爱班上的同学们。
叶老师有时也像个孩子一样，与同学们一起相处。比如班级活动，叶老师和大家一起欢笑；课间活动，叶老师与同学们一起游戏；校园比赛，叶老师陪我们一起练习……在与我们相处中，我感觉到她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，向姐姐一样亲切，像朋友一样知心。
叶老师，是我身边的好老师，我喜欢她。
老师作文 篇2
老师是那朵玫瑰花的模样，也像灯火般在我们心里闪耀。老师，你给我们喝的泉水像音乐那样美妙，那样甜美。
我的高老师她有一双水灵灵的大眼睛，看起来炯炯有神，看到她的眼睛里面总是充满活力。她的个子也不是很高，胖胖的，像个可爱的北极熊，她从来不打扮，却可以说是很美。当我看到她的.样子，仿佛我心里的一块冰立刻就融化了，她就是那美好的礼物。
高老师在上课的时候很温柔，仿佛春天又来了，高老师讲每一篇文章都讲得很细，而且还很风趣。总会讲到一半，就会说一些笑话，逗得我们哈哈大笑。她上课必须备课，她的每一节课都是那么精美，让我们觉得听她讲课是一种享受。
上课时，她很少不用课件儿，是用她那小巧玲珑的嘴来代替。她那甜美的声音总是吸引我们进入每一个句子。
我发现老师还会唱歌，有一次我在下课唱歌时，我才唱了一句歌词，她就接上来，我和老师并称为“唱歌大王”。
有一次，她买了几根棒棒糖，我们班的人惊讶了，她说，这次谁上课认真听，我就会奖励你们一个棒棒糖。同学们听了，立刻一动不动，看同学们多想要老师的棒棒糖啊！
如今，我们的老师已经换了，老师，你在哪儿？有时候想起你来，我禁不住哭泣。
老师作文 篇3
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的.脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
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