五年级作文（汇编15篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文1
我非常喜欢《两个小洛特》这本书，今年暑假我又认真地读了一遍。这本书没有太多华丽的词句，但我却被它的故事情节磁场般地吸引。
故事发生在波尔湖畔的小女生夏令营，一个名叫路易斯的小女孩遇到了名叫洛特的小女孩，令人惊讶的是这两个女竟然长得一模一样，更离奇的是她们俩还是同年同月生的，原来他们俩是一对双胞胎，她们的父母在她们很小的时候因为种种原因离婚了，姐妹俩也因此分开。姐妹俩决定让父母复婚，就相互交换身份开始了复婚计划。爸爸妈妈在两个小洛特的影响下，开始反思他们过去的决定。最后的`结局是很圆满的，一家人终于又幸福地生活在一起。
这本书写得真挚感人，引人深思，每次读都感动了我，我很佩服两个小洛特的机智和坚强。在当今社会，离婚率居高不下，在我的生活周围有同学、朋友的爸爸妈妈离婚了，看到他们一个个从快乐幸福变成了沉默寡言、自卑、不合群的孩子，我心里很难受。
从这本书中我体会到每个孩子都渴望拥有一个幸福的家庭，向往美好的生活。每个孩子可以不要有趣的玩具，不要美味的零食，唯一不能缺少的是父母的爱，爱是家庭和睦的基石。天下所有的爸爸妈妈们，如果你们爱自己的孩子，那就爱这个家庭的每一个成员吧，不要让孩子伤心难过。
同学们，让我们像小洛特一样，做家庭和睦的小天使，让爱永驻每一个家庭！
五年级作文2
童年是美好的，回想起我们童年做过的事情，就像海滩上的贝壳，五颜六色，我就来拾一个红色的贝壳送给大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就会哈哈大笑。
记得那是我上幼儿园的时候。吃好早饭，我正要出门，谁知一不小心，一块小石头绊倒了我，害得我从楼梯上摔了下来，结果严重得不堪设想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鲜红的血;鼻孔里也流血了。我想，我这么出门，也太丢人了，对了，平常看见妈妈在脸上东涂西画的，结果还真不错，挺漂亮!为何我也不试一试?把自己打扮得漂亮些，这样，就不会被伙伴们嘲笑了!
说干就干，我来到洗手间，使劲回想起妈妈用的化妆品。哦，想到了，第一件是口红，我把口红拿出来，打开盖子。就往嘴上涂，接下来是粉底等等。
化好妆后，我走到妈妈那儿，撒娇似的说：“妈妈，妈妈，快看看我，给你一个惊喜。”妈妈一回头，就吓了一大跳，原来，我把口红涂在嘴上涂得像个鸭嘴，粉底涂得满脸都是，像个“白脸女鬼”，眉毛画得像个妖怪……妈妈心疼地说：哎哟!你这是怎么啦?口红对女孩子是不利的，其他的化妆品你还是不要用了，妈妈还是觉得你原来的样子好看……”我说：“你瞧我脸上，刚才从楼梯上摔下来，摔得青一块紫一块的.，被小伙伴们嘲笑了，多没面子啊!”“那不要紧，每个人都有失误的时候，不可能做什么事都会成功的。”妈妈回答道。这句话对我来说很深奥，因为那时我还小，当然，现在我长大了，自然也明白了。
这件事已经过去很多年了，那时候，我多么天真、幼稚啊!
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这件事对我来说是一个美好的回忆!
