[热]高中的我作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的高中的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中的我作文1
那天,我与绘画结下了不解之缘。
记得小时候,有一段时间我住在表姐家。早晨,我在表姐身旁望她画画。一根根玄色的线条在素描纸上似乎有了生命,它们好似在跳舞,身影交错在纸上。一个苹果在姐姐玄色的炭笔下诞生。我惊呆了,那支在我望来神秘莫测的炭笔开始缔织我的绘画梦。
后来,我上了素描班,握着那炭笔,一根根线条,将我带去艺术的道路。
学艺入行时
每当别人还在床上梦周公的`时候,我已经风尘仆仆地赶到了素描班。我的周末,绘画老是如影随行。
在烈日炎炎的夏天,我还是天天前去素描班。素描教室很大,在很高的楼层,即使开着空调,豆子般的汗珠滑过我的脸颊。因在纸上绘画,手也成了黑黑的,把脸一擦,我便成了妈妈口中的“小黑猫”。我天天顶着一张“花”脸上课、归家,依旧没有预备一包纸擦脸,由于一分心便画不好。几个暑假的浸礼,我成了一个“黑人”。固然肤色没那么赏心悦目了,可我仍是打算下个暑假继承报素描班,最好再报个水彩班。
在冷风刺骨的冬天,我每个周末早晨都要热手,由于绘画时不能戴手套,为了防止执笔时线条不流畅,我次次如斯。
这样日复一日,月复一月,年复一年。几个年龄一路行在绘画路上的我也想过抛却,可天天早晨不想起床的动机终究是被我那从小时候就开始编织的梦打败了。
我有一个梦,让世界上的夸姣能在我的画笔下诞生,让我笔下的线条能够带别人往旅行,让我的画能暖和别人。
学素描,我学会了许多透视关系,我学会了耐心,学会了“三大面五音调”,学会了怎样摹仿……我可认为班级做贡献,我给自己带来了便利,我还获得了老师同学的称赞与赏识。
爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我有理由相信:在毅力、勤奋这台永念头的驱动下,我会在绘画的道路上走得更遥。
高中的我作文2
在二零零一年气候宜人的初夏,我便匆匆地来到了这个世界。
幼年时的我,很顽皮,也很努力。三、四岁时,便能把父母给我买的唐诗背得滚瓜烂熟了。八岁时,便已经把成语故事上、中、下册看完了。九岁时,四大名著也被我“收入囊中”了。所以,我便与书结下了“不解之缘”。
我记得,以前妈妈给我买了一本《十万个为什么》,写得可好了,我的问题都在这里面,我便废寝忘食地看起来,像一个饥饿的.人狼吞虎咽地吃着面包。可惜,我才看了一半,妈妈便叫我上床睡觉。我躺在床上,心情久久不能平静,在床上翻来覆去,睡不着觉。我想:“地球为什么总是绕着太阳转,而不是围着月亮呢?为什么月球上会有洞呢?掉进去会去呢?……一个又一个问题在我脑海中盘旋,我真是太希望看下去了!于是,我偷偷摸摸地把手电筒拿了过来,又把《十万个为什么》抱在怀中,生怕它飞了。然后,躲在被窝里,细细品味。看完了,我满意地合上书,咽下一口口水,好像把所有知识都咽到了肚子里。
以上是我在家里和书的故事,接下来就是我在校园和书的故事。
读书,就要全身心地把自己沉浸在书中的世界里,著名诗人杜甫也说过;“读书破万卷,下笔如有神。”
在学校里,在班里,只要是我在看书,谁都不会打扰我,除非有紧急的事件。我最大的愿望就是在一个安静而又美丽的地方来细细地品读我喜欢的书,无忧无虑,不会被任何人来打扰。不是我性格孤僻,而是我厌恶喧闹浮华的社会。在学校,我一下课便会捧着书读,遇到好词好句,也会摘抄下来。
就是因为我喜欢读书,所以经常足不出户,养成了好吃懒做的坏习惯,身体也越来越“发福”。为此,妈妈整天在我耳边唠叨,而且老拿我跟别人比。我就是我,不是别人!
