快乐的作文7篇(必备)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的作文7篇，希望能够帮助到大家。
快乐的作文 篇1
到了日照，导游把我们带到了刘家湾。那里有着美丽的大海，还有着迷人的沙滩，多美呀！不过那里退潮了，只能去挖小蟹了。我们带上小铲子、网、扒子，提上小桶，出发！我一边铲着一边唱道：“小蟹，小蟹在哪里？为何不见你踪影。”“咦”？我怎么看见一个沙子在动？我仔细一看，原来是一只小蟹。“被我捉到了吧。”这时，妈妈说：“我们来合作一下吧，我扒，扒松了你挖，怎么样？”“好啊。”就这样我们挖到了许多贝壳。“涨潮了，涨潮了。”我正准备上岸时，我发现了一个粉红色的`贝壳，美极了。于是，我就像发现了新大陆似地喊妈妈过来，把它带回去了。那里还有一个小海洋馆，那里有许多化石呢……接下来我们去了高尔夫球场，每人领10个球，有50米、100米、150米、200米，可惜我连50米也没打到，不过妈妈也没打到。我们又去了金沙海滩，海面上波涛汹涌，洁白的浪花冲向我，一阵阵袭来。
快乐的作文 篇2
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚.
第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的`时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；
还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想.
每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
快乐的作文 篇3
自从暑假开始以来，我们八班同学每天都在坚持练字，相信如果屏幕前的关注了我或我们班其他同学的公众号了的话，在文章的最后总会有一张练字。
这也是从一开始我就想跟大家介绍的我们班每天的练字计划。我们的班主任谢老师在还没放假之前就给我们写了好多张字帖，为的是让我们每天都能练一张字，最重要的是我们的.字帖并不是一天练十个字啊，什么的，而是练习古诗。我们练完还要背诵下来，这不仅让我们的字体可以有一定的提升也让我们大脑里的文学库每天增加一首古诗这是多好的一件事呀！
我觉得练字在我的生活中是一件使我非常快乐的事，我从不觉得无聊，感觉练字可以使人心静，就算在大中午，家里不开空调也不会热，这也应了心静自然凉这句俗语。练字时我总是会一笔一画的认真去体会，模仿谢老师的字体，尽量跟谢老师的字体一模一样，渐渐的通过这两天的练习，我觉得我的字体有了进步，当然诗歌也积累了不少。但是和我们班王子轩、张笑语同学比起来我的字就有些吝啬，跟谢老师当然更是没法比啦！可是我认为练字想要把字练好是需要一定的时间的，只要练字能使我们在快乐中进步就是有效的。
在练字的途中识快乐相信也不止我一个人这么觉得吧！练字是一件有趣的事情，又可以让我们进步，又能让我们体味快乐，我喜欢练字，你们呢？
快乐的作文 篇4
一个一个个子不算高，小鼻子、小眼睛、小嘴巴的人向这儿走了过来。又走近了一点，看清楚了，她不是很瘦，也不是太白。想知道她是谁吗？那就是镜子里的我啊！
我叫陈佳欣，在家里外号叫“三小”，通过我前面的介绍你应该知道是哪三小了吧！虽然我的眼睛小，但很有神，像一只活蹦乱跳的小鱼。你也不要太小看我的'小嘴巴哦，他可能说啦。
最厉害的还非我的小鼻子没数。有一天，我正在家里认真的写作业，猛的一吸鼻子，怎么有糊味。我跑到厨房一看，哎呀，菜烧糊了。我小心翼翼的把火关上。看，我的鼻子用处还不小吧！如果不是我那灵敏的鼻子，后果不堪设想。
我现在已经上五年级了，是个活泼开朗、乐于助人的好孩子，每门功课也是一流的。
你们喜欢我这个小女孩吗？
快乐的作文 篇5
我有一个平凡而快乐的爸爸。
爸爸个子不高，中等身材，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。皮肤黝黑黝黑的，像一个烤熟了的大地瓜。额头上有三道深深的抬头纹。爸爸生气的时候，眉头就会锁成一个疙瘩。但是，爸爸也很爱笑，笑起来不仅会露出两颗大门牙，眼角还会出现一条条鱼尾纹。
爸爸心胸很宽广，每天都会给我们讲一些快乐的'事情，似乎在爸爸心里每一天都很快乐美好。