五年级作文3
在我的记忆中，有许多的眼神时常在我的脑海中出现：温柔的、关爱的、慈善的等等。其中让我最难忘的，是那次严厉的'眼神。
那一次，我正在写家庭作业，突然，妈妈就出现在我面前，对我说：“这次中考的题难不难？”我不想说，因为中考的题有的难，有的不难。我怕妈妈骂我，就没有说。妈妈第二次问我：“这次中考的题难不难？把试卷拿给我看，让我看一下你的成绩到底是好还是不好！”“有的难，有的不难，我考的不好，怕你批评……”我小声地说。“考不好，没关系，你把试卷给我，让我看一看你哪些地方不好，给你补一补。”妈妈一下子把我的书包拿出来，把试卷拿出来，看我的试卷。妈妈一会儿眉头紧锁，一会儿神秘地看着我，那黑色的衣服就像魔鬼一样向我走来，我害怕极了。
“为什么考成这样，考试前你不是都说你看书做题了吗？难道这些都是骗我的吗？”“不……不是的，我只是……”我哭哭涕涕地说，像一只害怕黑夜的小狗一样。“那是为什么？”“我考……考试时不用心……”“不用心？”妈妈打断我的话，“不用心，那是因为你就没有认真复习，你说的这些都是骗人的。”妈妈严厉地看着我，我打了一个哆嗦，想：妈妈怎么这么严厉啊！这时，妈妈又像火山爆发一般，大声的对我说：“我之前跟你说的话你有没有听？每次考试完，我问你的时候，你总是拿我的话当耳旁风。”我望着妈妈那严厉的眼神，羞愧地低下了头，我几乎没有说话的余地，像一只小狗一样接受主人的训斥。
妈妈说：“你现在把你这些错误都补在补错本上，补五遍。”我认输，只有乖乖地去补错了。妈妈那双鹰一般严厉的眼睛，一直在我身边。但是，那严厉的眼神中，能透露出妈妈对我的关心，对我的教训，让我难以忘怀。
五年级作文4
大自然是万物的父母亲，它创造了万物，更养育润生了万物。一踏入拥有蓝天、白云、碧水、青山……的大自然中，处处都能看见勃勃生机。而污染、排污、垃圾、死水……却消失的无影无踪，一切都让人心旷神怡，喜爱的不得了。
大自然是千变万化的，你看。那绵绵春雨细细的，好像不是雨水一般，却如沙、如烟、如雾、如尘。你看不见它却能让你在不知不觉湿透了身子。再看那风驰云涌后的倾盆大雨，一颗颗雨点连成了一条线，而一条条线又汇成了一根根水柱，水柱像天塌了似的倾泻下来。可过了一会，天晴了，天空中横跨过一条美丽的彩虹，好像不久前的那一幕没发生过一样。
快下雨的时候，风生云起，翻滚的乌云不知道从哪里冒出来，不一会就遮天蔽日，仿佛原本蔚蓝的天空被人用深灰色的涂料刷了一便似的，可仔细看看也别有一番风味。晴空万里时，一抬头看天空中的云，只觉得它们在无时无刻的变换着，一会儿像这个，一会儿又像那个。令人捉摸不透。日落时的云草草一看只觉得它起身金光闪闪，可仔细一看好像被火焰烧着一样，让人惊叹不已，赞不绝口。
风在自然中的千变万化不得不提，和风拂面，就像母亲的'手轻轻地抚摸着你的脸蛋，一阵惬意随之而来，久久不能散去。瑟瑟的秋风带着谷香，随着果味伴着那些丰收的气味迎面吹来，沁人肺腑。大风如同一只凶猛的野兽，咆哮的打在玻璃上。好像那气势随时能把屋顶掀翻。
大自然就是那么的奇妙，那么的丰富多彩，美轮美奂。亲近大自然，既可以放松心情，还可以开阔视野，岂不是一举两得。让我们好好亲近大自然，体验它的无穷魅力吧。
五年级作文5
14岁漫长的岁月，经历了许多的风风雨雨，快乐丰富的生活让我每一天都在发泄着，无论是开心，激动、还是难过或是悲伤的泪水，泪水永远都是我们最好的释放。