“没错,我就是我!”我终于明白,真实的自己不需要怀疑,我就是我,不需要模仿别人来粉饰和雕琢自己,我就是我,只做独一无二、天下无双的自己!
高中的我作文3
随着年龄的增长,学习的负担越来越重,随着弟弟的出现,妈妈渐渐地我更关心照顾弟弟,也渐渐讨厌整天埋头苦读。毕竟,我只是个孩子,喜欢玩。久而久之,母女俩吵得不可开交。
妈妈似乎本着“不成功”的战略指导思想,问心无愧地打女儿——敢怒不敢言的我的鸡毛掸子,一直与我的臀部亲密接触多少次。那个时候,我什至恨我辛苦养大的妈妈,恨家里的每一个人,恨我的出身。
进入初中后,妈妈很少打我,因为她觉得我太老了。会很尴尬。在我眼里,妈妈是一个很传统的人。她为我制定了许多规则和要求。妈妈从不称赞我的善良,却总是拿我和别人比较。,我讨厌这种比较和比较。我是我。我代替不了别人,别人也代替不了我。我不喜欢家庭作业或上课。太单一和无聊了。但这并不意味着我不喜欢学习。对于那些我擅长的和感兴趣的科目,我很高兴,甚至想一下子把它们都学好。
我尽量反抗妈妈,尽量冷静地和妈妈说话。但她不了解我的性情,只知道让我学习。我想,这就是所谓的代沟!我明白妈妈在为我的未来着想,但我更想满足我的精神需求。 n
每次和妈妈吵架,我都觉得心理很疲惫。我时刻提醒自己,如果以后当了妈妈,一定要把孩子无忧无虑放在第一位。也许这个想法很荒谬,但这就是我想要的,也是我真正的感受。我只是我想做我想做的事,解决我自己的问题。
有时我妈妈会告诉我不要谈恋爱。我认为这真的是世界上一件可怕的事情。是的,青春期的孩子已经准备好搬家了。但我还是有理由的。我很自然地克制自己,提醒自己不要做不该做或不能做的事情。而且我妈好像不信任我,我真的很失望。作为一个母亲,我不相信我的孩子。
或许当我为人妻或为人母的时候,我才能深刻体会到母爱的'意义。但我希望我妈妈也能体会到我的感受。世界上没有不关心孩子的母亲。我爱我的妈妈,她不仅给了我生命,给了我做人的权利,还教会了我做人的原则。
我的妈妈,我的启蒙老师,我是榜样!
高中的我作文4
20xx年的高考马上要到了,回首往昔我也曾拥有这段繁忙的时候。我想从三类不同的视角来谈谈大家对于高考的看法。首先无疑是对于马上要考试的同学们来说,还有最后的14天。其实我想说的是,我是到高考前一天为止从没松懈过。我所在的班级是理科普通班,我们总复习的时候就已经出现了分层的现象,就是学习好的每天都在学习觉得自己差的就懒懒散散的做什么事都是慢慢悠悠的。还有一部分人很聪明,就是抓分,哪门课自己能多得几分就看那一门课。还有一部分人是最可怕的,就是觉得自己今年考试成绩不理想的话,可以复读。
根据我现在的总结,这些人除了那些意志非常坚定的人以外。大部分复读的.同学的结果都不太好。这种现象到了大学之后,更为普遍,这属于拖延症的表现。也不要以为自己是少数的那一部分人。对于爸爸妈妈们来说,他们的子女要高考,他们自然很着急,很焦虑。吃饭吃的不香,睡觉睡的不好。更是在高考前一周。做什么事儿都抬不起兴致,我的妈妈就是那样的。为了不给自己有压力,也不让爸妈太过于担心。我只是在高考前一个月跟爸妈见过面。而且我考试当天是没有让爸妈来学校。因为我是属于少数民族,高考成绩500加。自己也是挺满足的。还有一类关注高考分数的人,就是那些亲戚啊,朋友之类的。
这些人大部分都是抱着那种看热闹的态度。考的不好,表面上安慰一下你。考得好了,又妒忌你。作为一个正能量的作者,我希望看到这篇文章的人都要用那些鼓励的态度来激励周围的人。但是我想说的是,你的生活怎么不如意,真正在乎你的人,只有你的爸爸妈妈,他们是想让你在这个世界上活的最幸福的人。如果你觉得还有别人是真正在意你的,那就请你好好珍惜她吧。大部分人都不反对那种充实的生活吧。所以,背起行囊,马上出发吧。去实现自己的梦想。
