实用的同桌的作文汇总(3篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个厉害的人物。他是我们班最闪光最耀眼的存在，不仅和每个同学都相处的很好，更是稳稳的学霸一枚，几乎年级上下无人不知其大名，各科老师都对其宠爱有加，这个集智慧颜值为一身的宠儿——便是我们的小哥哥。
初识时，是因为班里的一次换位，机缘之下便分在了一组，感觉学霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既惊喜又自惭形秽，我居然和这样一个大名鼎鼎的人坐在一起；他是那样的耀眼如天上的星辰，而我又是那样的卑微渺小如人海中平凡的一粒尘埃，他是那样的可望而不可及。然而当我们熟识后，便发现他并不难相处，每每问他问题都极细心给我讲，稍稍有不懂的地方就重新再讲，从没有不耐其烦，更没有因我成绩不好而瞧不起我。
正是这样的一同桌，却是众多老师眼中的最爱。
数学老师对他哭笑不得。他独特的讲题方式，奇特的思维方式，语出惊人的一句话带我们走出迷雾，令我们佩服不已。老师的笑是对他满意的笑，对他出人意料的解题方式的赞叹，对他善于面对难题坚持不懈精神的赞扬。有时是对他的无奈：遇到一道难题时，全班安静的连一根针掉下的声音都可以听到，这时他激动的站起来，眼中放着闪亮的光，自信满满地走向黑板开始讲题，全班同学全神贯注地听，这时一个同学提出自己的疑问，全班仔细推敲发现他的.方法有问题，终是以失败告终。而这时，老师只好无奈的出马解决。
英语老师对他百般纵容。上课可以刷题便是他的特权之一。记得上课时老师在上面讲题，他在写卷子，老师不知什么时候过来了，拍了拍他的肩膀，并没有批评他，仅仅是说了一句话“起码听听课，不然上课就没人回答问题了。”这算默许了他的行为，我在旁边听到这句话震惊不已。从此，课上便出现一副景象：我奋笔疾书，他悠哉刷题，遇到不清楚的请教一二，随即给我讲解并无半点不耐烦。
语文老师对他爱恨不得。他激情的朗诵和演讲常常博得语文老师的交口称赞。临近毕业他极爱问语文题，每次请教后总不忘大声诚恳地说声“谢谢老师！”喜得语文老师眉开眼笑，虽然语文老师平时对学生要求有点儿高，可对这个爱思考钻研的阳光男孩儿甚是喜欢。偶尔成绩不理想时对他的犀利的警示，他总是笑嘻嘻的点头接受，弄得老师没一点儿脾气。
而从未生过气的他经常被老师们拿来开涮，以他为事例讲给同学们听引得全班哄堂大笑，他也跟着灿烂地笑。他在我们心目中是神一般的存在，唱歌、演讲、朗诵、辩论赛、足球、篮球比赛哪哪都有他，我们只能仰望他的身影却追不上他的背影。而他是谁呢？他便是从七年级年级两百多名到八年级跨到年级一百名直至现在稳居前十并多次拿年级第一的陈佳驹！
同桌的作文 篇2
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这首歌在我耳畔响起，我就会不由自主地想起同桌的你。
你白里透红的脸蛋，乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一张樱桃似的小嘴巴，把整个面部衬托得更加漂亮。
我的`同桌不光漂亮，琴棋书画样样精通，最让我佩服的是你那一手好字，记得刚上四年级，有一次老师让她把作业抄在黑板上。仅仅用了几分钟时间，一行行娟秀的字迹便呈现在黑板上，说真的，这字甚至比有的大人写的还要好。我和同学们都很吃惊:才上四年级，怎么把字练得这么好？下课了同学们不约而同地跑到她跟前。用羡慕的眼神看着她，其中有一个女生就问：“你是怎么练习的，字写这么好？有什么绝招吗？”她不加思索的回答:“绝招倒是没有，只是每次写字时坐姿一定要端正，然后再看一下每个字在本字上所占的位置，横平竖直养成习惯就行了。”同学们听后，迫不及待地回到座位上，用她传授的“绝招”写了起来。
我的同桌不仅字写得好，而且学习也特别棒，每次的考试成绩都是名列前茅，语数英三科都在95分以上，就拿英语来说吧，无论是单词或者是句子，她不费吹灰之力看两遍就记住了，而我呢？读了一遍又一遍，还是记不住。我真的好羡慕你，稍加嫉妒，你太优秀了！你是我学习的榜样！我要设定目标，超过你。于是我发奋学习，功夫不负有心人，这次期末考试我英语考100分，你却因为一点点的疏忽考了99分。尽管如此，你依旧是我学习的楷模，你一丝不苟的学习态度，和勤奋专注的精神让我牢记在心。
“那时候天总是很蓝，总感觉日子太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”同桌的你也将离我而去，但我永远不会忘记，不会忘记咱们在一起的点点滴滴。
同桌的作文 篇3
每次上英语课，总有许多人在看我抖动的笔，他们总在看我的答案。其中也包括我同桌
说起他，我不得不佩服他的偷看功，为此考试或做作业，他都趁我不注意见偷看我的答案，有时不管我怎么遮住我的答案，到后来他便告诉我，他已偷看成功。他还夸自己说只要我一动笔头，他就可以知道我在些什么
又一次，为了捉弄他，我先写了一个错误的答案，然后用玻璃胶粘掉，他发现我有了变动，便也把答案粘掉。接着我写上了一个正确的答案，再粘去，仍然写上这个答案。我这样反反复复地该，最后我去看他的答案时，惊人的`发现：他的答案依然与我相同。从此以后，我不敢再小瞧他了。
当然，给他偷看也有好处，每次当我有什么的事求他，我便故意拖着声音说：“对了，等会儿好像有英语听写吧，你……”我还没说完，他就对我点头哈腰：“行行行，我一定照办不误！“哈哈，这滋味儿真爽！
他是一个十分忠厚老实的人。但很有自己的主见，每次，他都会要排好自己的时间。一旦作业没完成，他宁可放弃一些好差事，也会先完成作业，这一点令人佩服！
他，是一个成绩平平的男生；他，是一个幽默的男生；他，是一个有主见的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。
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