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高考话题作文预测：“位置”
自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目！
篇一：位置
人们似乎特别在意自己在他人心目中的位置——故父母的总爱问自己的孩子：“爸爸和妈妈谁好？”年少的我们总爱问朋友：“我是你最好的朋友吗？”年轻的恋人总爱问对方：“我是你最爱的人吗？”学生的心目中，总是最关注谁是老师的得意门生。
我们问，因为我们没有把握，我们想用别人的看法来衡量自己。我也曾是个爱问这类傻问题的人，因为我关心。但对于排位和名次，我采取坦然的态度。争是要争的，但无论怎样，争的结果总有第一、第二、第三……不是我处在这个位置，就是他处在这个位置。如果不在第一的位置上，我就把它看做是另起一行。承认自己的排位，淡化名次观念，保持一颗宁静的心来善待自己，善待生活。
与排名次的'位置相比，分工的位置有所不同。荷叶、荷花立在水面上，藕却深埋在水中泥土里。虽然处于不同的位置，但如果没有泥土中的藕，荷叶、荷花怎能展示袅娜的身姿？如果没有荷叶、荷花，泥土中的藕也一定不能茁壮成长。
每一个位置都因另一个位置的存在而存在，两者是相辅相成的，是平等的；正因为如此，每一个位置又都是有意义、有价值的。
也许人的一生就是一个寻找自身位置的过程，寻找一个能在岁月长河中留下痕迹的位置，借以证明自己曾经真实地活过一回。不管这个位置是至高无上，还是低微无比，它都是独一无二的，都属于自己的风采。
位置需要寻求，位置不必刻意讲究。
篇二：位置
生命赋予万物以“位置”。当婴儿哭着降临人世时，他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时，它们用无声的语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置。
位置不可须臾或缺。当老人无声无息地走向天堂时，当残花凋零、枯草飘摇时，当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……它们的位置仍在。
我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置，为心灵轻松而宁愿远离。”我当时不解其意，“远离”，为什么要远离呢？又为什么要让出“多余的'位置”？难道拥有一个属于自己的位置有不妥吗？
一天我去散步。正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一片衰败与凄凉。憔悴的枯叶在风中颤抖着，摇晃着，似乎要用残力去对抗寒风，对抗季节，却不知，冬天已在眼前。我不禁闭上眼睛，因为我不忍看这番毫无意义的对抗。
往前走，似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶。它们在风中轻扬着，悠悠地坠落，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致，它们把生命的真实演绎得如此精彩生动。
是它们没有留恋吗？不，它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗？不，它们也沉醉母亲的庇护。但它们选择了离开，选择了飘落——坦坦荡荡的飘落。因为，它们更知道“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动。于是，它们把位置让给了来年的点点新绿。
我恍然大悟。“宁愿远离”，不是逃避现实，放弃自我，而是顺其自然、追求怡然处得的逍遥。朱敦儒有言曰：“不消计较与安排，领取而今现在”，大概就是说要“让出多余的位置”罢。史铁生说“那一天，我也将沉静着走下山去。扶着我的拐杖”，这难道不是更为从容，更为安然，更为平静的“让出”与“远离”吗？
银杏树叶飘落的季节，真的好美。
篇三：留一个位置
给纯洁留一个位置。坐下了纯洁，就再也容不下过多的人情世故。我们该永远像孩子一样去感知世界的美好，藐视社会的阴暗。纯洁让我们对生活充满向往，让我们忘却世事的纷扰，让我们抱着自己的理想乘风飞翔；纯洁让我们更相信自己不会被社会的污浊埋没，让我们可以纯粹地从道德上去判断是非，安守着自己的宁静与安详。
给善良留一个位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪恶。我们该让善良的种子植根于心地，持久地绽放出人性的芬芳。有了善良，我们可以感受到美好，感受到关爱，感受到希望；有了善良，我们可以忘记疼痛，忘记苦难，忘记一切的`不愉快。我们可以笑容满面地迎接阳光，心胸坦荡地生活于天地间；我们可以让空气里洋溢着关爱，微风中夹杂着宽容。善良可以让空气里洋溢着关爱，微风中夹杂着宽容。善良可以让我们放下那些无为的斤斤计较，可以让我们感受到人情冷明，忘记世态炎凉。善良悄悄细流滋润着干涸心田，让我们快乐活着的同时也带给他人快乐。
给诚实留一个位置。坐下了诚实，就再也容不下更多的虚伪欺骗。我们该让诚实的影子在心里打下烙印，散发着光芒。因为诚实，我们可以取消对命运的抱怨；因为诚实，我们可以不再对自己的所作所为感到不安；因为诚实，我们可以让信任的天空永远湛蓝。诚实可以让我们不再害怕面对，不再躲避现实，不再受心灵的谴责；诚实能教会我们负责，教会我们生存的原则，给我们生活的勇气。
在心里给这些原本不该被忘记的人性一个位置，我们就可以在纷繁复杂的社会中获得平静和快乐。
让我们用纯洁作梯子，善良当扶手，诚实为剪刀，从命运之树上摘下幸福美满的人生果实。
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