【优】我为自己点赞的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我为自己点赞的作文，欢迎大家分享。
我为自己点赞的作文1
哈，你们知道为什么要为我点赞吗?那时因为......因为......因为......我是一个大大大好人!
事件一：有一天，我来到学校，发现一棵塑料小树倒了，我好心的把它扶起来。但突然跑过来一个一年级的小男孩，大声地嚷嚷：“快来啊!快来啊!我亲眼看到她把小树弄倒了，为了不让人发现，又把小树扶起来了。”
天啊，我晕，幸好旁边有同学为我作证，没有让我善良的小心脏受伤。
事件二：一天，同桌没有带笔，我借给他一支，没想到他却脑洞大开：“万一这是红笔，让我在作业本上用红笔写字，让我改不了吗?万一这是一支没有墨水的笔，然后一用劲，本子破了(由于本子的纸很薄，所以很容易破)怎么办?”
哼!真是狗咬吕洞宾——不识好人心，但我宰相肚里能撑船，好女不和男斗，不和他一般见识。
事件三：在家里，弟弟要我帮他做一件事：他的`饭吃不完了，让我帮他吃一点。
我不知道要帮他吃什么，所以我从他碗里夹了一个我最喜欢吃的丸子，我问他：“吃这个吗?”因为他正在津津有味地看电视呢，没有理睬我。于是，我把里面的丸子全部吃光了。嘻嘻!
哈，我就是这样的大好人。
我为自己点赞的作文2
唯有努力的付出，成功才会向你走来。
——题记
我的体育成绩一向不太好，说来也奇怪，幼时的我很爱运动，可是长大后反而变懒了，爸爸妈妈说我是一个小懒虫。看到同学们跑步，我累；看到同学们跳绳，我累；看到同学们转呼啦圈，我更是恨之入骨……，这不，体育课上，老师让我们踢毽子，别人都是优秀，只有我是不及格。老师把我拉到办公室，狠狠地批评了一顿，我十分郁闷。
放学回家后，我一直对这事耿耿于怀。于是，我放下书包，带好钥匙，来到小区广场上，脑海里又浮现出老师训斥我的画面：“……我做体育老师以来，从没见过你这样笨拙的学生，连一个毽子都踢不起来，真没用。”委屈的泪水又开始在我的眼眶里打转，“不，我不是没用的人！我一定要学会踢毽子！”
我用纸巾擦干了眼泪，拿出鸡毛毽子，手用力向上抛，可是还没等我脚抬起来，毽子已经重重地掉在了地上。我自己动作也乱了，“噗通”一声坐在了地上。不行，我不可以就这样放弃！休息了一会，我再一次抛起毽子，找准时机：“三、二、一！”我右脚一抬，左脚努力支撑，保持平衡。还没坚持几秒，我依然还是一屁股摔在地上，我又一次失败了。黄豆般大的汗珠顺着我的额头向下流，我的信心也随之减弱了。
“我不练了！”耐心已消耗殆尽，我厌烦地将毽子扔到一边，坐在了小花坛上，心里十分懊恼：为什么别人可以，而我就不行呢？可当我想到同学们嘲笑的画面，老师的话语，我顿时又有了再战的'勇气，不能让大家嘲笑我，我要用我的行动来证明我自己！于是，我接着再“战”，直到太阳下山，虽然还是没能踢两个，但我已经能动作熟练地起踢了。
第二天，我又来到小广场接着练，同样，重复着昨天的动作：抛，抬，踢，放，再踢……尽管，我要花费许多力气才能勉强踢两个，但总算有进步！在夕阳的余晖下，我汗流浃背，却很高兴，因为我终于成功连踢了！
第三天，第四天，第五天……
一个星期下来，我已经可以熟练地连踢四个了！体育课上，我迈着自信的步伐走到前面，在老师和同学们的注视下，抛出了毽子，右脚一抬……我为自己点赞！
