蒲公英的作文精华(8篇)
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英会飞吗?这个问题在我的脑海中旋转,如果说蒲公英会飞那它那雪白的翅膀为何看不到?如果蒲公英不会飞那为何他能飞上自己理想的天空!
自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的,因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。
那是一次寒假,我们一家正准备去叔叔家拜访,在爸爸的车上,我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过,我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊,各种摆放都是那么整齐,那么和睦。
在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片,我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片?叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使,它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的`讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。
我跑回在车上看到的蒲公英,据说它离这不远,刚走到半路天空忽然下起了雨,正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖,我想那望去,蒲公英的身子左右摇摆,但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑,永远是唯美!一路望去全是雪绒的蒲公英,那样的摇摆,是那样的和美那样的和谐。
忽然,一场极大的狂风,让我的头发飘飘而扬,这么大的狂风我都经受不起,更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗?只见它的表面是那么痛苦,但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒,但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着,蒲公英使用自己的坚强自己的朝气,有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空!
传说,蒲公英是天使,它帮了人民,人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人,现在人们知道只要有微笑面对生活,让我们知道在父母的呵护下,幸福的生活,快乐的成长!
现在面对学习也要坚强,不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中。
我也要学蒲公英那样飞向自己那理想的天空!
蒲公英的作文 篇2
就像流年易逝,你也会走,得不到就欣然放手,该来的终究会有,学会等待,不必挽留,人生匆匆,那么多人总不能一一携手!
后来,在哪蒲公英飞舞的季节,初夏许下携手走过的约定!蒲公英的背后,蓦然回首。那人却在灯火阑珊处!一起长大的约定,那样清晰、拉过勾的我相信,说好要一旅行,是你如今,唯一坚持的韧性,一起长大的约定,那样真心,与你聊不完的曾经,而我已经分不清,你是友情还是错过的蒲公英蒲公英的约定在哪后悄然上映
岁月飘零,是谁点缀了谁的梦,又是谁调谢了谁的容颜!你就像风一样,没有起点,没有终点,那样飘忽不定,我与你在蒲公英的见证下相遇!相依!相偎!你那么截然不同!令我象往令我仿徨!
你总是说我是个长不大的'女孩,在懵懵懂懂的花季里像个飞舞的精灵,绕在你身旁欢呼雀跃手舞足蹈,而你总是那么高雅,举止端庄,神情里透着淡然,看透尘世般的表情,出淤泥而不染,濯清涟而不妖!还记得初遏你,蒲公英纷飞,你翩翩起舞,踮起轻盈的脚尖,舞动着婀娜多姿的身姿,可谓妩媚极了轻盈的步伐伴随我带蒲公英纷飞的脚步,潮起潮落,轻盈霸气!那一刻,我沉沦!我曾以为那么遥不可及,而现在触手可及,可只是我以为!
那些为你而妆扮自己的日子,那些因你挑逗起的载歌载舞,那些因你而怀疑猜测的时光,都是如此的刻骨铭心!没办法,毋庸置疑,在我孤独无助的时,给我世上最温暖的安慰,你从不善表达只会用实际行动来陈述,哭的时候,你总会第一个冲到我身旁,没有了平凡的冷漠,毫不犹豫地抱住我,任性泪水打湿你的衣襟,尽管你无一语,而此时,无声胜有声!我的眼里只有你!别无其他!
最美的不是下雨天,是曾与你躲过的屋檐,我是爱雨的女孩,喜欢秋雨唰唰下着,谱写伴奏着嘀嗒嘀嗒的舞曲,被窗外的世界繁华的诱惑,幻想一切美好的事物,现在不再幻想了,但是还是喜欢雨,亦如喜欢你,喜欢下雨时,一个人坐在窗前,数雨滴!喜欢站在雨里淋湿自己,因为这样就算哭了也没人知道,曾何时,每当这时,总会有个傻瓜来为我打伞。下雨时候有这人陪着走走,真的很浪漫。看,天在下雨听心在哭泣,眼睛在为你下雨,心却在为你思念打伞,记得,一个雨天,你说会一直一直陪在我身边,现在,又下雨了,带走了我们所有的誓言,在那街的深处,仿佛看见了蒲公英在纷飞
一生中,总有一个人是你的致命伤总有一个人不是你滴不尽的相思泪,总有一个人是你的心结!
