老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
生涯中,我们关注的太多了,如某亮星又拍了什么片子,何时又唱了首新歌,何地又接收了什么博访……哎!其名有时候想想,他们离我们那么远不可及,我们仍旧关注了。我们身边的人、身边的事,感我口者更多。因而,我启初留意讫了离我们最近的人——老师。
哎哎哎!你可别啼啊岂非关注老师不言吗?实在你细心察看,老师还实是不一样呢!不信你望:
英语老师。“得了,得了,得了讲了一会儿还不走吗?”这可是英语老师的“名言”哪。只有是她的学生,皆晓得这句话。“够了,够了,够了,别写我了!”我似乎听到她这样说……
语文老师。“恶了,共学们,我们开端……”语文老师的话可不定式。不过,她精美的语言可太多太多了,再添上她那一身时尚的装扮,那可真是能和电视台的主持己“一决高低”了。还有记了说,她的钢笔字,那可就更尽啦你应当睹识一下……
数学老师。“果替三角形有二角相等,所以……”说起数学老师,同学们都严肃起去了。在他的课上,容不得一点马虎,因为课后功课是更加严厉的,一个字母,一个符号乃至于一个字都要有依据才干写,既不能多也不能少。这倒改了我们大意的弊病。
政乱老师。“青春期的同学们,别领青春呆了。”这是前段时光政治老师的常语。她上课严正兼活跃,不过俏皮的男生最怕她,由于她总能知谈我们知路的事,也能知说我们不知讲的身边的事。曾有同学感慨:“她不干侦察太惋惜了。”
物理老师。“这电淌啊!就像你野浇洋芋时的水一样……”这是他道课的作风,总爱好把这些物理质跟种地搞在一伏。不外这样确切有点意念。你别愉快得太早,他可是年级私认的“严总”,他上课的时候,就像狂风雨功后的安静,谁也没精力。他还特许咱们称他“强哥”。
历史老师。“美邦那个倒退是不得了的,能够击烂多少个地球。”“哈哈哈……”这历史老师最喜欢给尔们讲故事经常逗得同窗们哈哈大笑,这是在听故事中教历史。
生物老师。“不讲话,佳赖听着,你能记多少是多少。”生物老师讲课没什么特殊的,但我还能听出来不多。他一身朴素的穿着,让我们感到他特有疏和力。
天文老师……
体育老师……
我所关注的'老师怎么,不错吧!只不过我没具体写,假如所有老师的事我都写,都写详细的话,那可几天几夜都写不完!但他们语言中透没的浓浓爱意,却暖和着我们每一个同学的心灵。他们的耳提面命,让我们一步步走向心中的幻想。我在心面无数次的说“老师,谢谢。”
同学!你真应当关注你的老师,也写写你的老师吧。
老师作文 篇2
尊敬的李老师:
您好!
老师,感谢您您教了我们四年。如今,您不再教我们了。但是您的样子,一直印在我的心里。在这里,我向全班同学替您说一声:谢谢!
想当初一年级的'时候,我的字一直以来只算得工整。而我也不知道是那里做的不好,直到你去xxx地方培训的时候,给我们复印一本练字的,让我们完成这个作业。您回来后,说了班里的同学字都进步了,而唯独说我的的字还是老样子--方块字。我不明白,但我也不服气。就这样,我每天都进行了练字。到最后,我才达到你满意的结果。我还是要和你说声:谢谢!您不仅对我们这么好,且待我们像亲生儿女一样。您为我们做的已经足够啦。谢谢!
您以前是那么喜欢我、以寒……等。可现如今,唉,换了老师后……虽郑老师人很好,但恕我直言,我还是喜欢你。您有您的好,也有坏,郑老师的确很棒,她教得比您好,大家都喜欢她,但我还是习惯喜欢您教。
谢谢!
20xx年11月21日晚上18:10
您永远的学生:李诗佳
五年级:李诗佳
老师作文 篇3
当我们哭时,他却笑了,只是笑得有点悲伤;
当我们笑时,他却哭了,只是流的是开心的眼泪。
——题记
听!是谁,在用抑扬顿挫的语调,为我们诠释着语文与人生,让我们因语文的博大精深而叹服,有击节而叹的冲动?是谁,在用语重心长的话语,鼓励着一代又一代的有志青年在铺满荆棘的道路上奋通前进,追寻那一片光明?是谁,在用铿锵有力的字句,坚定着我们那摇晃的信心,让我们对未来充满向往?是谁,在用满腔热血的呐喊,呼唤着一位位学子从失败的阴影中走出来,找准方向,一路前进,走向成功?又是谁,在用欢快的笑声,化解着学习中的压力,活跃着课堂的气氛……
看!是谁,站在三尺讲台边,用那短短的三寸粉笔,一写就写出了三千桃李?是谁,立在讲台前,凭借着那三寸不烂之舌,一说就说出了十万栋梁?是谁,坐在灯光下,握着发亮的`钢笔在一叠叠的本子上留下印记?又是谁,拖着虚弱的身体,坚持活跃在班级间……
是您,是您,就是您,我的老师。沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的英雄!
您是风——吹开了我们迷离的双眼,吹醒了我们混沌的大脑,让我们面带微笑地挑战挫折,自信十足地迎接高考。您说过“不经历风雨,怎么能见到彩虹”。
您是雨——滋润了我们干涸的知识心田,浇开了我们理想的花朵,让我们在知识的海洋里尽情遨游,在理想的草原上尽情奔驰。您说过:“在这个世界上,没有不开花的草”。
您是光——照亮了我们期盼的心灵,照亮了我们人生的殿堂,让我们生机勃勃,色彩斑斓;让我们全速前进,占领着人生高地。您说过:“天上的星星千万颗,总有一颗属于你。”
有人曾说过,读史使人明智,读诗使人聪慧。那么,读您,我们时时针芒在背,为自己的灵魂承受着拷问;读您,我们知道心里深层积淀的善与恶、是与非,放平了心中荣辱的秤,称出了人生的价值,读您,我们觉醒在您精神之风的吹拂之下!
【老师作文】相关文章:
老师!老师!作文02-24
老师,老师作文01-09
老师?老师!作文05-26
多味老师作文-老师作文01-25
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
漫画老师作文 漫画老师作文06-19
感恩老师老师的作文05-22
【优】老师,老师作文03-19
我的老师老师作文03-20
老师啊老师作文04-21