我为自己点赞的作文3
一次次专注防守，一遍遍精确助攻。突破一重重极限。攀越一座座山峰。为此打球。
——题记
那电视屏幕中飘渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的极限跳投令人缭乱。一个个神乎其技的助攻，使我膜拜……
望着电视中职业球员库里的魔鬼舟运球，欧文的销魂步伐，幻想自己也能做出帅气的动作，在球场上左摇右摆，接着完美投篮，享受阵阵喝彩，于是下定决心，这动作！我要了！
飞跑向那还沐浴着阳光的操场，空气有些湿润，也许是不久下了雨的缘故吧，我三步并两步，小步成大步奔向篮球架，做出心中想象的动作；腾空，假装上篮，换手，拉一圈篮球……“啊——”一声尖锐的杀猪叫撕裂空气，原来是我弹跳力不够，飞到一半，动作都没做完，就掉了下来。乱扔出去的球击中篮框反弹砸到了头。“唉，连老天都笑我愚蠢，那nba的当家球星做的动作，我怎么可能作得出来呢？万一没弄好，反而出了洋相，不是还要被人笑话，岂不得不偿失？”我像泄了气的皮球般瘫倒在地上，开始不断地自我安慰。倔强的心果然不服于此，一股力量驱使着我把动作一个个分割。反复练习，但枯燥的动作越发激起我投篮的渴望。可我必须忍，“天将降大任于厮人也，必先劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行空苦其心志，佛乱其所为”。“忍”字头上一把刀，我今天的'刻苦，就是为了明日的辉煌！“胯下，胯下，换手，变向，拉球，背后，同侧步假动作……”一遍又一遍地练习基本功，一次次咬住发紫的嘴唇，一声声沉重的喘息，它们都见证我的努力，有朝一日它们也会见证我的成功…
我越过一座座山峰，那沿路的风景令我感概，冷寒宫中的一滴洒滴入人间，化为一条曲折的路，蜿蜒向前……
我为自己点赞的作文4
我是一个活泼开朗的小男孩，我爱笑爱闹，虽然有时淘气，妈妈说我傻乎乎的，但今天我却“聪明”了一回。
我要干一件“大事”，我想为我做的这件事，点个赞。
一年一度的“跳蚤市场”开幕了，终于到我大展身手的时候啦!我家的.藏书很丰富，我一堆一堆地整理出来，整整齐齐地放在行李箱内。为了方便，我贴上了标签，写上了价格，还把书名列了表，认真地记录下来。一切准备就绪，就等着明天在“跳蚤市场”上大显身手了。
第二天，我拉着沉甸甸的行李箱来到学校，心情异常激动，好像行李箱里装着一箱金子。中午，图书节“跳蚤市场”开市了，我把花布放在地上，然后把书整整齐齐地摆在上面，我的“小书店”开张啦。“小书店”一开张，就吸引来很多顾客，纷纷来到我的书摊前，啧啧称赞我的藏书：“老板，你家的书真好。”我听了，心里美滋滋的，赶紧说：“那你就买几本吧!”一位六年级的同学看到了两本文学书，仔细翻了翻书，说：“可不可以便宜点?”我说：“十元两本。”他讨价还价说：“再便宜一点，七元两本。”我拍手说：“看你那么喜欢，成交!”他把钱给我，我笑着说：“再见，欢迎下次再来。”这是我做成的第一笔生意，不一会儿，我的书摊前挤满了人，像一个炸开的蚂蜂窝一样……
书摊上的书在迅速地“消失”，同时钱包悄悄地鼓起来了。我忙得手忙脚乱，汗水顺着脸颊流了下来。尽管很累，但是我很满足。我收起了花布，放进行李箱里，拉着空空的行李箱，抱着鼓鼓囊囊的钱包，满载而归。老师同学都夸我很有经济头脑，很聪明，是个“挣钱小能手”。
你能为我点个赞吗?
