读书的作文7篇【必备】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的读书的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
名著,是各代文人们知识与智慧的结晶。既为名著,那必定是由作者苦心孤诣所打造的一个世界。这个世界里的点点滴滴,都值得我们去品味,体察。阅读名著,使我们开阔眼界,体会名著作者在字里行间所花费的心思,从而,提升自己。
有人会说,学业繁忙、事业繁重,我顾不上阅读名著。这是时间上的原因,但时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。特别是对于学生而言,学业虽繁忙,但总要有休闲时间供自己娱乐吧。在学累的时候,不妨拿起一本名著来阅读。这看似娱乐,但实质上也是在学习。我们可以从书中掌握些好句,也能拓宽我们的视野,让我们看到外面的世界。这样,既没有浪费学习的时间,又在不断提升自己,何乐而不为呢?
也有人会说,我从小没有阅读名著的习惯,提不起阅读的兴趣。这个时候,我们应该挑一本自己喜欢的类型的名著,慢慢去探索,发觉它的奇妙,而不是选择放弃。相对于其它书籍来说,名著定有它的过人之处。当我们尝试着去阅读它,一定能够找到精彩之处。凡事总要尝试着去做,不阅读一下名著,又怎能知道它的奥妙呢?
阅读,对于现在要高考的学生来说,是非常重要且不容忽视的。有学生会认为名著阅读与高考关系不大,而现实却恰恰相反。高考中的语文,会有阅读性理解。做这些题目时,一个人的'阅读量是最能体现出来的。有人对于这类题目会烦躁苦闷,而有人做起来却得心应手。显然后者的阅读量一定很丰富,因为只有阅读过许多好书,许多名著,思考的才会更深,见识才更广。所以阅读名著对于学生来说是非常重要的。语文功底深了,对于文化课也会有帮助。它不仅仅体现在高考上,还体现在个人的素养与内涵上。一个有内涵的学生,是受人喜欢的,能交到好的朋友,得到老师关注,学习成绩自然不会差,因为他们有上进心。
阅读名著不仅对学生很重要,而且对每个人都很重要。一个人的见识与看问题的角度,往往能反映一个人的学识。所以,学校应该鼓励学生阅读名著,个人应该积极阅读名著,让社会充满人文气息。
读书的作文 篇2
我的读书生活恰似一锅百味俱全的,“百味汤”,有着许多令人感叹的故事。
酸
记得上小学二年级的时候,我的作文很差,经常被老师批评,在我心中,有一股永不服输的韧劲。于是,眼泪流到嘴里,是酸酸的,那是辛酸。
辣
在学校被老师批评,那自然会报告家长。这不,妈妈知道了。当我一回家,便板着脸让我看课外书。可当时我只爱电视,不爱看书。于是,我就央求妈妈:“妈妈,让我看电视!”妈妈听了我的话,不由得怒气冲冲,大发雷霆,说:“什么!你竟敢违反我的命令,看我不打你!”说着,就操起板子打我的手。那时,我的手是火辣辣的`。
苦
有了前两次的教训,我下定决心,一定要把分数给追回来。从那天开始,我便试着读书作文选和童话故事选。结果,我发现读书是一种乐趣,里面有许多精彩的故事情节。渐渐地,我爱读书了,甚至到了痴迷的程度。妈妈也觉得我变了,变得爱看书了。她很是高兴,三天两头跑书店里为我购书,家里的书都堆积得像小山一样的。
甜
皇天不负苦心人,从三年级开始,我的作文有了很大的提高,高时可达95分。妈妈笑了,我的心里更是像喝了蜂蜜一样甜。我想,想写好作文不能光光是空想,一定要咬咬牙,下定决心,埋头干一番苦功来实现它。这可能就是我提高作文分数的主要因素吧!
读书的作文 篇3
我的班里有一个同学,毛文倩,她学习很好,也很爱读书。每次上课,她举手的次数多,回答得很正确,她好像好像无所不能的样子,其实真的'是无所不能:毛文倩是数学组长,不管什么都很认真。背课文的时候在她那里一个字都不能错,这就是所说的“严格”“严厉”或者“严肃”。
这就是毛文倩!