当我静轻轻摇拽,踏进蒲公英约定之地,白色绒毛旋起出爱的华尔兹。我与她相约十年后再见,在蒲公英的纷飞下,我们装着约定离开了,留下了粉红色的眼泪!
随着蒲公英纷飞,看世界每个角落,天涯海角,都会有你的足迹,我会追随这印记,再度与你相逢!那一天,我相信会再度上映蒲公英之舞!对你无法停留的爱!
蒲公英的作文 篇3
我是一枝蒲公英,我给我的“小宝宝”们都带上了“降落伞”。你们看,又一轮蒲公英随风起飞,它们在风中无忧无虑地飞翔,这是多么美丽的景象啊!
天空忽然乌云密布,下起了倾盆大雨,很多蒲公英宝宝都被吓坏了,唯独有一枝蒲公英使出浑身解数,奋力飞翔,这一枝蒲公英就是我!“小宝宝”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑着说:“瞧,这傻子,是不要命了吗?”我毫不理会别人的嘲笑,只顾奋力向前地飘着。不知是不是我感动了上帝,雨突然停了,天上出现了一道美丽的彩虹。我的“小宝宝”们都安全地落在了肥沃的土地上,从此茁壮成长。而其它的蒲公英呢?则落在了荒草萋萋的原野上。它们都在窃窃私语:“天哪,它怎么会落在这么好的地方呢?”此时,一阵轻风吹过,告诉它们:“能落在好的.地方,是因为它努力了,你们落在荒凉的地方,是你们只顾一时的舒服……”。
其它的蒲公英都默默地低下了头,不再说话,而我呢?在我的地方茁壮成长,后来越长越高,越来越高……最后,被小朋友摘下来,吹到了空中,“小宝宝”们越飞越高,越飞越远,直到看不见了为止……
蒲公英的作文 篇4
窗外,冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了,“蒲公英”的春天悄悄地来了……
一缕微风扑面而来,夹杂着蒲公英的种子,它们怡然地在空中跳舞,小小的“空降兵”无所畏惧,它们不怕暴风雨,暴风是它们的引见着,指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系,开出绚丽的花朵。
“蒲公英”的春天来了,花季少年的成长还会很远吗?
——乘着春风的翅膀
微风带来阵阵迎面的温暖,也带走了我的思绪。去年春天的这个时候,蒲公英刚刚冒出小小的脑袋,而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑,无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时,我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了,中考还会远吗?大人们常说时光飞逝,如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下,享受清风拂面,笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪,家长语重心长的话语回响在耳边:“春天来了,中考也快来了,你准备好了吗?”
仰望蔚蓝明净的天空,蒲公英的种子掠过指间,顿时大彻大悟,我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀,像蒲公英一样勇往直前!
——“千磨万炼还坚劲,任尔东西南北风”
种子落进土壤,自然要生根发芽,途中的艰辛可想而知。果实却最可喜,蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间,心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚,花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的振奋人心,多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。
暴风雨过后,嫩绿的草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使,是花季少年即将成功的`预兆!
——“等待”
等待着,等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着,等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。
等待着接受挑战,等待着战胜困难,等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……
“蒲公英”的春天来了,花季少年长大了!
思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞!
蒲公英的作文 篇5
我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小伞,小伞们长满了蒲公英的外表,使它变得比原来美丽多了。
当蒲公英长大的时候,小伞们就要随时做好准备。因为风任何时候都可能会带走它们,带它们去遥远的地方旅行。它们会在那儿播下种子,把自己插在土里,变成一个大的`蒲公英。
它们勇敢的精神让我敬佩,让我赞美,但它们为什么舍得把自己的“孩子”就这样丢弃了,不管了呢?