我为自己点赞的作文5
小时候每当我站在画室里，看着同学们挥舞着画笔快乐地描绘着生活，我真是羡慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地挥毫泼墨啊。
可是，当我真正画起画时，我才发现，画画似乎并没那么简单，我总把圆柱画成长方体，把明暗交接线的位置找错。每次我的考级也总是无法成功通过。看着小伙伴们一次又一次获奖，一次又一次被称赞，我好想期望能和他们站在同一个舞台上，尝尝别人对我鼓掌的滋味。我逐渐失去了信心。终于有一天，我被妈咪“押”进了“糖果老师”的'教室。上课了，我和陌生的同学开始学习如何画立体背包。当我把作业交给老师时，我满脸通红，害怕老师狠狠地批我一顿。
“嘉盈同学，请你过来一下。”忽然我最害怕听见的那句话传入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前来捉我了，无奈之下，我只好硬着头皮，迈着沉重的脚步，走到了糖果老师身边。
可是，糖果老师似乎并没有要批评我的意思。只是温柔地说：“嘉盈，这幅画是你的吗?”说着，她指向了身边的一幅“四不像”，后来，老师开始耐心教导我，从简单的立体皮箱开始，握着我的手，一点一点地帮助我，渐渐地我用铅笔定好了高度，又按比例量出了宽度，轻轻地把边框连好。把各个口袋“切”出来。就这样，我慢慢对绘画产生了兴趣，也坚持学习了绘画。
后来，我学会了画高脚杯、果粒橙、还有卷心菜，并用这些作品参加了比赛。有一天，糖果老师宣布：“张嘉盈同学，在全国比赛中获得一等奖!”大家看了我半晌后，雷鸣般的掌声在教室里回荡。
这一刻，我成功了，我为自己点赞。
我为自己点赞的作文6
做电台主播是我一直以来的小小梦想，一直想找个机会尝试，终于在20xx元旦新年前一天圆了我这个梦想。12月31日早晨8点，我一骨碌从床上爬起来，因为今天我和南通广播电台FM97。0的新闻主播小通老师有个约定，参加上午9点的“小鬼当家”栏目在线直播，我作为小主播被邀请。
9点之前，我和我的搭档张佳靓同学提前5分钟走进直播间。当时我心里紧张极了，因为昨天我可什么都没准备。当我忐忑不安地坐下来后，小通老师满面春风地走进直播间。作为主持人行家的她，似乎看出了我的紧张心理，安慰我道：“没关系，别紧张！一切靠自己现场发挥哦。”
我们三人并排坐好，直播正式开始！在一段广告插播中间，小通老师重点说了今天主持的几个注意事项。没一会儿广告播放结束了，我戴上了耳机，心悬到了嗓子眼儿。这时小通老师清脆的声音在广播中响起来了：“时间过得真快呀，不知不觉又到了我们的小鬼当家节目了，今天我请来两位小搭档和我一起主持，请两位小朋友先自我介绍一下，你先来！“小通老师伸出一只手，做了一个请的动作，我调整好心态，大声介绍起自己来：“我叫***，很高兴来到今天的小鬼当家节目……”。当我说完了这句后，惊喜地发现做主播原来是一件很轻松的事情。只要你敢，那你就一定能做好。
节目再往后我越说越轻松，越说越带劲儿，心情完全放松着，像闲聊一样和搭档们你一言我一句的，仿佛全世界的'听众都在聆听我们的节目。节目的最后，我送上了对老师和同学们的新年祝福。
晚上，我还参加了电台FM97。0的“跟我一起去跨年”晚会活动，在晚会上我大声朗诵了诗歌《中华少年》，现场灯光交错，掌声雷动……在这样一个有意义的活动中，我迎来了新年的到来。新的一年，我长大了一岁，同时我也成熟了一点，敢于尝试没有做过的新鲜事物，请为我点赞！
我为自己点赞的作文7
我要点赞搏击长空的雄鹰；我要点赞自力更生的小草；我要点赞老实忠厚的乌龟……我还要点赞懂谦让又善良的自己。
我，一个不矮不高的瘦小子，留着蓬松的小平头。一对月牙似的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张鲶鱼阔嘴，凑成一张可爱的瓜子脸。
我是一个懂谦让的小少年。有一天，妈妈做好了春卷，第一锅出锅的时候只有六个春卷。我端着春卷走出了厨房，抬头发现客厅里坐着四位客人，还有爷爷奶奶。就在那一刻，看着色香味俱全的春卷，我起了一个念头：退回厨房里，自己先吃为快！然而，我又猛然想起了孔融让梨的故事，孔融都懂得让梨给哥哥，我怎么能不懂得让春卷给爷爷奶奶和客人呢？我立刻打消了小念头，把春卷端到了客厅。
