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美丽的角落作文日志
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过日志吧,不如趁现在好好写一篇日志。还在苦苦寻找优秀的日志吗?下面是小编为大家整理的美丽的角落作文日志,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美丽的角落作文日志1
美丽,无处不在,但在我们班里那满含意义的角落,是最美好的角落。
说它美,必定有它的美之处,这种美有两种含义:一是外在美,二是内在美。
先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来,粉嘟嘟的,虽然花朵不大,丹小巧玲珑,花形奇特。远看像起舞的蝴蝶,近看才发现,它的花瓣居然与花心反方向地开着,花心朝下,花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色,使叶子更加生动美丽,我觉得,仙客来的叶子很美,一点不比它的花差。
仙客来旁的那两盆文竹,想麦芒一样细,也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿,老生的文竹苍劲,它们交映在一起,就像一幅苍松翠柏的.国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细,很直。茎,活像一条蛇,有的竞像一位士兵,挺拔地站在那里。
我想,这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思,也同样的象征着我们,我们像这仙客来一样美丽,可爱,天真无邪。文竹是永恒的意思,他苍劲有力,高雅大方,也象征着是老师,他永远为我们衬托着,爱着我们,他也一样像花儿一样美丽,他永远会教我们从小到大的各种道理,他就像衣食父母一样照顾着我们。
花儿,文竹;老师,同学,我们永远相依在一起。这最美丽的角落永远不会淡化。
美丽的角落作文日志2
每一个角落,都普普通通的,却有一个角落让我记忆犹新的,那是——何老师的办公室。
那一个小角落,朴素而简单;比我每天写作业的桌子大一点,上面有着语文书,下一节课要学的教课资料,还有每天和她一起工作的红笔,我们的家庭作业本,课堂作业本——许许多多的物品说也说不完。
记得有一次,何老师叫我去她办公室,我一边走一边想:何老师叫我去干嘛?我又做错了什么事?作业没写完?就这样疑惑地走进了那一个有点害怕的办公室。
一进去办公室,正好看见何老师在那认真的思考问题,在我轻轻地走了过去,看到何老师眼睛闭得紧紧的,眉头皱皱的,这个样子好像很生气,我小声的说:“何老师,找我什么事?”何老师的眼睛慢慢睁开了,看着我的作文说:你的`作文写的不具体,看我跟你修改的比你写的还多。”我心想:“何老师刚刚的样子很可怕,现在怎么这么温柔,都不像刚才的她了”。何老师面带着微笑说:以后要把事情写得具体一点,好了,去教师把这一篇作文再好好修改一遍。我回答了:“嗯。”心里的害怕已经没有了,还一点也不怕进办公室了,之后我拿着作文回到了教室。
这美丽的角落,让我看到了何老师对我的关心,对我无微不至的关怀和帮助,更有我对老师的这个美丽角落的敬爱之情。
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