与同学吵架作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的与同学吵架作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与同学吵架作文1
我是对的！我才是对的！是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢？原来是我和何受娗在争论一道数学题！我们俩互不相让，你是错的！你才是错的呢！
事情是这样的，我、施翰羽和何受娗一起做数学作业，我们遇到了一种新的题型，何受娗说：应该把这道题的100看成1。什么？不能这样做吧？我觉得她的方法有问题。
她不高兴了，大声说：就是这样的！你这是错的！老师明明不是这样说的！我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了，他把我俩拉开，说：好了，别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来，还是让我去问问老师吧！
放学了，施翰羽来找我，对我说：何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗？我生气地说。我问了老师，她的方法是对的.。现在老师还在，要不要我和你一起再去问一下？去就去。我才不信呢！我不服气地说。
结果施翰羽没有骗我，老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了，连忙去找了何受娗，对她说：对不起！是我错了。何受娗说没关系。
经过这件事，我知道了，我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公，要正视自己的错误，虚心接受别人的意见。
与同学吵架作文2
夏天下午，一股热带的热风吹来。一瞬间，天空布满乌云，下起了大雨。这一系列事件似乎讲述了所有纠纷的开始，令人心慌、不安和担忧。
那天下午，大雨不停地下，雷声像咆哮，摇晃着大地。在学校的清洁时间里，我看到我的同学不负责任，不倒垃圾。我只是想说服他，但他愤怒地回嘴，失去了理智；我被愤怒冲昏了头脑，开始责骂，责骂就像一把锋利的刀片，我看着他带着困惑和愤怒的表情出去。
在回家的路上，我反复仔细思考，我有必要这样做吗？最后，我想通了，但我也后悔了，后悔了我当初的幼稚行为。因为我固执的性格和不屈不挠的'态度，我们之间的桥梁被打破了。这样，争吵会破坏他们的友谊吗？我后悔为什么不找到更好的方法？为什么我不冷静地停下来思考和交流？无论如何，只能靠争吵解决吗？
有人曾经说过：在谈话中，判断比雄辩更重要。如果世界上有争吵的墙，就必须有沟通的墙。将来我不会再争吵了。我必须原谅别人。
在这场争吵之后，我意识到沟通的重要性，因为我失去了一个朋友来争吵。沟通就像一根支柱，可以修复友谊的桥梁，所以我们应该理性地解决冲突。
与同学吵架作文3
今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的.心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
与同学吵架作文4
今天，我在书店里买了全套的美术工具，把它们都放在美术箱里，带到学校里。
我把箱子放在桌子底下，时不时看它们一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出现在我面前，他用渴望的眼神看着我，说道：“蔡，借我美术工具好不好？”
“不借。”我从嘴里说出两个对他伤心的.字。
“你说什么？”潘举起拳头就要揍我，我也不甘示弱，生气地说：“怕你呀？”接着，我也握紧了拳头，随时准备应战。
“呯！”的一声，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罚酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的脸上。
“哦，痛！”他捂着脸说道：“我们绝交了！”
下午放学，大雨倾盆，我站在学校门口，等待着哪位有雨伞并顺路的同学借我伞。
“喂，蔡！”我转过身，一看到是潘，我就把目光马上移到其它地方，看也不看他，并问道：“你来干什么？”
“你没伞吧，我和你顺路，借你一起撑。”潘搭着我的肩，说道。就这样，我红着脸，低着头，说：“谢了。”
第二天，我来到学校，给了他几只笔，说：“昨天真谢谢了。”
与同学吵架作文5
今天，我和班上的梁德潜吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一双名牌的安踏鞋子。
事情是这样的：今天早上吃过早餐后，我高高兴兴地穿着我的新鞋子走在回教室的时候，走在我后面的梁德潜用鞋子踩了我的新鞋子，后来他微笑地对我说：“我不是故意的，苏溢，请原谅我。”我本来会相信他的，可是他的微笑让我感到很不高兴
我觉得他好想在嘲笑我没有他的那双名牌安踏鞋子，于是我想报复他，于是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子，把他的`鞋子踩得乱七八糟的。梁德潜被气得发火了，他对我说：“你这是故意的。”，只见梁德潜的眼睛里流出泪水，哭着跑回教室。
回到教室后，老师教了我《争吵》这一课后，我觉得自己错了，我跑着去向梁德谦道歉之后，我和他恢复了往日的友情!