一个看似普通的一天，爸妈都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈课的路上，开心的.收获的着的是一个老师赋予我们的美丽舞姿，这是喜出望外的我，还不知道一会儿是一个晴天霹雳，正在认真排练的我，在上课时就被妈妈慌忙的拉走了，我的心里顿时忐忑不安，手心里开始出汗，毫不知情的我被飞快地带进医院，浓浓的消毒水味，刺激的我的鼻子，不经意间我被领进了病房里，看见了那里面躺着一位慈祥却又熟悉的面孔，那不是老爷爷吗？我的脑子里顿时充满了问号？一直健康的老爷爷，现在却是毫无力气，面黄肌瘦的躺在那。不知怎么的，我的鼻子顿时酸了一下，我飞快的跑到了病房里，他在对着我笑，轻轻的说：孩子，没事，等我好了我再陪你去锻炼。我的眼泪已经湿润了，老爷爷被推进了手术室，过了1个小时看到手术室里的灯还亮着，心里充满了祈祷和担心，经过了四个小时的漫长等待，手术室里的灯灭了，我的心提到了嗓子眼，医生出来说，手术非常成功，是良性的，我终于忍不住泪水，夺眶而出，泪水流淌在脸颊上，久久不能平息，因为这是激动的泪水，这是发自内心的泪水。
泪水，这个简单的东西，泪水，这个感性的人所拥有的东西，这个释放我们情感的东西，泪水，这个纯洁的东西，这个珍贵而享用不尽的东西。
五年级作文6
最使我难忘的是教我一二年级语文的老师——王亚琴。高挑匀称的身材，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双会说话的`大眼睛，一看就是一个既温和又充满智慧的人。
我们可喜欢王老师上课了。课堂上，当我们回答问题时，王老师总是静静地站立在一旁，微仰着头，眯起眼睛，静静地听，还时不时地竖起大拇指说：“好！真棒！”她的眼睛里溢满赞赏。若是有同学回答得不好，她就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着那位同学，小声地说：“别紧张，再想想，好好想想。”说着，还不住地点点头，王老师每一次的点头，都是对我们的一次鼓励。
王老师教生字时，从来不让我们死记硬背。她总是想方设法编一个故事，或是念一首儿歌。比如说，我们学“渴”和“喝”这两个生字时，她就说：“口渴要喝水，喝水要用嘴。”让我们轻而易举地记住了这两个字的偏旁。再比如我们学“碧”这个字时，她就编了一首儿歌：“王先生，白先生，坐在石头上”。这些儿歌是那么的有趣，以至于以后每次写到这些字时，我都会想起它们，也都没有写错过。
二年级结束之际，王老师跟我们道别，她语重心长地对我们说：“大家到了三年级，一定要更加努力哦！”我们都依依不舍地看着她离去的背影。再后来，因为工作调动，王老师离开了我们学校，我再也没见过她，我很想念她。
五年级作文7
黄花溪，位于青州南部，是青州新开发不久的旅游景点，它被誉为“北方小九寨”，那里景色宜人，不亚于四川的九寨沟。
黄花溪的门外是一个大大的停车场，从哪里往大门口看去，里面的高山、峡谷，好像一条巨龙蜿蜒而上，走近看，又好像是一颗颗青松直插云霄。大门口有一口清泉，由几个狮子头一样的喷水口源源不断地往外喷着泉水，大门里有各式各样的花草树木，有几户人家住在用竹子做成的小屋里，朴素恬静。在大门口右边的院子里，有一个兔笼子，笼子里有几只雪白雪白的小兔子，人们可以往笼子里放句子爱吃的`青菜。继续往里走，有一个摸鱼池，旁边有一个很大的鱼塘，里面有五颜六色的鲤鱼、金鱼，池子里的水从“三合瀑”里流出来，因为那瀑布是由三股水流汇聚而成，“三合瀑”也因此而得名。
经过鱼塘边的桥往里走，就是上山的入口了，山上树木葱茏、青翠欲滴，花草树木姹紫嫣红、五颜六色，真是一幅美丽的山水画啊。继续往山上走，溪流从山顶往下哗哗地流了下来。来到半山腰时，有一个陡峭的楼梯蜿蜒而上，每层台阶几乎都有30厘米那么高！好多人在这里望而却步，我们走走停停，好不容易爬到山顶。山顶好像是一个大平台，从山顶往下看，山下风光尽收眼底，真是“一览众山小”啊！山顶上还有很多带有花纹的石头，石头上的花纹各式各样，美丽极了。
美丽的黄花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！
五年级作文8
我的家乡—— 建阳，是个风景秀丽、鸟语花香的好地方。
