月亮的作文6篇(合集)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的月亮的作文6篇，希望对大家有所帮助。
月亮的作文 篇1
十五的月亮圆又圆，这让我不禁想到了李白的《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
20xx年9月14日（农历八月十五）的黄昏，我在游泳池里游泳，忽然，圆圆的月亮像一个顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跳出来，来到宇宙的大河——银河里玩耍。天渐渐暗下来了，大大的云像一群老妇想把洁白的月儿遮住，月亮却透过云片的空隙泻下皎洁的光芒。这时，天空已经变成深蓝深蓝的了，月光却格外皎洁，这时，一片片的云像威武的`待卫一样，似乎迎接着美丽的公主和庄严的王子，不知不觉的天已经越来越暗，越来越黑了，但月亮却越来越亮了，犹如一盏明灯。我正在观赏着月亮时，爸爸却问起来了：“月亮上有没有嫦娥、玉兔呢？”我想了想就回答：“没有，月亮上只有高山峻岭。”爸爸听了，连夸我是个聪明的孩子。
今晚的月亮真美。
月亮的作文 篇2
听妈妈说今天晚上有月全食，并且还有红月亮。我对妈妈说晚上一定要让我看红月亮！妈妈很爽快的答应了，于是我就盼望着天快点黑。
到了晚上，圆圆的月亮出来了，像个银月饼，非常亮。我急切地等待着月食的到来。快到九点时，妈妈说：“月食开始了，快点出来看！”我急忙来到院子里，看到月亮好像被什么东西一点一点地吃掉。
过来好一会儿，月亮消失了。这时奇迹出现了，天空中又出现了一个红铜色的'月亮。我又兴奋又惊奇地嚷道：“妈妈。快来看红月亮出来了！”这时满天的小星星也一个个跑出来凑热闹，眨着眼睛都争着看红月亮呢！
我看着红月亮想：月亮是银色的，为什么会变成红色的呢？我怎么想也想不出答案。我问妈妈：“月亮为什么会变成红色的呢？”妈妈说：“月亮是围绕地球转的，太阳的光照到地球上，地球又反射到月球上，所以我们就看到了红月亮。”
“哇！太神奇了！我要好好学习，长大了我要驾驶飞船遨游太空，揭秘天体！”
月亮的作文 篇3
我出生在这样的一个家庭，很美满，父母恩爱，就像月亮一样温柔，还有一个如同太阳般散发光芒的哥哥。这让我产生了这样的想法：我的诞生是一种错误。这种念头是在那一次经历中种下的种子——
我记得那是一个雨蒙蒙的一天，窗外下着如牛毛般的细雨，并且时不时有雨水打落在窗户上，然后慢慢的滑下一道雨痕，就如同我脸上的泪痕一样，唯一不同的是，我脸上的液体是苦涩的咸味……我记得那天本应该是我最期待和开心的日子——我的生日，但是连续两通电话将我的美好的打算击碎了：“儿子，我和你爸有一件重要的事情，所以生日下次在补给你，晚上和哥哥一起。”这是第一通电话，我还没来得及打过去发牢骚，第二通来了：“弟，难得放假，我和同学有个聚会，告诉妈妈今天不回去了，最后‘happy birthday’。”学习优秀的哥哥最后说了句我听的不耐烦的话语，我放下电话，对自己说：“早就知道是这样的结果了，所以说一开始就不应该期待的……诶……我为什么要哭，都经历多次了，不要哭。”最后，伤心的泪水还是冲破了最后的防线，就如同雨水滑下一般，在我脸上滑下了一道标志性的伤心泪痕。
其实我的生日时间很不好，都是哥哥，爸妈有事的时间段里，自从我上了五年级就很少和大家一起过一个生日了，我的礼物堆积一大堆了，但是和家人一起过生日却成为了永远无法得到的礼物，耳朵也熟悉了那句“happy birthday”，就这样，种子埋下了。
时间的水浇灌着这颗种子，它慢慢的发芽，开花、最终结出了一颗果实，一颗巫婆给白雪公主的果实。就在我认定心中的想法的时候，就在我决定一直徘徊的时候，理智的剑击碎了我无知的想法，光的路标指引了我前进的'方向。
自从我认定自己的想法之后，我就开始郁郁寡欢，将自己投身于书本之中，在一本本的书中学习，了解自己的无知，在一本本的书中发现自己的想法其实只是无法真正面对的逃避。你有没有想过，当月亮和太阳的光合二为一会怎样，我无法在在这些光芒中前进，只想着逃避。但是书本给了我另一只眼，让我认识到了太阳的光代表着前进的勇气，月亮的光代表着不屈的自信，在它们的照射下的我应该是勇气和自信合一的天使，而并非集胆怯和懦弱的恶魔！
现在回想，或许，我是给了月亮和太阳光芒的天使……
