有趣的游戏四年级作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有趣的游戏四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏四年级作文1
今天，我们在班上玩了一个非常有趣的游戏。上课铃响了，老师把一张画好的小丑贴在黑板上，然后面向我们说：“同学们，你们仔细看看，这个小丑的脸上缺少了什么呀？”我绞尽脑汁的想着，看着：这个小丑有眼睛有耳朵，有头发，有嘴巴……，哦！我发现了：“原来小丑没有鼻子啊！”“对了！所以呀！我们今天来玩一个游戏，名字叫贴鼻子。”老师说完。就拿出一块红色的吸铁石，当做鼻子。同学们听完老师的话，不由地大声欢呼起来。
老师首先请了我们班的刘小芳同学上讲台去贴鼻子。老师说：“游戏规则是这样的，先戴上眼罩，然后原地转三个圈，老师再把你带到小丑面前，你再给它贴上鼻子！”随着老师讲解和刘小芳同学演示的完毕。教室里顿时轰堂大笑起来，原来刘小芳同学凭着她摸了又摸，闻了又闻的寻找后，拍的一下，把鼻子贴在了脸的外面。第二个同学是肖泰，肖泰的手可真是太“准”了，他带上眼罩后，转了三圈，磨磨磳磳了半天，左闻闻，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他贴在了眼睛的.上面。真是太搞笑啦！轮到我上讲台去了，我仔细的在心里用双手比划了一下小丑的高度和宽度，带上眼罩后，我淡定的转了三个圈，用先前比划时的左手作标示，右手稳稳的一下，拍！教室里顿时响起了一片热烈的掌声。小丑的鼻子被我不偏不倚的贴在了它的脸上。
随着下课铃声的响起，老师说：“游戏到此结束，大家能从这节课的游戏中总结出什么经验吗？在生活中，除了要用心仔细观察外，我们还要注意解决问题的方法哦。”
虽然这有趣的游戏过去了很久，但老师和同学们的笑声还是飘荡在我的耳边。
有趣的游戏四年级作文2
今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说:“你是不是抓的'?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓?
“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。
有趣的游戏四年级作文3
今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的`发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。
就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。
有趣的游戏四年级作文4
我今天参加一个万圣节活动，里面有两个游戏很有趣。第一个游戏是“保龄球”，先是别的组，然后才是我们组，我想去参加，果然到我参加了，但是我只投了两个保龄球，目前投的最多就是三个了，过了一会儿，还有很多组都开始了，可是都没有比过我们组。最后只剩一组，他们竟然有一个人一下得了四分，这可是最高记录呀！我就很想也像他们一样，但是已经过去了，也没法倒退了。
第二个有趣的'游戏是“抖动身体游戏”，我一开始想“抖动身体”，什么什么东西呢，原来是老师在腰上系个绳子，上面再挂一个南瓜袋子，里面又有了很多糖果，抖动那个南瓜袋子，让糖果都抖掉，抖掉的全都是你的了，但这次我没抢住，我很失望。但是很多同学弄到了很多糖果，我也比较开心。
有趣的游戏四年级作文5
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的`跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
有趣的游戏四年级作文6
今天老师上课的时候，给我们做了一个游戏，特别有意思，你想听吗？
首先，老师挑选了两个人：一个胖胖的，皮肤有点黑，一笑就会露出两颗大板牙；另一个却皮肤白嫩嫩的，戴着一副眼镜，穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。
接着，老师宣布游戏规则：两个人先仔细观察对方各一分钟，然后互相背着对方，各自将自己的'穿着变化一下，然后再让对方找出自己改变的地方有哪些。
游戏开始了，只见他们两个人互相对视着，不一会儿，俩人就不好意思地哈哈大笑起来。
一分钟以后，他们俩各自扭过头，将自己身上能改变的地方全都换了一个遍，然后转过头，开始互相观察对方。
一位同学很快找到了对方身上两处变化，另一位同学也不甘落后，很快也找到了对方身上的一处变化。
这时候，台下的我们也兴奋地乱作一团，有的帮这个同学找，有的帮那个同学找，还有的故意捣乱说错的，教室里顿时热闹非凡。
最后，老师宣布结果，其中一名同学率先找到对方身上三处不同，因此获胜。另一名同学虽然没有赢，但是也非常高兴，我们大家都觉得这个游戏很有趣。
通过这个游戏，我们明白了“观察是成功的真谛”这个道理，在以后的学习和生活中，让我们都做一个善于观察的人吧！
有趣的游戏四年级作文7
“哈哈哈，好搞笑啊!”同学们的笑声像蜡烛一样，都发生了一些什么，如果想知道这一切是怎么回事，那就听我慢慢的和你一起看一看吧。
今天老师带我们玩了一个游戏，叫做趣味传话，这个游戏的规则是用一句话传下去，看最后变成什么。
在开始游戏之前，同学们神态各异，有的身体在不停的发抖，汗水如雨，一般流了下来;有的喜笑颜开，嘴角都快要收不住了;第一个人上去了，迈着轻快的步伐走到了上面，眉毛微微上扬，仿佛像是一朵小花一样开心。看着第二个人也上去了，心情平静，很非常冷静，像是在梦中的.时候一样平静。最后第3个人也走了上来，脚哆哆嗦嗦的很紧张的样子，仿佛下一秒汗就要把地都湿了。开始游戏了，林老师先把句子告诉了顾陆泽，顾陆泽知道后和颜悦色地奔跑到刘钧岩前面。刘钧岩听到了句子，脸上挂着淡淡的微笑。慢慢地走了过去，告诉了最后一名同学。同学说出的答案是：我哥大屁。让我们更奇怪的是，答案却是我刚洗了屁股，但他绝不属于我。这是怎么一回事?