春天到了，公园里的小草悄悄地探出了小脑袋，好象在说：“春天来了，大家快出来玩吧。”小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，换上了春装，在公园里高兴地玩耍。
夏天来了，早晨，天上的云漫不经心地飘着，就像给天空铺上一层薄薄的轻纱，它随风舞起，悠然自得，变化莫测，好像在撒着欢儿，互相打闹、嬉戏，显得格外活泼、可爱，为浩瀚无边的天空增添了无限生机。知了在树上不停地唱着歌，好像在对我们说：“天气炎热，要注意防暑。”
秋姑娘悄悄地推开了秋的门和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黄金黄的稻子，农民伯伯正忙着丰收呢！看！农家小院里，那一串串金黄色的玉米、一挂挂火红的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明丽的春季、火热的夏季、凉爽的秋季后，让我们进入冬季吧！天空上纷纷扬扬地下起了小雪，孩子们兴奋地冲出家门，有的'，伸开双手，仰起头，望着天，享受着白雪轻拂自己，心情格外舒畅；有的把草地上、车窗前的积雪轻轻捋下来，伸出舌头舔一舔，那种感觉用一个字来形容，那就是——“爽”；还有的三个一群、五个一伙的在滚雪球、打雪仗，开心极了。
这就是我的家乡，我的家乡不仅美丽，而且还有悠久的历史文化，以后有机会，我再跟你们细细道来。
五年级作文9
吾弟名子涵，胡搅蛮缠之术乃天生，一脸机灵相，给别人的第一印象是杠子头。我俩见面不到两分钟绝对就要杠上，所以我称他为杠戏之精。
一日，他正与我下象棋，当看到我方棋局大好，他立马急了：好像一头鼻子会喷火的牛似的，喘着粗气，与我杠了起来：“我有十万雄兵，小小一辆破车阻挡不了我的，等我杀的你片甲不留。”说完，就出兵来到我方阵前，我连忙上前阻止道：“你这‘兵’是坐高铁来的吧！”他连忙杠道：“你甭管怎么来的，这就叫先下手为强，要不是机票一票难求，估计我的‘兵’已经在你的老巢里了。”听他如此一说，我只能强忍心中怒火，即以其人之道，还治其人之身，给他点颜色瞧瞧吧！我看他一脸势在必得的架势，外加得意洋洋的神情，那不正是骄兵必败的前兆吗？我心生一计，索性打开“城门”，摆出一副缴枪不杀的架势引君入瓮。果然，上当的.他大兵压境，趁他后方空虚之时，我的车早已悄悄来到他的老巢，欲擒老将时，眼疾手快的弟弟一把拿起老将，我连忙质问道：“你这唱的是哪出呀？”“哦！士兵都出去打仗了，老将不得指挥去啊！”说的我是哭笑不得，真不愧是杠精一枚，杠不过，走为上吧！
这不，前两天家里买了两只鹦鹉，不知怎么走漏了风声，让弟弟知道了。一见到他，我的心里犹如十五个吊桶--七上八下般。既来之，则安之，看看他葫芦里究竟卖的什么药。“哥哥，这是什么东东呀？”“鹦鹉”。“哥哥把它放出来玩儿吧！”弟弟建议道。我说：“不行，飞了怎么办？”弟弟仰着小脑袋诧异地看着我问道：“鸵鸟和企鹅浑身长满羽毛，也没有满天飞啊！”这一句彻底把我整晕了，连忙摆手道：“杠精别说了。”
遇到如此有杠劲儿的弟弟，我也是服了，奉劝大家：善待自己，远离杠精。
五年级作文10
在我们的班级中，我有一些好伙伴，每一个都有自己独有的特点，也正是因为这种特点，我和他们成了伙伴。
可爱篇
我的同桌——xxx，是一个可爱的男同学，脸上总是带着甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和别人的东西。你若给他一本书，他一定不把书弄坏，可唯一美中不足的是——稍微有点胖。
不过，正是因为胖，才让他更加可爱。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有弹性，他的脸肉嘟嘟的，有时还装着可怜的声音说：“妈妈！他欺负我！”他的手，他的脸，他可爱的动作，说话的声音，嘟起的小嘴，组成了一个可爱的xxx。
