老师作文

时间:2024-10-13 17:26:01 老师 我要投稿

老师作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师作文

老师作文 篇1

  唐老师是我们的班主任兼语文老师。

  她非常亲切,一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一双樱桃小口。每当老师那长长的卷发披散开来,就成了一件披肩。她看上去虽小的很,但内心却十分的强大;如果你和她是初次见面你肯定会和我们一样认为她是一位文文弱弱的老师,与她相处后,你才会发现你错了,正如我说的,她是外弱内强的女人。所以说,看一个人不能跟着眼睛的“思维”走,更重要的是要用心去体会。

  唐老师的课是那么精彩,这主要是来源于她的备课。看着这个辛勤的`老师,我想:老师熟悉我们,知道我们在哪里不理解,哪里要为我们细细地讲解;哪里是可以忽略不讲的,她都会经过思考,进行细致的批注。唐老师经常对我们说:“你们的学习首先取决于你们的预习,认真了,课堂的听课晓璐就会增加;马虎了课堂上的一切就是徒然,他唐老师早上为我们上课,晚上为我们备课,遇到困难,她总是想:这些孩子是国家的未来,我作为一名老师应负起自己教书育人的职责来。

  要在课堂上参与进来就必须迈开人生的第一步——自信。这个问题是最难解决的,在课堂上举手回答问题的同学寥寥无几,为这件事唐老师费尽心思,采用到操场去喊自己名字的方法让来锻炼我们的自信,因为老师知道操场上每天人来人往的,只有这样才能锻炼孩子。经过一段时间的锻炼我们真的自信心变强了。

  唐老师同时又是一名班主任 。班主任的工作繁忙,又有一大堆琐事,同时还得随时关注我们的动向。该怎么办呢?唐老师见我们有时间大吵大闹,没时间安静做作业,让我们也每人当一天“代理班主任”,这样一来过了我们的官瘾,还体会到了老师的辛苦和不易。

  这就是一位足智多谋的老师。

老师作文 篇2

  老师像一截蜡烛,燃烧了自己而照亮了别人。

  您的光芒一直照耀着我,每当我眼前一片黑暗的时候,您总是贡献自己而让我们看到光明。每当我要放弃时,您总会出现,让我重新找回自己,找回信心。是您,让我们从一棵幼苗茁壮成长,您的汗水挥洒在我们身上。当我们捧着优异的成绩单时,您的笑容灿烂。有朝之日,您就会看到那些花儿绽放,会向您微笑,您的汗水不会白流。

  这五年来,您对我们付出太多。尽所有气力来教知识。我不是您最出色的学生,而您是我最尊敬的好老师。当我快要迷失方向的时候,您总是在一旁指引着我,。当我快要泄气的时候,您一直给予我们鼓励,带着我们前进。

  您是人类灵魂的工程师,没有您就没有我们,我们应该学会感激。感谢老师给了我们无穷的知识和最大的帮助。无论走到哪儿,都会记着您的`情和爱。感谢给了我们无数次的感动。

  天下终究没有不散的宴席。五年了,我们将要带着不舍离开您了,我们会永远记住您的好,永远!

老师作文 篇3

  如果要说我最讨厌的老师那非我现在的语文老师蒋老师莫属了,因为我觉得她特别坑。对我特别不公平,对我很严格。

  还记得一次写毛笔,她让我上去在上面写毛笔。那次我写的特别认真,几乎是写的最好的一次,我之前得的都是差。以为这次能得中,再怎么说也要给我个及格吧!谁知,她仍然给我了差。

  写钢笔也是这样,她对我的字永远都不满意。她还有脸把别人的字给我看——XX同学的`字,他的字歪歪扭扭的,我可以说这字绝对比我烂,可老师却说这字硬碰硬的比我好,不带这样的吧!我真是快要疯了,你们说这是不是天理难容哪!

  不过,她上课不会对我不公平,因为她的课很有趣:

  她还让我们自己给别人上课。那次刚好老师抽到我了,我异常兴奋,回家准备了好久。第二天课上的很顺利。这样的课我很喜欢,可是就那次后就在也没有上过这样的课。

  以前我对蒋老师的认识是:不占课,不拖课。可现在我对她的认识完全变了,变成了经常占课,一直拖课。诶,现在已经五年级了。她完完全全变了。

  蒋老师啊,如果你能对我公平一点就好了。我一定不会在你的课上乱说乱动乱玩的。

老师作文 篇4

  我的语文老师姓秦,她五十岁左右,脸上总是带着微笑,一看就知道是一位非常和蔼的老师。

  秦老师是我们的班主任,她非常爱我们。每天早上,我们在学校在学校吃早餐,秦老师总是一遍又一遍问同学们有没有吃饱,没吃饱同学再来盛一碗。每天,我们的小肚子都吃得圆圆的。每一次讲完课,她问我们听懂没有,如果有同学没听懂,她再重新讲一遍,直到我们都听懂为止。记得有一次,我们班一个同学生病了,老师打电话给他的家长。正巧,那天那位家长的手机关机了。秦老师到药店买来了感冒药,亲自喂那位同学吃药。上课的'时候,总是关切地摸摸他的头,看看退烧了没有,问他要不要喝水。

  我们不遵守纪律或没做完作业,秦老师总是耐心地给我们讲道理,告诉我们这样是不对的。她从来不大声责备我们,更没有对我们发脾气。

  这就是我们的秦老师,一位非常和蔼的老师。

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