记忆的作文

时间:2024-10-14 18:26:10 记忆 我要投稿

记忆的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的记忆的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记忆的作文

记忆的作文 篇1

  睡梦中,我还沉浸在冬令营的趣事里。这时,妈妈推醒了我,我迷迷糊糊的听见妈妈说春天来了……接着,春的气息扑面而来。

  北方的初春,大地还没有被唤醒,到处还是寒意浓浓。如若冬天的雪景未化,我们还能看见残留的玉树绒花。惊蜇时分,万物复苏。一声闷雷,惊醒了春风,送来了春雨,开放了春花,弥漫着春意。柳树吐出了嫩牙,小草悄悄的探出头来四处张望,桃儿翘翘的立在树枝上。再往后,春意渐浓、小花初开、大地绿意盎然、百花争艳、百鸟争鸣、河水叮咚、柳绿花红、莺歌燕舞,到处是一片令人心旷神怡的景象。

  立春这一天妈妈会带我做春饼,炒豆芽,韭菜炒豆腐肉,土豆丝炒胡萝卜丝。春饼做好后,把它拿起来对着阳光,春饼看起来通体透明,美味诱人。配上菜,咬一口,神清气爽,美味极了。每到春分的时候,我国有一个奇特的民俗“立蛋”。我通常喜欢在鸡蛋上面画画,之后在立起来。“立蛋”还要讲究一套方法,鸡蛋必须上面头小,下面头大。立的`时候桌面上要平,手要稳。立住之后,我经常把鸡蛋当陀螺玩儿。“立蛋”,能让我们在春风躁动的时刻,保持平和,健康的心态,播种希望。

  春天,我们全家还会一起放风筝。我手拿着线仰望天空,看见淘气的风娃娃把风筝吹的忽高忽低,心想:风筝可以给我们带来欢乐,那我希望我们可以每天都放风筝,一家人可以和睦相处,不吵架。不一会儿,又有许多五颜六色的“鸟儿”飞上了蓝天。它们成为了天空的点缀,使蓝天更美。

  春姑娘的脚步离我们越来越近了,明天就要立春了,但愿在这个美丽的春天里,一切安好。

记忆的作文 篇2

  转眼间,我已经是一名初二学生了,黑板,将这些年来所有的记忆串联在一起。漆黑的黑板,似乎还有几分墨绿,嗅了嗅,其中的书香扑鼻而来,听了听,那沙沙的写字声在耳边响起。时常在脑海的深处,黑板仿佛用一种声音唤着我,想要开口,但怀念的泪已封住了喉。

  浅浅的坑,深深的爱

  记得是预备的那年深秋,我们原本的数学老师由于身体的缘故暂别了我们,自然而然的,我们迎来了新的数学老师。那老师给我们的印象是极好的,随和的性格,可爱的长相,还有她嘴角漾着的恬淡的笑。她告诉我们,她姓马。渐渐的,我不止被她的好性格所吸引,更被她的举手投足所牵动。她的课堂上,总是充满着热情洋溢的讲课声、同学们争先恐后的发言声,还有,那粉笔在黑板上发出的或轻或重的叩击声。也许是她的习惯吧,每当讲到重点时,她都会用粉笔在黑板上象征性地点几下,使开小差的同学回神。每当评讲试卷时,她都会对那些不该扣分的地方惋惜不已,她用红色的粉笔在黑板上写着应该注意的地方,也不乏她习惯性的点。在将近半年的'时间里,我们接受着马老师的谆谆教导。一次放学后,我走上讲台,用抹布擦着黑板,只见黑板上深深浅浅的小坑在白炽灯的照耀下,俨然汇成了一个字——爱。我伸出手指轻轻抚上其中一个小坑,嘴边的微笑荡漾开来。

  我记得,那个冬日,特别的温暖……

  但当天气渐渐回暖,夏日的气息越来越浓时,我们并没有意识到这预示着一场离别。在紧张的复习和考试后,我们迎来了进入中学以来的第一个暑假,暑假过后,便是一个新的学期。开学的第一节数学课,我们满怀期许地等待着马老师的到来,可是,出现的却是一个已有些陌生的身影。初为人母的薛老师看上去气色很好,脸上也挂着一如往昔的明媚笑容。但脑海里的那个身影,却一直若隐若现。薛老师也对我们很好,但似乎,少了些什么。初一的期中考试,我们再一次回到了综合楼的预备时的教室,可是它,不再是我们名义上的教室,而是“考场”。考试过后,我并没有直接离开,而是静静地走上了讲台,窗外的阳光斜斜地照耀在黑板上,使上面的小坑格外突显,我再一次伸出手,抚上其中一个小坑,所有的记忆如电影快进般浮现在我的眼前,然而随着手的滑落,眼前的景象也戛然而止,而那深深浅浅的小坑,也愈发的模糊……