有一天，下了信息技术课，杨国誉坐在座位上，手上拿着尺子，嘴上说了一句：“八格牙鲁！”把尺子当刀，割了一下自己的喉咙，便装死。当时的样子可爱极了。
这就是可爱的同桌——xxx。
体贴篇
在我们班上有个叫xxx的男同学，是个阳光的小男孩，十分爱打篮球，身手矫健，是典型的'“帅哥”。
不过，这个阳光男孩，也是很体贴人的。有一次，我摔倒了，他走上前来扶起了我，问了一句：“没事儿吧？”“没事儿！”但他还是扶着我，一步一步走下了楼梯。
这就是体贴别人的人——xxx。
关心篇
我的前桌——xxx，是个比较矮小的同学，但矮小的他也会在关键时候帮助我们。
考试没带圆规啊，没有修正带了啊，钢笔没墨水了呀，他都会帮助你，给你圆规、修正带、墨水。
就是因为他的热心帮助，所以我和他成为了好朋友。
这就是热心帮助别人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度过了六年的快乐时光，让我回味，让我难忘。这，将成为我记忆中最宝贵的回忆，终身珍藏。
五年级作文11
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的`草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，然而插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级作文12
嘿，老爸，这儿有人在买小金鱼呢！”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话，我买三只给你。”老爸最后抬起头来，我高兴得手舞足蹈。就这样，我带着三只不一样的金鱼回家了。
刚到家中，我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去，这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔，急忙躲进缸低的“乌龟休息室”，借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下：第一只小金鱼身材瘦小，一看就明白就是一位美丽的“小精灵”，第二只身材魁梧，好似经常打胜仗的“将军”，最后一只肥头大耳，肚子大大的，就像一个“博士”。
当我把鱼食撒到它们各自的领地之后，它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物，而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后，便把目标对准了“小精灵”，“将军”箭一般地冲了过去，“小精灵”感觉身后有水波，立刻转过身去，“将军”见“小精灵”反应这么快，吓了一跳，可立刻回过神来继续向前冲去，“小精灵”为保卫领地而战斗起来，对“将军”发起攻击博士见有机可趁，立刻把“小精灵”的.食物扫荡一空，当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了，真就是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀。。
金鱼睡觉的时候眼睛总就是睁着的，我不明白其中原因，就去问爸爸，爸爸告诉我鱼就是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀！
我爱我那可爱的小金鱼，我必须会细心呵护他们，让它们健健康康地生活，做我的好伙伴！
五年级作文13
有时候，我甚至相信：只有劳动才能使社会进步，造福世界。
什么是劳动？是坚持不懈的努力奋斗。愚公为了使生活更加便利，努力移山，也呼吁自己的子孙一代一代传下去，势必要把山移去，造福社会。是爱迪生研究灯丝，在上千次的失败后，终于制出了灯泡，使得人们生活更加便利，劳动是要去呼吁每一个人坚持付出才可造福世界，让生活更便利。