我好开心，下次如果有机会，我一定要玩个够。
有趣的游戏四年级作文8
星期四的下午，阳光透过我们班明亮的玻璃窗，洒在宽敞明亮的教室里，照的人懒洋洋的没有一点精神。
一向对我们要求严格的李老师看到无精打采的我们，不但没有任何的责备，反而神秘的一笑说：“今天我们来玩一个游戏”。一听游戏同学们顿时来了精神！只见老师拿起粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小熊脑袋，我们全都一头雾水的看向老师。
“这是一个给小熊贴鼻子的游戏，需要小朋友们蒙上眼睛，原地转两圈再帮小熊把鼻子贴上，有哪位小朋友愿意来挑战一下”。话音刚落孩子们都把自信的小手举的高高的，结果不是把鼻子贴到了眼睛上，就是贴在了脸上，还有的'小朋友贴到了小熊脑袋外边，惹的台下的小朋友们哄堂大笑。接下来老师把机会给了我，当把我的眼睛蒙上的时候，我紧张极了，完全失去了方向感，最后在老师和小朋友的提醒下，才将小熊的鼻子送回了“家”！
游戏结束的时候，小朋友们个个精神百倍困意全无了，这次游戏也成为了我最开心的童年回忆！
有趣的游戏四年级作文9
今天，王老师带我们去楼下操场上做游戏。玩老鹰抓小鸡的分成一组，玩写王字的分成一组，而我玩的是砸鸭子。砸鸭子的规则是要有8个人，其中有两个猎人站在两边，6只鸭子站在中间。猎人要用沙包砸鸭子，而不能让鸭子接到沙包，如果让鸭子接到了沙包，那只鸭子就会多一条命。被砸到的'鸭子要当猎人，那个猎人就可以当鸭子。
游戏开始了，只见陶嘉硕把沙包传给了窦钰杰，窦钰杰接到了沙包，准备砸贾林通，可是，贾林通向旁边轻轻一闪，就躲开了。陶嘉硕捡起沙包，瞄准刘峥凯，用力一砸，结果被刘峥凯轻轻松松的接到了，所以刘峥凯就多了一条命......
原来和大家一起做游戏是这么开心，我以后要经常玩这种游戏。
有趣的游戏四年级作文10
上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的'孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
有趣的游戏四年级作文11
今年暑假，在仲老师的作文班学作文。我们经常玩游戏。一天，仲老师说：这节作文课要玩一个游戏。规则是这样：所有人站成一队，每个人报数，一、二、三、第七个人拍八个人的肩膀，第八个人继续从八开始报数，每到七的倍数的人，都要拍下一个人的肩膀，下一个人继续他自己该报的数。报错的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯卧撑。大家一听都觉得这个游戏一定有趣。
开始报数了，我有一点紧张，连大气都不敢出了。我只听：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大脑开始飞快地转动着，比风还快呢！我想：我是第七个人，应该拍下一个人的肩膀。轮到我时，我急忙拍了下一个人的肩膀，可是到这里去出错了，我们只听那个又细、又小、又轻的女声，报出了七，全场的人发出一阵笑声，那个人还不知道我们为什么笑，仲老师连声说：你赶紧去做俯卧撑吧，你赶紧去俯卧撑吧！周子严提醒说：我们女生都穿着裙子，不好做的。仲老师想了想说：那么所有女生做下蹲运动吧！那个女生就做起了下蹲运动。然后紧接着报到了十三这个数，十三这个数正好是傻乎乎的葛一报的，可是不知道这个葛一怎么搞的竟然拍了下一个人的肩膀，全场有发出一阵阵哈哈的笑声，葛一幸好及时反应过来，赶紧做了下蹲运动。
第二轮报数开始了，第二轮是反着报的`，所以我成了十四号。中途，一个名叫张欣远的小不点，被逮住了三次，因为每次该他报数字九时，他总跟他前面的人一起报数字八，我开玩笑说：他就喜欢数字八嘛，要不然他总是报数字八干嘛呢？
不知为什么，仲老师有时候虽然会笑，但大多数好像有什么心事似的。为什么呢？啊！后来我才明白，她总是想让我们作文班闻名四海的大肚子将军王祥宇报错。仲老师忙得大汗淋漓的，也没有把王祥宇给逮着。这时，王祥宇明明报过数字，却还跑到最后，报啊报，轮到他了二十一，他应该拍后一个人的肩膀，可是他既没拍也没有报数，终于被给逮住了！我在一旁幸灾乐祸，仲老师让他去做俯卧撑，仲老师边笑着边开玩笑说：他是滚上床去的！可真重啊，把我的床都给压的吱吱响！压坏了要赔哦。