读书的作文 篇4
在读书的日子里,我感觉到了读书的乐趣。
有一次去姐姐家,看到她家书柜上放了许多书,便随手拿了一本《长袜子皮皮》,坐在沙发上看起来。没想到我越看越觉得有意思。中午妈妈叫我回家吃饭我都没有听着,因为我正看得入神。等到爸爸下班回来时,我才放下那本书回家。吃完饭后,我吵嚷着让妈妈陪我去书店。于是,家里又多出不少书来。因为我已经爱上了看书。
书陪伴我走过了几年的岁月历程,它好似一串跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面;它把无知的我领进知识的大门,陪我攀登那知识的'高峰;它让我有了想象的羽翼,也让我有了奋斗的目标。
读书的作文 篇5
书对于我这样的书虫来说,就是一件必不可缺的生活用品。我想,手捧一本好看的书,津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样,我也付出了惨痛代价。
事情是这样的,在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的,在人间》这是一个人物自传,非常深入人心,当我读的忘乎所以时,妈妈歇斯底里般大叫到许璠,盐没了,就放在地下室,我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里,这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖,
回到了家,我把盐倒进了五味瓶里,做完这些我便又投入到了书中,半个小时后开饭了,一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆,咦有点不对劲,土豆丝怎么这么甜呢,我茫然的'问妈妈,您炒的土豆丝为什么要放糖呢?我没有放糖,我只放的醋酱油和盐呀,对了盐,只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说,不是告诉你拿盐,怎么换成糖了,我不好意思的挠挠头说,嘻嘻可能刚才看书太入神了,拿错了吧,那现在怎么办,能怎么办,只能凑合着吃吧,啊我要吃糖炒土豆丝吗,那怎样,这可是你自己造成的,后果自负。事到如今我也只能如此了,这顿饭真难吃死了,谁来救救我。
这就是我与读书的故事,虽然结局是个悲剧,但我对书是越来越着迷了。
读书的作文 篇6
无论春天有多么远,我亦心坦然,今生有书相伴,亦无怨……独处幽居,泡上一杯“万绿丛中一点红”,捧起一本“人类进步的阶梯”,插上一支“出污泥而不染,濯清涟而不妖”,静静地享受其中的韵味,有一种“举茶邀名著,对花成三人”的静谧与和谐。
书亦人生,人生亦书。
读书好似隐居,避开与世俗的纷争,避开与世俗的喧嚷;避开与世俗的格格不入,独处林中小屋,独自享受书中的静之美丽,静之馨香,静之沉醉,是一件多么令人向往的事!
读书时,你可以在院中赏月,也可以在园中耕作;你可以在月下独酌,也可以在林中小憩。世间的一切琐事与你毫无联系,如此美丽馨香,沉醉的人生,怎能不令人心动?
读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下,悠然见南山。” “天生我材必有用,千金散尽还复来。”好美,作者将这些内心和思想全部交付于你,任由你阅读,任由你评论;任由你思考。你还有什么孤独呢?你拥有那么多朋友,你的思想已完全成为书中思想的精粹。
读书好似品茶,一丝清苦,一丝甘甜。要用心去读,去寻找;去探索,寻找自己真正走过和曾经走过的痕迹。书中的语言犹如一泓清泉,滋润着你的思想,让你更加清醒,不禁勾起以前的回忆——当年的一切美好的,悲伤的回忆。这时书就犹如清茶一般,在你拒绝时让你闻到一股快慰的清香。你拥有过,你舍弃过,你付出过,你拼搏过,你还有什么遗憾呢?
春天让世界上所有的生灵有了希望,恢复了蓬勃的生机。春风里最耀眼的明星,就是那些花草树木,大自然的产物。百花争春,唯有迎春最先开放,报告春的喜讯。我却独爱那些不知名的小野花。小路旁,田野里。虽然很不起眼,也不美丽高贵,但我就是喜欢。或许,连我自己都说不出原因。草儿,在土地上冒出了点点绿,那些树木,更是乘着春天的.大好时机吐出了嫩绿的新芽。
绿色,这生命最基本的色素。春天,生命的起源。春天,是绿色的。
『红色的夏天』
夏天,头顶上那火红的太阳变得格外勤劳,红得无法形容。强烈的阳光如火焰般射到地面上,简直想把生灵熏烤至死。
红色,这滚烫的血液的火焰。夏天,燃烧着生灵的火焰。夏天,是红色的。
『彩色的秋天』
枫树林里。枫叶,那一片片,一簇簇。看上去那么可爱,那么充满生机。那是红色。田野里的稻谷丰收了,沉甸甸的稻穗儿压得杆儿直不起腰来。那是金黄。雨后,抬起头,天空蓝得晶莹剔透,就像一块刚刚被擦洗得干干净净的蓝宝石,蓝得让人心醉。那是蓝色。风吹落了树叶。叶儿打着旋儿,落在地上,慢慢沉淀着。踏上去软绵绵的。那是金色……
彩色,这生命的神奇。秋天,生命的欢呼。秋天,是彩色的。
『白色的冬天』
冬天的使者,是雪。雪美的,无法形容,只是她太皮,爱玩捉迷藏,偶尔下得大点。一夜。第二天,一看,整个儿被白雪覆盖。却也杀死了细菌,净化了空气。
白色,这圣洁的色素。冬天,这梦幻的世界。冬天,是白色的。
苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季。
读书的作文 篇7
书,像一位循循善诱的启蒙老师,把我们引向知识的海洋,让我们尽情地遨游其间;书,又如一位形影不离的好朋友,让我们明辨是非,看到人世间的真善美与假恶丑……是书,给了我知识的.营养,让我认识了许多杰出的伟人,让我了解了异国他乡的风土人情,让我品味到了人间的悲欢离合、酸甜苦辣,让我明确了奋斗目标,有了鞭策自己、鼓励自己的力量……书中那恰当的比喻和精彩的描述,
让我身临其境:有时,我仿佛乘坐着宇宙飞船,在浩瀚的银河中愉快地飞行;有时,我又好像漫步在法国卢浮宫内,欣赏着一件件瑰丽无比的艺术珍品;有时我会情不自禁地为“卖火柴的小女孩”的悲惨命运而伤心落泪;有时,我又会为主人公的豪言壮语而感动……我一字一行地读着,眼前的画面也在不时地变换着,这是一个多么神奇的世界啊!
书不仅给我带来了无穷无尽的乐趣,使我增长了知识,丰富了我的课余生活。让我们热爱读书吧!
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