走到爷爷那里时，爷爷摆了摆手，慈爱地说：“你先吃吧，爷爷等一会儿再吃。”我仰起头，一本正经地说：“不，爷爷，你们是长辈。您先吃，我不饿，我等下一锅春卷再吃。”爷爷轻轻地拍了拍我的小肩膀，说：“好孩子，爷爷就先吃为敬了。”我回到厨房的时候，妈妈笑盈盈地对我说：“嗯，我的儿子真有孝心，真懂得谦让，妈妈为你点赞。”
我既懂得谦让，又保持着善良。有一次，我到楼下散步时，发现一位老爷爷在垃圾桶的旁边翻找废品。我想帮助他，于是我马上上了楼。刚回到家，妈妈疑惑地问：“你不是下去散步了吗？为什么又上来了呢？”
“我上来拿废品呀。”我回答道。
妈妈看了一眼监控，说：“楼下没有收废品的人呀。干嘛要现在拿下去？”
我边拿废品，边急忙地说：“下面的爷爷呀！”我收好废品，匆匆忙忙地拿到了楼下。下楼后，我赶紧把四袋废品拉到老爷爷的`面前，兴奋地说：“老爷爷，您要废品吗？这些废品放在我家里占地方，送给你，行吗？”老爷爷点了点头，开心地接了过去。
回到家后，我发现妈妈蹲在监控的地方，我有点困惑。妈妈看到了我，站了起来，竖起大拇指，满脸自豪地说：“我的孩子呀，你真棒！妈妈知道你做了一件好事。你是一个善良的好孩子。”我有些不好意思，嘿嘿地笑了两声。
“人之初，性本善。”因为这句名言，我一直在坚持着做一个善良的人。我为懂谦让又善良的自己点赞。你会加入我的行列吗？
我为自己点赞的作文8
在人的一生中，总会习惯于把掌声和鲜花送给别人，以往的我也是那样。但那一次，我要为自己点赞。
语文课上，老师公布了一个好消息，那就是月考后，我们班要表演《三打白骨精》的课本剧。当听到这个消息的时候，全班都沸腾了，我也不例外。
下课后，老师悄悄的叫我出来，要我在课本剧中扮演唐僧的角色。我听了，不仅呆在了那里，演课本剧对于我来说，比登天还难，我能胜任么？老师见我犹豫了，又补充说：“如果你不愿意的话，也可以拒绝。”我听了，转念一想，原来的我那么胆小，刚好可以锻炼一下自己，并借助这个机会，改变一下老师和同学们对我的看法，于是我便答应了。
可接到任务后，我还是很紧张。因为老师让我们自己准备课本剧，背台词。我又动了放弃的念头。可又一想，不就是背台词吗？这是我的独门绝学啊，怎么可能难得住我呢？每当我犹豫的时候，就会这样鼓励自己，告诉自己，我能行。
经过我们几个小组成员的'细致分工，很快就完成了准备工作。
“擒住了几个妖，又降住了几个魔……”随着这欢快的歌声，我们开始了课本剧的表演。其他班级的同学也被我们的表演吸引了，当我看到同学们笑得前仰后合的样子，和听到班级门外传来的掌声时，我知道我成功了。表演结束后，我走下讲台时，情不自禁的露出了自信的微笑。
通过那次演出，同学之间建立了真挚的友谊，也使我对古典文学以及里面的人物产生了浓厚的兴趣。
那一次，我收获了许多，我突破了自我，也重新塑造了自己的形象。那一次，我真的要为自己点赞！
我为自己点赞的作文9
我不甚喜欢上网，却对点赞感触良深。“点赞”点燃了我生命中的火花，点燃了我对学习和生活的热情向往，点亮了我心中自信的光华。
四年级的时候，不知是由于我太刚直还是太执拗，总之我颇遭讥评。同学们的议论传到我的耳里，我先是摆出一副“尘劳事，有耳谁听”的不屑一顾，但等潮水般的讽刺腐蚀了我外表坚硬的壳，我的心里不禁会泛起“新欢易失，往事难猜”的伤感孤凄。
这天我正漫不经心地翻着刚发到手的作文本，一个鲜红巨大的赞字突然跃入眼帘。我打开那一页细细端详，赞字下边还有两行小字。老师学网络上的时髦语言，给你点个赞。见惯了冷脸，听惯了批驳的我喜出望外，把那一页反复摩挲，看了又看，心中充盈着喜悦。
此后，语文老师笔画飞扬，字形端秀的'赞字不断出现在我的本子上。无论是我的抄写本，还是作文簿，一有可圈可点之处，便少不了鲜红的赞字。我一见赞字，脸上立马笑容可掬，眉飞色舞。
过了一个月，大大地赞底下又出现了一行小字：“你是个本性乐观开朗的学生，只要你学会给自己点个赞。同学们一定会与你融洽相处！”我看了之后不由得一愣：“给自己点赞！同学们就说我了？”
