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五年级作文

时间：2024-10-15 10:16:38 五年级作文我要投稿

五年级作文(精)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文(精)

五年级作文篇1

　　秋天到了，洛阳城里格外热闹，到处都是欢声笑语。大街上灯光闪烁，人来人往，车水马龙。有人在卖月饼，有人在表演杂技，一派繁华的景象。而我却一个人孤零零地站在一个角落，看到街上的人个个欢天喜地，我对家乡的思念之情油然而生，回忆起童年时在家乡度过的美好时光。我突然想给家乡的亲朋好友写一封信。

　　我赶紧回家，找出笔墨纸砚，开始给我的朋友写信。我在信中提到了我对家乡的思念，还想起了童年的一些美好的回忆。我还跟她说起了小时候一起捉蜻蜓的游戏……这些事情已经成为我童年时最值得怀念的时光。最后我还让她替我问家人好，还让她等我回去，然后我们一起回忆童年。

　　写完信，我把信封好，赶紧去找捎信人，让他把我的'信带给家人。捎信人临走前，我又叫住他，说：“等等，我还想再加一句，请稍等一下！”于是，我又回去检查了一下，然后又加了几句，最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去，我才依依不舍地回到自己的房间。

五年级作文篇2

　　不经意整理书柜时，我偶然翻出了两年前吉他比赛时获奖照片，那份难舍的情缘瞬间涌上心头。

　　年少的我心中充满了美妙的梦境：独自在华美的舞台上，怀抱吉他忘情演奏，灯光打在我身上，台下的观众随着优美的旋律兴奋地挥舞着手臂呼喊着、陶醉着……为了这份美好的憧憬，数不清多少个周末，妈妈带着上三年级的我不辞辛苦地往返奔波于家和吉他老师家，肩上的吉他大包似乎浓缩了我全部梦想。那时我始终以为，世界上最大的快乐就是我能独自在舞台上弹奏。

　　吉他的基础训练枯燥乏味，定弦、找品、连接和弦，日复一日的相同内容，一遍遍地重复。很快，苛刻枯燥的训练就将我的热情消磨殆尽，每天一遍一遍的练琴都仿佛是在受刑，一段时间过后我对吉他的希望之火就此熄灭了。曾经那些浅薄的快乐，在残酷的事实面前悄无声息的破碎不堪。

　　没想到的是，曾经放弃吉他梦想的我会再次迷上它。一个偶然的机会，我去看了一场吉他音乐会，当时的我，不仅仅陶醉于华丽的布景和服装，让我更加惊叹的是演员本身：他们的眼神清澈而真诚，按弦的手势娴熟地来回变换，就好似和吉他融为了一体。从他/们的眼睛中，我看出了一些我从未见过的东西，那是一种独特的美——音乐演绎的.生命执着的美。瞬间，我被打动了。我再次抱起了我的吉他，这一弹便是三年。

　　人们总是会对自己辛苦得来的东西倍加珍惜。练琴中一次次磨破手指，一次次弹断琴弦，但这每一次都好像是向着我的梦想更进了一步。随着课程的加深，我学到了“爵士乐”，极快速的换手动作把我难住了。当然，和迈克尔。安德鲁的“无影手”比起来，那可是小巫见大巫。一遍遍地尝试，看着我那红肿的手指，也真是有过一丝丝不想弹了的想法。但，甘心吗？我闭上眼睛，想起师哥、师姐们鼓励的目光，老师殷切期望的眼神，想起和吉他在一起的日日夜夜。我才发现，原来，“她”早已和我融为了一体。

　　当我开心时，“她”在一旁默默的看着我微笑；当我失落时，“她”弹奏出的音符就像在我指尖跳动，给我带来慰藉和信心。我与吉他的“情缘”，是对艺术，对生活的热爱，只有经过那一次次的尝试、磨练，才能成就我的梦想。亦是那份清醒、

　　执着与坚定，又是多么的弥足珍贵……我会坚持心中所爱，我会永远珍惜这份与吉他的“情缘”。

五年级作文篇3

　　百花争艳的春天固然可爱；蝉鸣声声的夏天也让人流连忘返；金桂飘香的秋天更使人感到亲切与舒畅。然而，我却喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的白色世界——冬天。我最爱冬天，因为它有说不完、道不完的无限风光