直到我长大了,我才知道:这也是一种母爱。它们绝不宠爱孩子,它们是为了孩子的未来,才让它们那么早就“离家出走”,它们也是为了自己的孩子啊!
不仅仅是蒲公英,苍耳、豌豆……都是这样做的。它们的这种做法令人敬佩、令人赞同,也有点儿令人不可思议。
但如果它们不这样做, 就会没有后代。
有一些人太过宠爱孩子,什么事都答应他们,父母们认为这样才是爱孩子,对孩子好,但他们错了,这样是害了他们,害了他们的未来。
所以,请各位父母亲们,你们要像蒲公英一样,为了孩子们的未来,请不要太宠爱他们了。
蒲公英的作文 篇6
第一章:我变成了蒲公英
哇!春姑娘已经为大地换上春装了!野花像漫天的繁星似的绽开了笑脸,露出了甜美的笑容,笑得五颜六色,满山遍野。潺潺的春水边有许许多多的杨柳姐姐,她们梳着长发,听着泉水的伴奏,休闲极了;和煦的春阳照了下来,暖洋洋的真叫那个舒服;明媚的春光让万物都苏醒起来,我也睁开了朦胧的双眼……嘿!别有一番风趣!
咦?我全身怎么长满了软绵绵的细毛呢?黝!我变成了一朵蒲公英啦!蓬松的细毛,轻盈的身姿随风飘扬!太棒了,这感觉太棒了耶!
“啊——”随着我的尖叫声,我动了起来!哦不,我在飘了,飘起来了!“救命啊——”在这种我的身体在向四面八方转动的情况下,我不得不大喊救命!我越想越不对劲,刚刚还好好的,怎么就飞起来了呢?我定神一看,哦哦,原来是一个淘气的`小男孩啊。他见我飞起来了,高兴得拍手叫好!我想:下次再见到你,看我怎么教训教训你这个坏孩子!可是,我要飞到那里去呢?“快停下!”我哭笑不得地叫道。
第二章:着落
我迷迷糊糊地飞了好久好久……“彭”“好痛哦,撞到什么啦?”只听见一个声音,我就觉得撞到了什么,因为飞得太高,一直不敢睁开眼睛,所以莫名其妙地撞上了什么“东西”。我像个闭眼瞎一样地问道:“你是什么东西呀,没有看见我在飞吗?”那“东西”扑哧一声,笑了,甜甜的笑声让我有了安全感,我睁开眼睛一看,原来是彩云妹妹啊!我连忙上前去打招呼:“嗨,彩云妹妹,你好啊!”彩云妹妹笑嘻嘻地说:“你好,你来我们这里旅游?以前有很多你们的同类来我们这儿旅游过!”
我嘟起嘴回答说:“我才不要旅游呢,我是无意中来的!”彩云妹妹又笑了,我真想不明白,真有这么好笑吗?彩云妹妹决定同我一起飘啊飘,给我做伴!又不知飘了多久,我不想飘了,飘了很久的我已经筋疲力尽了。于是,在我的百般刁难下彩云妹妹只好招来了风儿姐姐,风儿姐姐问我:“你确定要在现在降落吗?”我波浪似的点着头,风儿姐姐握紧了我的手,一眨眼地功夫就把我安然无恙地安定在了草地上了。
我与彩云妹妹和风儿姐姐告别后,又成了孤单寂寞的一个人了。
第三章:来到了“仙境”
我逛来逛去,突然,我眼前一亮!哇塞!我这是掉进仙境了!还是被神仙们邀请去观赏风景了。不,我就是来到了“仙境”!只有这个地方才能称得上是山清水秀,鸟语花香,莺歌燕舞的仙境!我很快就决定在这里安家落户了!可是,好景不长……
“嘿!新来的小家伙!”有一群声音从我身后响起,我吓了一大跳!原来是我的同族同类啊,“嘿,新来的,这片地我们已经占领了!你去别处安家吧!”我听了很不服气,反驳说:“为什么?这里是地球妈妈的,凭什么你说了算?”他们大笑这说:“我说让你滚你就滚!小心我把你赶走哦,哈哈哈哈!”我的眼圈渐渐红了,默默地独自离开了。他们又是一阵嘲笑。难听死啦!我心想。
风儿姐姐见我被欺负,就来替我打抱不平,还我带走了。“啊——”风儿姐姐一不小心,失手了,我就这样毫无戒备地掉了下去……
第四章虚惊一场
“铃铃铃铃!”闹钟响了,我猛地从床上坐了起来,擦了擦汗。我长叹了一口气,哦!原来只是一个梦啊!而自己却吓出了一身冷汗!诶,蒲公英能飞,真好,不过!别忘了有风儿姐姐的功劳哦!