我渐渐开始给自己点赞。当我上课被老师表扬，下课偶尔被同学夸奖时，我便会照着语文老师所言在日记本上写一个大大赞字。至于兴趣班里画了张满意的素描，熟习了一首悦耳的歌曲也一例外。赞字像灿烂的火苗，闪烁在我生活的每个角落，我也慢慢找到了自信，整天以乐观的微笑待人。
“你的小报出得好漂亮，你想不想帮我们出 板报？请你吃桔子哦！”转眼两个月过去了，这天出 板报的一位同学的捧我给自己点过赞的一张小报来到我跟前。“好啊，”我心中激动不已，同学们终于开始接纳我了。
第二年天高云淡的秋天 ，我已和同学们亲热得很了。这时我的本子上又多了一行字，以后老师再也不用给你点赞了，因为你已学会自信，给自己点赞。看到这句话，我身上仿佛笼着温暖的阳光，格外舒适 意。
点赞，传递了爱心和热情，树立了乐观与自信。让我们拿起手中的笔和鼠标，为自己点个赞，点亮精彩的人生！
我为自己点赞的作文10
小时候，每当我在小区的广场，看见很多哥哥姐姐快乐的骑着自行车，我便也萌生了想学的念头。
终于，有一次爸爸用他的积分给我换了一辆崭新的自行车。我高兴的央求着爸爸，让他尽快教会我骑自行车。
一天早晨，风和日丽，阳光明媚，爸爸带着我来到小区的广场上，准备教我骑自行车。我看到旁边有一个和我同龄的孩子，也在学习骑自行车。只见他脸上写满了害怕，吓得“哇哇”大叫，霎时间，我也害怕起来了。于是，我跟爸爸说：“爸爸，我不想现在学习骑自行车了，太难了，还是等我长大再学吧！”爸爸笑着对我说：“不要紧张，爸爸相信你，一定能成功的'。只要你努力学习，就一定会学会的，加油吧！”
于是，我只好坐上了自行车，开始了漫漫的学习之路。刚开始我既紧张又害怕，好在有爸爸在后面保护着我。刚骑上自行车，我感觉我的龙头一直在晃来晃去，完全不听我的话。没多久，我脸上火辣辣的，额头出汗了，感觉手里都要磨出泡出来，心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。当我感觉要倒的时候吗，嘴里发出了“啊”的尖叫声，好在爸爸在后面及时扶住了我，并鼓励我支持我。唉，一不小心，还是摔倒了。我坐在地上半天才磨磨蹭蹭极不情愿地起来。但看着爸爸对我的支持这么大，鼓励这么多，我暗下决心：一定要学会骑自行车。于是，我站在原地，静下心来，想了想爸爸刚才说的话：“紧握龙头把握方向，身体摆正，双脚用力均匀……”我再次坐上了自行车，左腿用力一蹬，车缓缓前行，右腿再一蹬，感觉龙头也听话了许多，我抬起头，目视前方……
“太棒了，你会骑自行车了！”爸爸的声音从后面远远地传来。啊？什么？爸爸早就放手了？这么说，我已经学会了自己骑自行车了？太意外了！我感到非常自豪和快乐！而这次，我又兴奋地摔倒了……
我为自己点赞！
我为自己点赞的作文11
岁月的摩天轮从不停下，领略过一番山河壮丽之后是否值得自己骄傲？我认为值得。
回顾已经流逝的光阴，才认识到岁月一去不复返。
多么想拽住时光老人的尾巴，让它慢点走，慢点走。
在这趟岁月旅行中，我仿佛看到了那个为梦想拼搏的自己。
你是不是经历过失败后就永远跌倒没爬起来？
有一段时间，我天天在快乐的时光中度过，面对即将来临的期末考试，我仍然还是每天在玩乐中度过：看看电视、打打闹闹、不懂也不问老师、上课也不专心听讲、甚至期末考试前我仍然不思进取，还抱着手机玩到深人静。
结果，没有惊喜，没有意外，一分耕耘一分收获。我就这样在那次考试中差点成了倒数。
我知道成绩后非常害怕，害怕受到父母的.责备、老师的嘲讽、朋友的嘲笑，但是他们谁都没有这样做。
班主任发成绩时，说了句，要加油啊，你能行的。
好朋友悄悄藏起了自己高分试卷，拍拍我的肩膀说“一次考砸了没事，我们下次再比试，你能行。”
妈妈知道成绩后，对我说“”这次没考好，那就下次，相信你能行！只要你努力了，就可以。”
我更难过了，我哇哇哭了起来，那时我暗暗在心里发誓，我一定要改变。
无理取闹的年纪过了，现在的你该努力了。
我的耳边总是萦绕那一句句“你能行””。
于是，我带着所有人的期望努力学习。