月亮的作文 篇4
人生旅途中，是抬头仰望月亮，还是捡拾地上的六便士呢？这似乎是个永远无解的谜题。我又将书页翻动，思考着：这本书中是否藏着另一些主题，可以脱离这个传奇又唯一的故事，脱离这位令人望尘莫及的少数型天才，能够给予我们更具有普遍性、永久意义的启示呢？
我的目光停留在书页中的几行话语上，仅仅几个印在白纸上的黑体字，从毛姆的笔下，翻山越岭，穿过半个地球，越过几个时代，转换为另一种语言，使我的心灵为之一振。
“我感觉，他是将自己强烈的个性一股脑儿倾注在画布上，心无旁骛，只专注于心灵之眼所看到的东西，而对现实的事物浑然不觉;一旦画完了，也许作品本身并不重要，我是说，他很少能把一幅画画完，但是激情已经耗尽，他便对画出的东西失去了兴趣。”
主人公的'对话在我耳畔回荡，与我的内心产生共鸣。
“斯特洛夫对我说，你画他妻子的那张画，是你迄今为止最好的作品。”
斯特里克兰把烟斗从嘴边拿开，微笑着，两眼闪闪发亮：“画那幅画我很开心。”
“为什么要送给他？”
“画完了，对我就毫无用处了。”
之后，我看到了南太平洋上塔希提岛上的火光，它似乎是对主人公这一精神的最后的证实：“我想，斯特里克兰也知道，这是一幅杰作。他已经得到了他所追求的东西。他无怨无悔。他创造了一个世界，也看到了这个世界美好。之后，帶着傲慢和不屑，又将它完全毁掉了。”
我将书翻到开头，作为小说家的“我”的几句“题外话”似乎与这一精神遥相呼应：“天知道，一本书要花费多少心思，经历多少磨难，忍受多少辛酸，只是为了让偶然读到它的人消磨时间，在旅途中解闷儿。而我从中得到的教训是：作者应该从写作本身，从思想的宣泄中获得快乐;至于其他，都不介意，一本书或成功或失败，或赞誉或诋毁，他都应该淡然一笑。”“如果我的写作不是自娱自乐，而是抱有其他想法，那我就是个十足的傻瓜。”
渐渐地，这一精神从这一特定的故事特定的时空特定的人物中走出来了。
我看到了两个字：“专注”。
如今，这两个字已成为家长、老师口中耳熟能详的叮嘱。而《月亮与六便士》则赋予了这两个字崭新的意义。
现在回想起来，以前我们口中常常提及的“专注”无非是不受干扰、专心致志于一件事，却遗忘了做事的目标，也应当与“专注”相符。
对于普遍认为的头等大事——学习与工作，我们整天逼迫自己专心致志，到最后却发现一生中唯一真正快乐的时刻无非是领取通知书、得到某种职称或拥有某种东西的那几个瞬间，其余都是无休止的忙碌追寻。这两件大事往往被赋予了另一些目的，从而只能被称作“六便士”，很少有人有勇气说它们本身就是“月亮”。
我们也许没有主人公超人的气魄，不忍心将学习与工作换来的成果视而不见甚至付之一炬。但我觉得，我们可将这些附带的奖励在心中的地位渐渐降低一些，把它们视为“六便士”，而将全身心投入到自己的事业中，不顾成败得失，只沉浸于它们本身。到那时，我相信原来因被赋予远大利益才显得高尚的事业，其本身也能成为“月亮”，尽管我们都曾认为它们枯燥无味。
月亮的作文 篇5
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。
在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。
老师听了他们的.话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
月亮的作文 篇6
一个洁白的晚上，我、妈妈和奶奶一起拿着椅子坐在门口观月亮。今天的月亮真圆呀，一直看着像旁边有火在烧。这时，妈妈说：“今天是中秋节 快把月饼拿出来。”我们拿出了月饼有：水果月饼 、芝麻月饼 、 火腿月饼。我们坐在门口，边观月亮边吃月饼。
这时奶奶说：“你们觉得月亮有哪些名字？”我说：“玉兔，冰镜、大饼。”妈妈和奶奶听了，连忙哈哈大笑：“月亮是圆的不像兔子那样长着短短的尾巴，长长的耳朵。还有月亮不能吃，要是能吃去太空的人早就在吃了，还会有今天的月亮？”我想了想真的不像兔子，这时月亮变得更加黄了，我吃好了月饼唱起了歌：“圆圆的月亮”， 圆圆的'月亮，像有小船在荡漾，小船推开波浪倒映着白塔四周环绕着白色的云，啦啦啦……在我的唱歌下月亮变得更亮了。这时，奶奶要回房睡觉，我扶着奶奶把奶奶送到房间里。我们关好门也上楼睡觉了。
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