我还是踏踏实实地做一个小学生吧!
蒲公英的作文 篇7
一颗种子落在大树旁,悄悄地发芽了,轻轻地,她长大了。
——题记
蒲公英有一个梦,她渴望像雄鹰那样展翅,她希望像蝴蝶那样飞翔,她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……
一个炎热的午后,果子狸在大树下栖息,当她听了蒲公英的梦想后,耻笑道:“就你?也不看看自己那弱不禁风的小身板,没有翅膀怎么飞?真是痴人说梦!”蒲公英反驳道,“才不是!我的梦想一定可以实现的,只要我不放弃,我有信心一定可以实现!”果子狸“哼!”了一声,愤愤的走了。大树看到了,安慰蒲公英,“别伤心,只要你有心想飞翔,一定可以的!”“谢谢你,树爷爷!”蒲公英闷闷的说。
日子一天一天过去了,蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚,蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽,微风轻轻吹着,蒲公英随风微微摇曳着。第二天,太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上,蒲公英伸伸懒腰,醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的`讨论着:
“看,那梦幻般的花朵,多么美啊!”一只鸟儿赞叹道。
“是呢是呢!蒲公英小姐开花了呢!”另一只鸟儿附和说。
蒲公英听了,看了看自己,不好意思地笑了笑。
过了几天,当一阵风吹来,蒲公英随风飘起,花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手,“树爷爷,再见!我终于实现自己的梦了!”蒲公英随风飘走,向着遥远的天空……
蒲公英的作文 篇8
春天,万物复苏,蒲公英也在不起眼的角落里,悄悄的开放。每每看到这一场景,那天便浮现在了我的眼前。
那时候是春天,但是家乡飘着薄雾的清晨,仍会让人感觉丝丝寒冷。我和儿时的伙伴们慢悠悠地在那条长着青苔的石头路上走着。很快,薄雾便散去了;紧接着看到的.是洁白如雪的蒲公英撒落在草地上,在太阳的映照下格外耀眼。一路上,大家没有说一句话,只是盯着草地上的蒲公英看了许久,也没有一个人像往常那样,蹲在草地上去把白色的小伞吹向天空,似乎是害怕眼里闪闪的泪光被大家看到。
今天,我们将离开这个大家共同生活了许久的小村子,各奔东西了。这时风儿似乎也在为我们哀伤,它俯身掠过草地,把一大把蒲公英种子抛向天空,任由它们在空中盘旋,飞舞。
汽车启动前的那一刻,大家都勉强地笑着;但那泪珠还是像调皮的孩子一样,不由自主地落了下来。
春天一到,我常常捧起一朵蒲公英,希望风儿能把它的种子捎到那个蒲公英盛开的地方。
【蒲公英的作文】相关文章:
蒲公英作文04-18
蒲公英作文04-18
蒲公英作文02-26
蒲公英的作文【精选】11-17
蒲公英的作文11-03
(精选)蒲公英的作文10-15
蒲公英的作文(经典)01-18
蒲公英作文02-22
蒲公英作文02-26
蒲公英作文02-29