那个学期我没有贪恋玩耍过：刷题、背书、看书、查阅资料，向老师去请问，和同学探讨难题，朋友邀我去玩，我总是挥挥手说不去了你们去吧。他们也说过那么用功干嘛一起去玩不好吗？我总是微微一笑，继续鏖战题海。
在准备了很久之后，期末考试来临了。
成绩出来后，我感觉被一只彩蛋砸中了！我竟然是第一名！
班主任发成绩时说了句“士别三日，刮目相看，我就知道你能行。”
好朋友朝我竖起来大拇指“这次你赢了。”
我欣喜若狂对妈妈说我没有辜负你的期望我做到了。
现在我可以坚定的说我没有失败后就没爬起来，我站起来了，只有激流勇进者才可以领略源头的奇观异景，付出努力，我认为值得！我为自己点赞！
我为自己点赞的作文12
点赞能使人在失望中看见希望；点赞能使能使我们在快乐中成长，而我要为自己点赞。
我和同学来到杭州，那里可将是为了夺取胜利第一名的决赛现场我来到自己的房间，我想起来妈妈曾告诫我的话：“小心、注意、总结、提高。”爸爸先让我准备好练习，我把美国橡筋绑好，然后用清水洗净，再抹上润滑油，我和爸爸先把它绕了150圈，可是，上天好像就针对我似的，到了120圈就断了，我顿时想起告诫我老师告诫我的话：“先把它到150圈再把它放松一下“骨头”在降到150圈。”我马上拿了备用皮筋，因为时间不等人，我按老师的话做好，开始便开始了练习，我先蹲下来，再深呼吸，我用力一跳，一放。飞机就像一辆横冲直撞的`汽车，往前撞，一会儿往右撞，一会儿往左撞，转到最后没有动力时停下来。
到了比赛那一天，老师鼓励我们说：“让我们撸起袖子一起干，为了第一名前进！”我们进入现场，老师用那希望的眼神望着我，一进场，我感受到了紧张的气氛。我把零件倒出来时马上开拼，拼完了一件还剩20分钟，一下子汗从手心里探出头来，我着急拿一个掉一个，最后我在自己的鼓励下拼完了最后一架飞机。比赛正式开始了，我等着“大胖”的到来，他终于来了，我和他一起绕橡筋，我们配合得天衣无缝，老师和爸爸在那里喊：“加油，加油。”我和对手一起放，到最后不是他飞到水平面了，就是他的降落伞没打开。这个对手马马虎虎地为我打下地基。到了最后，我荣获第一名。
当我看到胸前的那枚金牌时，我为自己点赞。
我为自己点赞的作文13
一个风和日丽的下午，扑面而来一股菜香，我寻着味道来到厨房，爸爸正满头大汗地在厨房炒菜，我心血来潮嚷嚷着要学炒菜，爸爸有点惊讶，但还是爽快地答应道：“那好，等我做完青菜。”
很快，爸爸把青菜炒好了，于是开始教我，他先叫我把热油倒在锅里，只听“吱”的一声，可把我吓坏了，我的下巴都差点掉在“地板爷爷”手心里了。
“快把菜倒进去”，爸爸吩咐道，我急急忙忙把切好的春笋倒在油锅里，又是“吱”一声，这下我明显没有被吓到“加盐呀，加盐呀"，爸爸催促道，我随手撒了好多盐。“哎呀，盐放太多了，盐放太多了，快加点水呀！”
这个时候的我像是被爸爸控制的机器人，等我把水加进去，爸爸又说个不停的，他说加水要加开水，而我却加的是冷水。终于，在我的千辛万苦之下，完成了一盘炒春笋。可是我总觉得颜色是怪怪的，我迫不及待地先拿筷子品尝我的杰作，心想即使不算上美味，可也应该过得去吧，可菜一放进嘴里，“噗”的一声，我差点把菜吐到爸爸脸上。
这时，爸爸见状，眉开眼笑，摸摸我的头说：“儿子，你毛手毛脚，粗心大意，我切好的肉，你也没有加进去炒呢？”呀！我这才看见碗里的肉，还可怜兮兮的躺在碗里头呢！我突然就没劲了，皱着眉头说：“唉，不学了，反正也学不好。”
话可不能这么讲，谁的第一次总能成功呢？“儿子来，妈妈教你！”一旁的.妈妈看我气馁了，自告奋勇的要来当老师，我的劲又来了。
妈妈比爸爸耐心多了，开始炒菜前，她把要做的事情一样一样先交代好，然后站在一旁看我操作，如果有什么忘了或做的不够，她会时不时的提醒我，就这样一盘番茄炒鸡蛋就顺利地做好了。
“开饭，请品尝。”我弯下腰，摆出“请”动作，爸爸妈妈品尝后竟异口同声说：“儿子，你真棒。”哈哈，这可让我大吃一惊，我一个劲地欢呼，我成功了，我成功了。
我要为自己点一个大大的赞，爸爸妈妈也不约而同的竖起了大拇指，为我点赞！
我为自己点赞的作文14
点赞，是一个多么流行而又时尚的词啊!