与同学吵架作文6
小晨是我最好的朋友，但是最近我俩的友谊消失了。
星期三，上完音乐课，老师让我们抄笔记，小晨抄完了，向我走来。当时教室里很吵闹，我就大声问她：“你干什么啊？”她以为我吼她，就大声的喊“你对我那么大声说话，有毛病啊。”看着她凶巴巴的.样子，我也暴跳如雷：“我没有对你吼。”可她不听我说，还不停地数落我，接着，我俩的战争就开始了。
我紧握拳头，做好了打架的准备，趁她不注意，我一拳上去，把她打得退后了一步，她用一脚一扫，想要把我绊倒，可我跳了起来，没有被扫到。我们又抱在一起，一阵拳打脚踢。
就在这时，上课铃响了，我们的战斗也被迫结束了。
放学路上我一直想：小晨经常给我讲数学题，有好吃的第一个给我吃，对我真的很好，怎么能因为一点小矛盾就是去一个朋友呢，所以我决定，明天就跟她和好。
与同学吵架作文7
我和小明原本是好朋友，有同样的一枝笔。可是，星期五下午，我的笔却不见了，而且我还看到我的笔在小明的文具盒里。虽然我的笔和他的笔的样子完全一样，可是我知道那枝笔是我的，因为那天早上，小明的笔不在他的笔盒里。所以我叫他把那枝笔还给我，可是，他却说那枝笔是他的`。就这样，我们开始吵起架来。因为他那天下午要上补习课，所以我们还没吵完，他就走了。
星期六，我们要一起上补习班，以前，我们一直是一起坐的，但是今天，他却不和我坐。那天本来我们要去图书馆，可是上完补习课后，他却走过来说：「今天，我不和你去图书馆。」我还没来得及说话，他就走了。星期天，我们本来要一起去看电影的，但他打电话来我家，告诉我他不去看电影了。
接着的星期一、二和三，他一直偏向右边侧身而坐，有问题也不问我，而去问其它人，我也没有跟他说话。那几天的小息和午饭，我们没有一起吃饭或一起玩耍。
星期四早上，小明在学校门口等我，他说：“对不起，我前几天误会了你。我找到了我的那枝笔。那天，你的笔滚到地上了，我以为是我的，所以就捡起来放在笔盒里。你可以原谅我吗?”我当然原谅了他。从此以后，我们再一次成为好朋友。
与同学吵架作文8
我有一个很好的朋友，我们一起上厕所，一起玩，一起上课，一起上学，一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。
那天下午，我们像往常一样回家，经过一家文具店，她说：我忘了带钱，你带了吗？我疑惑地问她：为什么？买什么？她理所当然地说：快借我五元钱，我要买消笔！我无奈地回答她：好吧！从书包里拿出十块钱，我还没递给她！她拿走了两五块钱，然后赶紧跑了。看到她这样，我很生气。
第二天，我们一句话也没说，没人看谁？谁也不理谁？放学后，我们没有走同一条路。她走了一条小路。虽然我不想和她走同一条路，但我必须走同样的路，才能拿回我的.十元钱。当我走到她面前时，我愤怒地说：把十元还给我！她拿出五元钱啪一声，放在我手里说：我只借你五元钱，你喜欢吗！说完大步走。我把她拖回来，她推了我一把，我也打了她一顿，就这样，来回打了很久。我走了，因为这件事，我失去了友谊，非常伤心。
通过这件事，我意识到友谊的重要性，学会了宽容和理解，再也不会因为小事斤斤计较了。
【与同学吵架作文】相关文章：
和同学吵架的作文12-11
(精选)和同学吵架的作文04-06
我和同学吵架作文12-15
和同学吵架的英语作文04-06
跟同学吵架作文（通用20篇）05-19
吵架的作文02-11
有关吵架作文10-20
[经典]吵架朋友作文04-22
与朋友吵架的作文05-12
朋友吵架作文10-26