爸爸是个善良的人。爸爸平时领着一些工人叔叔干活，这些工人叔叔是从贫困的农村来的。厂里的一些人总是瞧不起他们。可是爸爸却不，对每一位工人都平等相待，总称他们“冯师傅”。“李师傅”……爸爸常跟我们说，那些工人每天干很累的活，吃的却不好，一两个月才吃一次肉，所以，爸爸经常给他们带一些蔬菜。水果给他们吃。工人对爸爸也很好，他们从家乡带来一些野菜。柿子。山楂给爸爸。
爸爸有时也像个小孩子，和我一样爱玩。记得那年夏天，我和爸爸去青岛玩，在海边的沙滩上，我们挖了一个大坑倒满水，爸爸抢先躺了进去，我一生气抓起一把把的沙子往爸爸身上扔，往他脸上抹，爸爸也往我身上扔，呵！不一会，我和爸爸就变成了两个泥人。
我真希望自己每天也像爸爸那样快乐。
快乐的作文 篇6
很多人都希望回到童年，童年里我们拥有最无忧的笑容。随着渐渐增长的年岁，我们看这个世界的目光由好奇向往变成审视思量甚至犹疑。时间推着我们向前走，却忘了提醒我们路上将要面对的荆棘。也许我们会顽强的越过荆棘虽然会被密布的荆棘伤害的遍体鳞伤，也许我们会在荆棘面前止步，转身踏上另外一条路。我们逐渐明白，原来越长越大，身上所要背负的东西也会越来越多。生活被越来越多的东西塞满，学历，前途，工作，成家…童年时唾手可得的快乐与自在，都变成平常生活中的福分。
网上有很多喜爱充当别人人生导师的段子手热衷于发很多心灵鸡汤，告诉网民，应该如何追求快乐。但是快乐类似于天边的浮云，若是去强求，即使双手用力握住，快乐也会从指缝间溜走。若要活得快乐，则一定要先了解自己，明白自己的快乐建立在哪些方面，自己在什么样的状态下最享受最放松。曾经有句歌词唱道：快乐是快乐的方式不止一种。当时，听到这句歌词时，怔忡了一下，只记得脑海里这句话一直在回荡：快乐，是快乐的方式不止一种。然后，渐渐感觉自己的视野变得开阔了，原来快乐不是非要怎样怎样，而是明白用不同的方式去让自己享受生活。曾经在电视台上看到一个广告：两个踢球的少年，看着外面阴雨绵绵的天气，一个面色忧愁的望着窗外的雨说：“今天下雨，不能踢球了。”另一个少年面色轻快的'说：“没关系，总会有晴天的。”我明白此广告的创意意在告诉人们要学会乐观，因为晴天总会到来。可是，为什么一定要晴天才会觉得快乐呢？难道下雨天不能踢球就不能做别的事了吗？在下雨的天气里，烹一壶茶，静下心来看一本书，或者约上老友下一盘棋不一样也会乐在其中吗？与其等待晴天，不如愉快的享受雨天。听雨声淅淅沥沥的落下，感受不一样的宁静。快乐，是要学会在不同状态下随遇而安，享受生活。
快乐是，快乐的方式不止一种。
快乐的作文 篇7
风哥哥一直在我身边吹来吹去，冻得我瑟瑟发抖，可是我今天还是很开心，因为我要和爸爸妈妈一起去酒店吃中饭。来到酒店，我看到了我的好朋友，乐乐和童童。我们三个一起吃完饭，就出去玩了，玩得可高兴了。
我们先玩了菜鸟游戏，玩着玩着，后来觉得没意思，我指着门口扫地的`叔叔说：“大家看，那个叔叔拿着树叶做的扫把在扫地。”她们一起跑过来，贴在门上仔细地看。我提议，先跟大人说我们在酒店门口玩，不会走远的。大人们同意了，我迅速地打开们冲了出去，跟朋友们说：“大人们说可以出去玩！”于是，我们出去，先捡了几片树叶，后来觉得树叶太丑了，但是，有一片树叶上面有一只绿色的昆虫，它长得像青虫。可是，我们不小心把树叶一翻，它就吐了丝，把自己挂在树叶上。我还想仔细看看它，它却飞走了。我问了朋友一个问题：“它到底是什么虫子呢？”她们也摇了摇头，乐乐说：“别管了，还是捡些花瓣吧！”我们就去捡了很多花瓣和花朵。花瓣和花朵太多了，我们的手都装不下了。一路上，左边掉一片，右边又掉一片。就这样，我们走了三趟才把花瓣全部运回了酒店。大人们看了，都高兴地笑着说：“你们捡得花瓣真好看！”童童说：“我们要不要把花瓣洗一洗，装到一个袋子里呀？”我说：“好啊！”乐乐也说：“太好了！”我们洗完花瓣一出来看，大家都已经把东西理好，准备走了。我赶忙跑到服务员阿姨那里要了一个袋子装花瓣。装完花瓣后，我们急匆匆地把花瓣袋拎走，终于赶上了大伙儿。我们给自己的爸爸妈妈讲述了昆虫的故事，大家也不知道那虫叫什么。走着走着，就到了车上，大家互相告别，快乐的中午就过去了。
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