我是小满,我也曾经黯然神伤。努力生活之后会让你容光焕发的。
高中的我作文5
“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”好一句富有哲理的话,他出自谁的口中?他出自一个坚强的中国男孩口中。他,就是伟大的无臂钢琴师——小刘。
小刘十分阳光帅气,那乌黑的头发,明亮的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜。他因为失去了双臂,两只袖管空空的。虽然他的袖管是空空的,但他并没有为此而感到悲伤,他的.脸上,从来是那样的阳光,那么充满朝气,看不出丝毫失去手臂的痛苦。
小刘十岁那年失去了双臂,但他并未因此悲观消沉,而是乐观向上地勇敢地去面对。我想如果是别人的话,如此年轻就失去双臂,无疑是莫大的痛苦与悲哀,肯定会消沉厌世,抱怨老天的不公吧?可就是这位失去双臂的男孩,坚强地面对生活,实现了他那美丽的梦想,上世人见证了他所创造的奇迹!
我不仅崇拜他的乐观,更崇拜他的坚强自信。他失去了双臂,从坎坷的人生经历中一次次挺了过来。他去学习钢琴时,当钢琴老师认为他不可能学会用脚弹钢琴,认为他学弹钢琴简直是影响校容。可是小刘并没有听到这些话而放弃,他说:“谢谢你这么歧视我,我会让你看看我是怎么做的”。他的话是多么有自信啊,他相信自己一定会弹好。天啊,要是我听到这些话肯定会倍受打击,小刘就没有这样做,他自己学钢琴,还是用脚弹,用脚弹钢琴是很艰难的,这需要勇气和想象力,许多人用手弹都需要过很多年才有起色,何况是脚?果然,仅仅只学了一年钢琴的小刘,已经达到七级水准。他果然用自己的话证明了,用自己的行动证明了。
当命运的绳索无情地缚住了双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想而奏。啊!小刘,他就是我崇拜的人,他坚强乐观,一个年轻的23岁的中国男孩,让世界见证了奇迹。
高中的我作文6
翻开日历,看起每天记载着每人的心事,高兴与悲泣的日历,又回想过去的点点滴滴,我惊奇的发现————我长大了。
过去大人们总在问:“我们这些独生子女什么时候才能长大呢?”过去我总被大人们问得哑口无言,但是我现在要正正经经地告诉我的爸爸妈妈你们的女儿我长大了。
我长大了,有了自己充实的勇气和信心。我不会再因为我害怕的事情而不去做,我不会再又一次次的失去机会。现在我要用我的勇气战胜胆怯,我还要用我的勇气把握机会。过去我总因为面对困难,总一次次作出了让步,而抱头痛哭,现在我不会在作出让步,我要用我的.信心,我的智慧,我的精神,战胜困难,取得成功。
我长大了,有了自己的理想和抱负。我不再为了没有爸爸妈妈的陪伴而哭泣。我不再为了丢失布娃娃而哭泣。我要为我的理想而拼搏,努力攀登我理想的阶梯。虽然我长大了,那些在游乐园欢乐。童真的笑声,将永远跟我说:“Bye!Bye!”了。但我一样活的快乐,我每天陶醉在像白雪公主那样美丽的书籍世界里,我努力地吸收我的精神养料,品尝着书籍给我带来的酸。甜。苦。辣。
我长大了,学会了坚强与自立。我不会再因为爸爸。妈妈。老师的责骂,困难的漫入而抱头痛哭了,我要笑着面对人生,我要活得辉煌。精彩。我开始渐渐学会打点我自己的生活,我要学会自立,当一个很棒的独生女。