球场上，看到精彩的进球时，点个赞;书本上，读到优美的语句时，点个赞;生活中，望到美丽的风景时，点个赞……久而久之，满脑子都是赞，可曾留一个赞给自己呢?是否拥有一个属于自己的赞呢?——没有。不能愧对于自己，我也为我自己点个赞，也让我拥有一个属于自己的赞。
点赞一——外貌。看我这个人，一张帅气的脸蛋上嵌着一双小眼睛，高鼻梁，小嘴巴也是能说会道。瘦高的身材，配着微微凸显的肌肉，格外引人注目。背个双肩包，架双眼镜，配上休闲服饰，文艺范儿——走起!
点赞二——幽默感。在班里，幽默而搞怪的我，经常与好友们引得全班同学哄堂大笑。我的'幽默基因绝对不是遗传，因为我爸妈都十分正经，偶尔才会一乐呵。我认为幽默不仅仅是让别人笑，而是能让别人笑得快乐，笑得痛快，抛走心中所有的不愉快，与大家一起开心而自由飞翔。传播快乐，才能使快乐永恒。
点赞三——乐于助人。我没帮助别人做过什么大事，只扶起过一根电线杆——嘿嘿，虽然我没有做什么大事，但也为别人贡献了一份自己的力量。这不，就在上星期五的早晨，学校通知检修每班的坏桌椅，我转身看了一下同桌的桌子，竞有两颗螺丝松动了，但他没来。我便扛起他的桌子去更换了。过了一会，我刚到教室的时候他也到来了，看到我帮助他换的新桌子，万分感激，我也感到十分快乐。有时帮助别人就是这么简单，只需要一个眼神……
点赞四——体育方面。说起体育，我就开始激动——羽毛球、乒乓球、足球、排球、篮球……一无不晓，但最爱的，当属于我如同挚友般的篮球。我的球技在班里也可以是数一数二的了，但还是有许多不足之处。篮球这项运动也使我的耐力非常优秀，这一点给我的学习提供了不少的帮助，让我更有耐心地学下去，取得更加优异的成绩……
……
我为自己点个赞，有点不请的赞，需要我去努力、去拼搏……
我为自己点赞的作文15
男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。
八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。
一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的`一双小手转动着魔方。当然，困难也是有的，当他把对棱互换公式用成对角互换公式时，男孩小心翼翼地反过来做公式，当他把“R2”用成“R”，继续往下做，最终发现错误时，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼睛里的泪水都快要夺目而出了。而正是凭着这股热爱魔方的劲儿，男孩才能脱离父亲的帮助，并背下公式，然后自己还原魔方。
不知不觉中，一年过去了。男孩又拿起了魔方，如饥似渴地攻读着五阶的说明书。夜深了，男孩仍旧拿着魔方和说明书，用他那旋转过几万次魔方的手，还原着这个五阶魔方。
又是一年，靠着这魔方给予他的力量，男孩又拥有了个二阶魔方。他心中坚信：只要我有足够的勇气、毅力和耐心，就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的手下！
其实男孩就是我。回想起这三年的魔方时光，我由衷地笑了。此时此刻，我真想为自己点赞。
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