  我记得,那个夏日,似是没有了往昔的热烈……

  黑板上的记忆,是那深凹的坑,亦是那深深的爱……

  不曾忘记,那句祝福。

  记得刚上预备时,由于字迹清秀而帮忙出黑板报。那时我十分欣然地接受了这个工作。因为对于那时的我,这无疑是极高的肯定。这个工作我一直坚持至今,出过多少期了,我已有些记不清,但我却还清晰地记得第一次出黑板报时的情景。时间倒退到20xx年9月中旬的某一天,在经过了一天紧张的学习后,同学们都已陆陆续续地回家了,窗外的余晖一点点倾泻下来,透过玻璃窗,洒在了一群预备孩子的身上,其中有一个孩子,就是那是的我。我们正聚拢在教室后的黑板前,当时的主编正分配着每个人的任务,我接过打印着资料的纸,拿来一张椅子,小心翼翼地站了上去。由于是第一次,我十分紧张,用手中的粉笔试探性地在黑板上写下第一个字,接着再是第二个字,那种胆怯怕是只有我自己才读得懂。因为曾经在小学时,我一直期待着能帮着出黑板报,可却一直被几个自以为是的同学轻视,甚至是嘲笑,这道阴影,让我久久不能释怀。我看着自己用心写下的字,又开始怀疑它们是否真的不堪入目,而正在这时,欣儿老师却走进了教室,我回头,只见欣儿老师咧着嘴,边拍手边赞扬道:“哇,你看我们王清川写的字多漂亮啊!”我的呼吸猛地一滞,有些不可思议地看着欣儿老师,可她却开心地点着头。我转过头,看着黑板上齐刷刷向左偏的字,叹了口气:“可是他们偏了呀。”“继续努力嘛!”仿佛是不假思索的,她如是说。我鼻子一酸,眼眶不禁有些泛红,这句平平淡淡的话却在我的心里放大了一百倍,甚至一千倍,在原本平静的心湖上激起了不少的涟漪。面对着黑板,我点了点头,在心里暗下决心,我一定要好好练字。在以后的每一周,我都会要求自己好好练字,渐渐地,黑板上的字迹不再是歪歪斜斜的了,而我,也在出黑板报的过程中,找到了自信,找到了自我的价值。初一的上半学期,我通过了一年的不懈努力,被老师任命为宣传委员。如今,两年过去了,我出黑板报的技艺也日渐娴熟了起来,蜕去了往日的胆怯,在黑板上勾勒出自己的追求和梦想。但永远不会忘记的,是欣儿老师当年的那句祝福,正是那句祝福,让我从新认识了自我。

  黑板上的记忆,是那句不曾忘记的祝福。

  记忆的暗锁悄悄打开,那一桩桩陌然的往事渐渐清晰起来,在大脑中不断地翻滚、回旋。突然,在凌乱的回忆中,我觅到了它的影,一如往昔的静谧、深沉,远远地,召唤着我。我伸出手,一支小巧的粉笔便落入了我的掌,上面分明地刻着一个字——忆。而在字的缝隙里,透着七色的光。手指慢慢并和,握着那支溢着七色光的粉笔,在那呼唤着我的黑板上,写下当年的种种誓言。但就在手滑落的刹那,那些散乱的记忆和那抹深沉的墨绿,随着天地间的一阵煞白,涌回了脑海的深处,而那把暗锁也瞬间闭合,一切,又回归了宁静。留下的,只有那手中已化为无形的粉笔,还有侧脸上滑落下的泪……

记忆的作文 篇3

  那生满红锈的车铃,在时光的冲刷下,铃键早已不够灵活,但还是忍不住再听一遍,记忆中的声音,不变的,是爱。

  爷爷有一辆黑色的“凤凰”,幼时便坐着这辆自行车上学。初冬的早晨,氤氲的雾气夹杂着草儿的芳香扑面吹来。未改造的小巷在那时别有一番韵味,深黛色的砖块细细叙述着历史的长河。“铃铃铃……”一阵清脆响亮中的车铃声唤醒了沉睡中的小巷,烧饼店门口早排上了队,油条的香味撩拨着每一个人的味蕾。我将手放在爷爷温暖的大衣口袋里,靠在他背上,满足地吸着洗衣粉与阳光混合的香味。我生在脚不能着地的后座上,看着路边角落不知名的绿色植物朝我点头,手指轻轻划到墙上潮潮的青苔。青石板上,车轮碾压发出灵动的声响,还有那不变的车铃声,夹杂着爱意,令人百听不厌。

  傍晚,夕阳的光辉留恋地徘徊,于古老小巷,静谧地洒在路边老人花白的头发上,勾出金色的轮廓。我依旧坐在高高的自行车上,听着爷爷的车铃声,打量着周围的一切。唠家常的'妇女们还在巷边椅子上互相说着话;老人们只是静静闭上眼,享受着最后一缕阳光……没有店铺,没有旅游商品,过去的小巷就是那么朴素而真实。虽然我每次都说不饿,但爷爷总会为我买一个麻团或鸡蛋饼,然后一边吃着,一边听着那不变的车铃回家。我只希望这铃声在我记忆中,永永远远在我记忆中。

  渐渐地,我长大了,爷爷也变老了,黑色的“凤凰”也渐渐被人遗忘,它孤独地在车库中回味它原来的光彩和带给主人的快乐。我静静地站在它面前,坐垫上已积了厚厚一层灰。我按下那生锈的铃键,沙哑的声音回荡着,它用它曾经的口吻叙述着往日的记忆,我向往的美好在空气中慢慢浮现,又悄悄不见。

  我这时才明白:爷爷的车铃声是灯光,使前方未知的路不再迷茫;是利剑,使铺满荆棘的路不再阻塞;是教导,使有挫折的人生路上不再却步。

  我又忍不住再听一遍这车铃声,永远留在我记忆中的声音……

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