金色。童真的童年悄悄的向我告别,我渐渐的迈入我人生的第二个季节————少年。这个季节使我改变了许多,但永远不变的是我会向着我人生的理想而拼搏。而奋斗。在这个季节里我的生命将更发挥出光彩,更体会人生的真与假。瞬间与永恒。
高中的我作文7
感谢是人类纯真美好的记忆,而忘恩负义则是人们厌恶唾弃的行径,两者可谓泾渭分明。然而,有时人们却难以把握其中的界限,分辨不清什么才是真正的感恩,什么才是真正的忘恩负义。
古人云;滴水之恩,当涌泉相报。在此,我非常感谢我的老师。他们无私的传授给我们知识,他们用汗水培育出了祖国的花朵。严爱是一座熔炉,它把孩子冶炼成才。老师是照耀我人生路上的.里程碑,为我指引着方向,为我照耀着前进的道路。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映未来;一种无私,高尚伟大,绵延至今。无私是什么呢?那就是我的老师,日以继夜的批改我们的作业。他让我明白了什么是责任,以及一种职业道德。老师不仅传授了我们知识,还教给了我们做人的道理,感谢你莅临我的青春,让我明白了做人的真谛。
历史无言,精神不朽。有一次,我因调皮给老师惹了大祸,那一次让我记忆犹新,因此,老师受到严厉的批评。我看到老师的眼神里,充满了悲伤和失望。他对我说:“人非圣贤,孰能无过!”我后悔极了,我便暗暗下定决心要好好学习,不给老师丢脸。直到毕业以后,老师看到我的试卷高兴极了。只有我自己知道,这是老师汗水换来的结果。
感谢您盛装莅临我的青春,让我拥有了强健。英国作家狄更斯说过:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的军训充满了教官的训斥和您的鼓励,使我坚持下来。谢谢您的鼓励磨炼了我的意志,让我明白了什么事责任。一日为师,终身为父。我的人生如同经历了一个拐弯。你如同我人生道路上的灯塔,为我指明着前进的方向。
感谢您莅临我的青春,为我的青春增添了活力。因此,我想说一声“老师您辛苦了”您无微不至的关怀着我们,播种了爱的种子。
那些年,我们一起学习的地方,还有许多值得回想……
高中的我作文8
“我们为什么要军训?”这是我们军训第一天我们要回答的问题。
我们说:“军训锻炼身体,培养国防意识,提高情商。”这是我们最开始的回答。 而今天,我,不仅仅是我对于这个问题有了更完善的回答。我不可能用厚厚一叠纸——甚至是一本书的文字来说明,我只能在这里说两句。
我认为,军训的目的,第一点是要检查我们过去已有的能力,培养我们没有的能力。我们有的已能整理床铺,会清理房间等等。这些,我们的老师和教官必定看在眼里,记在心上。同时,我们可能不会标准地齐步走,不能长时间地立正。这些不足,我们的教官也一定会给予指导。可见,军训的教育具有一定的针对性。
第二点,军训是对我们的性格的培养,我们也许任性,也许懒散,也许没有耐心。通过军训,我们定会改正这些缺点。不管是自觉的,还是通过教官教育的。以我自己来说,我自认为我自己不够勤奋,做事不够认真。但是,这几天下来,我发觉我在这方面有一点点提高。哪怕只有一点点,对我而言也是很大的.进步。这里,我要向教官说一声“谢谢”!
第三点,军训要我们迅速融入文澜这个大家庭。我们在这里要度过三年。为了让我们动作一致,我们学校,甚至全杭的所有中学在正式开学前要进行军训。服从命令的优点,正是为了这一点。
由上三点,让我们发现军训是非常有必要的,它将帮助我们铸造一个完美的人生。虽然这仅仅是我的看法,但是相信有不少同学跟我观点一致。家长们,老师们,教官们!看着我们的表现,我们会让你们刮目相看的!