　　雪下了一夜，又下了一个早晨，直到现在还是如同撕棉扯絮一般，飘飘摇摇，纷纷扬扬，下个不停。

　　第二天早上，我出门一看，呵！雪下的真大啊！山上白了，地上也白了……临汾城变成了银装素裹的'世界。家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子，好像一座座晶莹的白雪宫殿。街道两旁的垂柳裹着毛茸茸、亮晶晶的银条，像盛开的大菊花。地上铺满了厚厚的羊毛地毯，踩上去软绵绵的。啊！大雪，你把临汾打扮的多美啊！公共汽车顶上落满了雪，就像涂了奶油的大面包似的。

　　你们看，洁白无瑕的小雪花在天空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。听妈妈说，雪花都是六个瓣的。我不信，就伸手接了一片小雪花，还没来得及看见它们的样子，就化成了小水滴，真是有趣极了！雪越下越大，漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，临汾城笼罩在茫茫大雪之中……

　　田野里，空荡荡的，肯定也是一片银色，如同白色的地毯。小麦苗正在做快乐的梦：梦见春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦见夏天，它们满结金黄的麦穗，在金灿灿的田野里，说着悄悄话。我不禁想起一句谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这真是瑞雪兆丰年啊！

　　冬天啊冬天，你向人们展现出一幅欣欣向荣的美景！

五年级作文篇4

　　抬头仰望星空，你会发现夜晚的星空是那么的美丽，无数颗小星星在夜空闪耀，闪闪发光的夜空仿佛能看透世间万物，也许是美丽的女神送给人间的礼物，轻柔美丽。

　　再仔细看，一轮明月高挂在夜空，周围的星星围绕着明月，耀眼的明月像是一位慈祥的母亲轻轻安抚着她可爱调皮的孩子。明月可以照亮大地，照亮万物的心灵。每当烦恼要来打扰我的时候，瞩望明月，烦恼就会一扫而去。明月可以使烦恼忧郁的人变得快乐活泼，能使快乐活泼的人变得更加愉快。

　　有时也会有流星出现，闭上眼睛，双手合十，诚心许愿，流星出现的机会很少，一定要珍惜！我希望天空每天都会有流星雨，能使每个心存希望的`人有一个心里安慰。流星雨很美，无数的流星像一匹匹骏马飞奔而过，耀丽无比。

　　一片黑蒙蒙的夜空，加上星星和明月，像是一副梦幻般迷离的画，美妙又离奇。如果从明月上往下看，会看到万家灯火的温馨，体会到人间有爱。

　　有时候夜空有很多云，而且云层很厚，但明月仍然在云层背后发出耀眼的光芒，一样照亮人间，只不过，这时的明月，特别美丽，因为感受到了它的无私！

　　星光灿烂，耀丽无比，是美丽的夜晚星空！

五年级作文篇5

　　正月十五晚上，我和妈妈一起到西工体育场去看烟火。

　　刚走到体育场路路口，就看到路两边满是步行的人，全是往体育场方向去的，不用问，肯定是去看烟火的。我和妈妈顺着人流，往体育场走去。来到体育场门口，啊！人真多呀！黑压压的一片，还有全副武装的士兵在维持秩序呢。

　　进入场内，只见东西北方的看台上坐满了人。场内几十面大鼓排成方阵，正擂着喜庆的鼓点。八点钟，烟火晚会开始了，鼓声停止了，热闹的会场变得安静下来了。几支烟火嗖的一声从南方腾空而起，咚的一声在半空中炸开了，红的，黄的，绿的`，紫的.....五颜六色的火花像个大蘑菇似的从半空中飘落下来。观众们都不约而同的叫起好来。接着，不同的烟花接连不断的射出来了。高的，低的，大的，小的.....颜色都很好看。给我影响最深的要数脚印了，就像个大脚丫子似的，在空中走来走去。