劳动更能让生活富足，袁隆平培育出杂交水稻，使得中国大部分的人都可以饱腹，屠呦呦实验团队千百次实验研究出了青蒿素，有效对抗疟疾，使人们不被病魔所折磨。以自己的努力与坚持劳动使社会更加美好。
怎样才算是在劳动？不仅仅是只限于自己的生活范围内，而更多的则是让自己的生活更充实，而不是每天虚度光阴，浪费年华。在这基础上，劳动也应多造福别人，让别人也能够更加体会到幸福，中华民族是努力劳动的民族，中华五千年的传承，使得这一精神不会丢失，而正是这一品质，使得我们的生活更幸福，更充实。
为什么要劳动？懒惰会使人落后，一事无成。万恶懒为首，只有劳动才可以创新，若世上的.人全都懒惰，一事无成，那社会将不再进步，永远停留在一个阶段，而不会成就现在这样方便快捷的生活。
我们崇尚劳动，从不懒惰，中华民族会因此而不断进步，超越现在，使社会更加和谐幸福，我相信劳动的品质不会丢失，中华民族的伟大复兴不可缺少它，劳动终将会造福世界。
五年级作文14
陈鸿是一位热爱艺术的年轻女孩，她对梵高的画作情有独钟。有一天，她在一家古老的画廊发现了一幅陌生的绘画，名为《星夜》。“这是谁的作品？”陈鸿心中充满了好奇。
画廊主人告诉她，这幅画是一位神秘的艺术家所创作，传闻中这个艺术家能用画笔捕捉到星星的美妙。陈鸿决定将这一只隐藏在《星夜》背后的离奇秘密揭示出来。
第二天，陈鸿开始上网查找关于《星夜》的线索。她找到了很多曾经欣赏过这幅画的人的评论，但没有一个提到关于神秘艺术家的任何信息。她陷入了迷茫，直到她意外发现了一个古老的艺术协会的档案。
在档案中，陈鸿找到了有关神秘艺术家的一些线索。原来，这位艺术家曾在一间荒废的`小屋里度过数十年的生活，追求着完美的艺术创作。他在每个月的特定几天画作中捕捉漂浮在星星周围的能量，并将其化为绚丽斑斓的色彩。
陈鸿为了验证这个传闻，决定亲自探访那座小屋。当她踏入荒废的小屋时，她感受到了一股神秘的力量，仿佛整个空间都弥漫着星星的光辉。陈鸿站在那里，凝视着墙上的绘画，她仿佛听到星星们在耳边窃窃私语。
带着深深的震撼和感动，陈鸿决定将这个神秘艺术家的故事分享给大家。她举办了一场展览，将《星夜》放在最显眼的位置。展览吸引了无数艺术爱好者，陈鸿通过讲述神秘艺术家的故事，让大家更深刻地欣赏了这幅画作。
通过这个故事，陈鸿明白到艺术不仅仅是画面，背后蕴藏的故事和意义才是最珍贵的。每一幅作品都有一个独特的故事，正是这些故事让艺术更加生动而有趣。
五年级作文15
我首先举出了我的观点：玩，就是孩子的天性。大多数都喜欢玩、爱玩。但就是家长们硬就是用一些无理的要求以及恶意的行为去制止。比如，有些孩子被家长报的补习班挤满了业余时光，没有空玩；有些孩子则就是被家长威逼强迫，只能勉强“固定”在椅子上，看着眼前堆积如山的作业，烦闷地玩弄着手中的笔……家长们也有过童年的时光，有过快乐的.玩耍，但就是家长们似乎忘记了自我的童年，却想尽办法对自我孩子的“玩”进行“全面封杀”。我想不少孩子和我一样，也有这种想法——为什么不能玩呢？
妈妈的答复就是：玩就是会影响学习的。有些孩子因为贪玩，学习成绩差，连初中也考不上。人的精力就是有限的，很难做到玩和学习都能兼顾，假如都玩去了，那花在学习上的时光就会减少。其次，玩也会对你们造成伤害。比如丢沙包时，稍不留心的话，可能会被沙包砸中；踢球时经常会因为碰撞而摔倒，就会跌伤……
我立刻打断了妈妈的话：“我们适当玩玩不行吗？”妈妈一时哑口无言，随后“恼羞成怒”喝斥道：“反正不准玩就就是不准玩，没道理可讲！"
哎！看来这场交流又不欢而散了。我们要玩，我们想玩，这就是孩子在内心的呼喊，但就是这么微弱的声音，全世界有几个家长能听到呢？
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