高中的我作文9
今年的寒假比以往的要长很多,也与众不同。有一个名叫“新型肺炎”在袭击武汉市,再从武汉市袭击到了全国各个角落。
这一个病毒可以人传人。和非典一样没有特效药,只好在家隔离,来保护自己。
我刚一听这一个消息十分的难过,因为我早早写完作业就是为了出门玩,可现在,只能在看电视玩电脑中来消磨时间了。我开始发现,玩游戏居然也会有痛苦。从早上醒来玩游戏到晚上睡觉。一天一天仿佛被人按下了回放键,一天天干着一样的事情。日记什么也写不出来。有的时候,玩游戏太无聊了,我就看着窗外,看着蓝色的天空和空空的'马路发呆:我好像是一只被捕鼠夹子夹住的小老鼠一样,一步也不能动。这时让我想起了以前的事情:和同学一起踢球,一起学习,自由的呼吸新鲜空气……这一切都是这那么美好呀!我以前怎么都没有感觉呢?自由是多么的美好呀!
我多么希望疫情早日结束。于是,我开始关注起了新闻。被病毒感染的人数是一天一天的疯涨,疫情是一天一天的严重。重疫区武汉,医院人满为患,病人没有床位。为此武汉市在蔡甸模仿北京的小汤山医院,造起了有2。5万平方米,可容纳1000个床位到的火神山医院,之后又造起了雷神山医院,原计划1300个床位,后来扩建到了1600个床位。为了让病人们早一天得到治疗,建设者们争分夺秒,不分昼夜地赶工,仅用了十几天,就奇迹般的让这两家医院拔地而起。没有一个国家可以有这么快的速度,世界也为我们惊叹。看着这些新闻,我不禁想到了那些建筑工人,这全是他们的功劳。如果没有他们的奉献,现在还会有很多病人会因为没有床位,而得不到及时治疗呢!奉献是多么的美好呀!
这一次疫情让我明白了两个道理:自由有多么可贵,奉献有多么美好。
高中的我作文10
华灯初上,喧器的城市拖着疲惫的身躯泡在七彩的霓虹灯里享受忙碌的倘佯。一切静静若止水,偶尔荡来几句大方人的歌声,舒逸的生活爱抚着这些寻觅快乐的人们。三五成群的单车络绎不绝,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。静谧的夜,偌大的心,还有我们追梦的激情。
冥冥之中,高考已渐行渐近,崭新的生活给我无数的感动。就像放学了骑上心爱的单车,孤独的身影在泛黄的`车轮里飘零,幻想前方已是蔚然成荫。
带着感动出发,怀揣追梦的激情,高三充裕的生活在我看来是那么亲近。我喜欢这种紧迫的生活,有挑战,也有激情!就像骑车的感觉,累的那么澄静自然,追的那么朴实无华。
高三,虽然我真是疲惫不堪,可在梦的面前我总像坚韧饱满车链,是浑身解数力量源泉。我的同学都是可爱的,他们为了心中的梦那么卖命。总让人看了揪心,可有谁说过苦呢?现实是残酷的,无烟的战场总比兵刃相见来的可怕。笑到最后的人,才是快乐的。
我骑着单车飞奔,身后总会有许多温柔的眼神。那是妈妈炽热的爱和殷切的期望,那是老师严厉的目光和耐心的指引,那是家人热烈的祝福,那是朋友真诚的鼓舞……前途迷茫,但有爱同行,我还有什么忌惮!人生能有几回搏,唯有一搏。
我好想去新疆,去看看神秘而古老的楼兰古国,去捧捧皑皑的天山融雪,尝尝地道而香甜的哈蜜瓜,赏赏柔情似水的西域姑娘。这种强烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那块神秘的土地像块酥油奶酪散着淡淡的浓香,面纱向我挥挥的招徕,我知道,一切都是缥缈的云烟,虚无而遥远。但,我在,车在,梦在——一切都会实现。
酣睡的城市轻轻的鼾起了小曲,涟漪似的梦里不时还荡起点点浪花,活像个襁褓中的婴孩。
高三的单车,业已在路,依稀中前方漂缈的梦已不再遥远。
高中的我作文11
我的舅舅是一名人民警察,一张标准的瓜子脸上,两只眼睛炯炯有神,两条眉毛常常皱在一起,一脸的严肃。他说话做事总是雷厉风行,警局的同事都说他这人很实在,就是脾气不太好,常常会“雷霆大怒”。而在我的眼里,舅舅是既严肃而又不失和蔼的。
舅舅有两个孩子,是一对龙凤胎。他对两个孩子的教育方式完全不同,对哥哥非常严厉,总要求他做事要干净利落、学习要刻苦认真,完成作业更是不能拖拖拉拉;而对妹妹却十分温和,说话时竟轻声细语,这让哥哥很是嫉妒。同样的题目,两个人都错了,舅舅一定是先“训斥”哥哥一顿,说他上课不认真听讲,然后扭头对妹妹说“这道题我给你们讲一下,认真听好,不许再错了??”如果兄妹俩都惹舅舅不高兴了,舅舅会对两人指出错在哪里,然后厉声勒令哥哥改正。因此,家里总能听到哥哥的抱怨:“凭什么爸爸只骂我,对妹妹这么好?”这时,舅舅便严肃地说:“因为你是男孩,将来要成为顶天立地的男人,所以我不会娇惯你。”舅舅的这种教育方法还真是不错,如今兄妹俩的学习成绩在班里都是名列前茅。