　　九点钟，焰火晚会结束了，我和妈妈依依不舍地离开了体育场。心想。明年我还要再来看。

五年级作文篇6

　　青青世界，多美的名字，看见它就让人想到满眼的绿色，新鲜的空气。五一期间，我游览了这个自然、健康、环保的休闲基地，探寻它的神秘美景。

　　到了月亮湾的大南山山麓，上了一小段路，就看见一棵十几米高的粗大的古树雕塑，“青青世界”四个绿色的大字刻在上面。我不由自主地走进树洞一探究竟，原来是个休息的地方。

　　走在栈道中，果然是满目翠绿，万竹扑面，鱼儿在青塘里游泳，鸟儿在树上吟唱，清香的空气扑鼻而来。真是一个让人与自然充分接触的绿色空间，让人远离了都市的喧嚣，心中的烦恼抛到了九霄云外。在这片绿色山谷里有热带雨林、侏罗纪公园、蝴蝶谷、瓜果园、花卉超市、陶艺馆、惊险吊桥等等景点。

　　在景区随处可见用废弃物品做的环保艺术品，让我见识到了环保就在我们身边。半山腰的两条银光闪闪、气势磅礴的巨龙，就是用废弃的光碟一张张叠成的。还有空易拉罐的牦牛，豺狼，废弃的电风扇、轮胎做的椅子，环保又实用。

　　热带雨林让人觉得身临其境，人工雨的效果也制造得很好。雨雾迷蒙缭绕的山涧，接连的吊桥把我们带上山顶，一簇簇芭蕉在雨中顽强地生长，盘根错节的.高大榕树遮天蔽日，林间野花悄悄绽放，不时传来哗啦啦的溪流声音，雨点敲打芭蕉的天籁之音。在里面穿梭，还可以欣赏热带动植物，有雨林树蛙、食虫草、绿蜥蜴等，还有海象、食人鱼等亚马逊河鱼类展。

　　侏罗纪公园的恐龙形态各异，栩栩如生，马门溪龙伸着长长的脖子，神秘的剑龙和三角龙在搏斗，那逼真的恐龙声让你觉得仿佛回到了远古时代。瓜果园种植了各类具观赏性和食用性的瓜果蔬菜，其中蛇爪、珍珠番茄、大南瓜等最具特色。

　　走在充满田园气息的山路上，看着果园、瀑布和流水，享受着那份恬然和舒适，让我心中惊叹大自然的美丽。

五年级作文篇7

　　今天早上，王老师面带微笑地拿着一把雨伞走进了教师。当时，我们心想：老师平时不会带雨伞到教室来，今天为什么带过来呢？老师的葫芦里究竟卖的什么药呢？这时，老师神神秘秘地对我们说：“同学们，今天我要向你们介绍它——神奇的雨伞。这把伞究竟奇在哪呢？下面就让我来告诉你们。”

　　我们仔细地打量了它一番，只见这把折叠伞基本上都是黑色的，上面还白色英文字母的品牌和一些精巧的城市图案，伞柄时黑色的.。虽然我们感觉这把伞一点奇特之处也没，但是这图案简直就是艺术家为别人量身定做的一样。老师会不会骗我们呢？

　　这是老师向我们介绍第一个特点：快速弹射装置。老师拿出雨伞按了一下伞柄上的一个三角形的按钮“嗖”的一声，我们还没反应过来，雨伞就已经打开。老师问我们说：“你们知道它的特点吗？”同学们你一句，我一句地议论了起来。“会弹射，而且速度很快。”这时一位同学不紧不慢的说道。

　　介绍完这个特点，接着，老师向我们详细地介绍了两个最重要的特点。由于两个特点都要用到水，所以老师放在一起介绍。老师先吩咐一位同学让他去倒一杯水然后将水洒到伞上。我们定晴一瞧，哇！雨伞上原本白色的城市图案竟然变成了五颜六色的。我们一看吓了一跳，这把雨伞可真神奇、真高科技啊！这把伞上连一滴水都没沾上，太神奇了。好多同学心想回去以后，我什么伞都不要，就要这把伞啦！老师看出我们的心思故意说、这把伞可是我上次在文学竟赛中了500强中得到第一名的奖品。听到这儿，我对老师更加多了几分敬意。

　　回去以后，我查了一下电脑，原来雨伞不沾水的原理是；使用了碰击布又叫PG布的特殊布，现在，有许多高科技的伞。如；会发灯的伞，可作为登山杖的伞等等，所以。我长大以后，一定要发明神奇的东西。