舅舅的身体看起来并不强壮,但他力气并不小,家里的体力活基本都是舅舅一个人来完成的'。他总是闲不住,常常会帮助邻居们,而且从不计报酬。有一句话常常挂在他嘴边“我是人民警察,我要为人民服务”。舅舅在空闲时,常会有邻居来找他帮忙,比如要挪动家里笨重的家具或者水电方面出现故障,自己又不会处理的。舅舅总是二话不说地跟着就去了,干完活之后,一口水不喝人下一句话“以后有事来找我,一定帮你”。时间久了,周围邻居就都知道他是个“大好人”、“热心肠”。
当我问起舅舅:“为什么你总闲不住,又那么喜欢帮助别人”,他还是用那句话回答我“我是人民警察,我要为人民服务”。这句话一直萦绕在我耳边,我的舅舅他不光是一名尽责的父亲,还是一名平凡而又伟大的人民警察。
高中的我作文12
我的爸爸十分喜欢书,大概是身教重于言传吧!我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍,它们穿着五颜六色的衣服,闪着智慧的光彩,每当我走进书架,它们都微笑着招手。
一晃儿,我就读五年级!我和书已经是老朋友了,他带给我太多的喜怒哀乐……
我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文,讲述了美国的乌鸦被一群美国著名学校的学生打骂,并在乌鸦身上做上记号,希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后,他们回到中学去看望自己的老师,一群乌鸦在他们的头上,呱……地大叫,这群人想到自己这几年并没有做什么坏事,当其中一人发现,领头的'那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”,现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生,我总是在这些人物中去寻找自己的影子。
我曾读过《郑和下西洋》,这篇历史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路,马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事,永乐为了表彰他,给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》,他原名朱重八,年少时就痛苦地失去了家人,一生经历了很多事,做过和尚、当过乞丐,与劳苦大重造过反,最后通过努力当上了皇帝,他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一起的时候,就会忘记烦恼,心变成书中的小鸟,轻盈地飞翔,在书的天空,心变成鱼儿,自由地在河中游着,书让我微笑、让我流泪、让我陶醉,带给无穷的乐趣,带给我许多知识,明白做人的道理。
高中的我作文13
也许你不会到来,也许你回迟到,但我还是会静静的等候,带着希翼,等待迟到的你的到来。
——题记
你,挥一挥手,作别西天的云彩,于是康河的柔波里,多了一尾相思的鱼儿,在青荇中穿梭、等待。
我,沿着你的默痕,去寻找康河,只看到,舟去荡出的水波。你走了,悄悄地走了,我还以为你在。
康河真的就此寂静,再寻不到你,不,不会的是吗?你会回来的,只不过是时间问题?也许你太忙太忙,会迟到,我不会介意。只要你能来,就是最大的欣慰,我不会在乎你的迟到。
荡漾在康河中,静静地等待。不只是否还能等到,你会迟到吗?迟到也好,说明康河之中还有你的存在。
你迟到的到来吧,我有话对你说,只对你一个人说的话,就在这康河之上的桥上。
你到来时,我会为你一曲《高山流水》,倾听你的内心。啊!你会回来吗?舟已在康河中多时,曲已在康河中余味。
现在,静静等候,迟到的你的到来。
在康河的茶楼,不仅仅是品茶,还是在等候,只是这次,是在等候另一个迟到的事物。我要和你对话,不单是语言的沟通。可现在的我,还不能与你匹配,所以我要去等。
当我发现,我还是一个少年时,就有如此雄心,去康河觅你。于是乎,我开始品书,熏陶我的`情感和心灵。
我在想,书香是否已在我身上益发?如果现在不能,将来一定会吧,因为有你在我心中支撑。
是你的缘故,我在书阁啃剥,去俯嗅其中的韵味,弥补我的暗香。书,一点点的被我读国,香,一丝丝的被我吸揽,我开始了幼稚的询问:我到底能否看到你?不是康河里的你,而是书中的你。
啊!我想你迟到了,而我,很痴傻的在这里,静静的等候,迟到的你的到来。
高中的我作文14
人们常说:十岁时,像春天一样充满生机;十四岁时,像夏天一样热情奔放;等到了十六岁,才会迎来秋天般的成熟。就像我这样在秋天出生的人,如今也即将踏入秋天的时节……
在春天的时候,我还是个稚嫩的孩子,对于长大的概念并不是很清楚。看着周围的少女们穿着艳丽的衣服,梳着乌黑柔顺的头发,戴着精致华丽的头饰,我总是期待着自己也能快点长大。童年就在这种焦急的期盼中,一天又一天,仿佛永远也结束不了,虽然缓慢却充满了温暖,就像老棉鞋在阳光下慢慢变得温暖舒适。
当我上小学后,我开始对成熟有了一些了解,尽管那时的理解还很幼稚。我觉得,那些穿着“妈妈风格”服装的女孩可能内心渴望变得更加成熟。在我的想象中,那些充满了让人摸不着头脑的词汇和句子的作文,多半是一些渴望成熟的少年少女写出来的。
在这个秋天,我忽然感到对这个社会产生了一种莫名的担忧和不安。我逐渐意识到,成熟并非仅仅体现在外表和生理上,更重要的是一个人的心智是否成熟。一个成熟的人应该拥有完整的人格,胸怀宽广,气度非凡,头脑冷静,遵循正确的道德准则,追求理想和事业,承担社会和家庭的责任。成熟意味着对自己负责,排斥成熟则是不成熟的'表现。如今,我已经朝着成熟迈出了重要的一步。在奋斗的道路上,即使成绩不理想,我也绝不放弃,相信总有一天我会收获成熟的果实。
秋阳斜照,温暖而宁静,让人感到自在悠然。我们漫步在河堤上,微风拂过发梢,心情宁静而美好,迎接着新的秋天,迈向更加成熟的自己。
高中的我作文15
清脆而悦耳的上课铃打响了,同学们纷纷跑回教室,规规矩矩地坐好,等老师来上课。可是,老师迟迟不来,同学们纷纷露出了本相。
我身为班长,天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍,“顺便”大喊一声:“安静!”同学们一下鸦雀无声,不过就是那暂时的安静,一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排,边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管,便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍,唉,我只有孤军奋战了。理理头发,真是“三千烦恼丝”啊!正当我想“发威”时,“哒哒”的脚步声响起来了,在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。
这样的事也不止一次了,我觉得很不好。同学们在老师面前一个样,在我面前一个样,我想,理想的班级应该是老师在也是表现很好,老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好,那也是有规矩的,管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上,只有几个人一开始说话,后来成了一群人,最后发展成了全班。所以,没有了“害群之马”,就会好一些,甚至好许多。
中午,老师在打饭,同学在讲话,无论是没有饭的还是有饭的.,叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声,老师忙于打饭,来不及管理,同学们见无人来管,玩的、笑的、闹的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也许会好一些吧。
我想,理想的情况是老师在打饭,同学们安静的吃饭,吃过饭交流交流,不去跑,不是很好吗?为什么,要在吃饭的时候来说话呢?
总而言之,理想中的班级是快快乐乐,不失规矩的一个集体。
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