这时，仲老师显得特别开心，可王祥宇却在一旁气呼呼地说：仲老师，你是不是存心想我出错啊？仲老师笑着答道：对呀，我的的确确想想让你犯规！同学们听了都哈哈大笑，游戏在笑声中结束。
这个游戏可真好玩啊！
有趣的游戏四年级作文12
今天下午，我和薛任孜、丫丫一起玩标点符号游戏，薛任孜说：“三个人玩会搞糊涂的`，我们分组玩，谁的动作做错了，谁就要跟丫丫玩一次”。丫丫同意了。我和薛任孜玩着玩着，忽然间我做错了一个动作，我只好遵守游戏规则和丫丫玩，赢了丫丫后我又跟薛任孜玩，薛任孜也错了一个动作，我哈哈大笑！但是我心里为刚才自己输的形象也感觉很倒霉。我觉得薛任孜说话不算数，她说谁错了跟丫丫玩一次，她们已经玩了好几次了，玩了又玩玩了又玩，我都感觉有点不耐烦了，就忍不住跟薛任孜说，你不是说玩一次的吗，怎么还在玩，薛任孜没理我。这时，爸爸来接我了，爸爸问薛任孜：“今天是你妈妈接还是爸爸来接你啊？”薛任孜也没理爸爸，我有点生气了：“我爸爸叫你为什么不理他？”这时薛任孜才跟我们搭起了话，我们刚到了阳台，薛任孜妈妈就来了。
我心里想明天我要跟薛任孜、丫丫玩个够，不要做错动作了。
有趣的游戏四年级作文13
今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！
游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。
一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的`心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。
待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。
激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！
这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。
我们期待着下一次精彩有趣的游戏！
有趣的游戏四年级作文14
“快点，快！向前！”“后面！后面！”响声一阵高过一阵，你猜我们在干什么？哈哈，我们在玩一个有趣的游戏——瞎子捉跛子。
我们先准备游戏的场地：全班同学围成一个巨大的大圆圈，成了一个又坚固的“围墙”，两个同学的眼睛蒙上头巾，变成了“瞎子”，另外两个同学的右手和右脚绑上了绳子，变成了跛子。
游戏开始了，瞎子和跛子向前跑，瞎子不断地用手向前甩着，不断地摸着个个同学，是不是跛子，结果弄得同学们都哈哈大笑，叫着：“我是围墙！”跛子在后不断地跳跃着，瞎子走到哪里，跛子就逃到另外一个方向，弄得两个瞎子晕头转向，不知道哪个是自己，哪个是别人。
两个瞎子不甘弱后，提起自己的精神起来，任何一个角落都不放过，可是跛子依然就是那么灵活，瞎子却像个没头苍蝇一样飞来飞去，“碰！”啊呀不好！一个瞎子撞上墙了！瞎子不断揉着自己的头，叫着：“哎！好痛！”只见瞎子的鼻子红通通的.，好像被烤熟了似的，引起了大家的注意，全班都哈哈大笑。
瞎子们这时突然生气了似的，他们像一颗从枪里飞出去的子弹一样跑了起来，谁也不放过，非抓到跛子不可。突然，一个瞎子捉到了另一个瞎子，那个瞎子大叫着：“我是瞎子！你谁呀！”全班笑得更厉害了，有的笑得趴在地上，有的直拍自己的大脑袋，瞎子听得脸都红了。
这时，跛子跳到瞎子后面，只听大家都喊道：“跛子在后面，快去追呀！”瞎子一听，立刻往后跑去，可是那个跛子来了个紧急掉头，结果瞎子摔了个底朝天。两个瞎子开始合作起来，围着跛子转来转去，当一个跛子正在发呆，同学们大喊：“跛子在你旁边，去抓呀！”跛子往旁边一转，一把抓住了跛子。哈！一个搞定。另一个跛子也开始害怕起来，结果摔倒了。同学们喊着：“跛子摔倒了，在你前面呢！”瞎子在他自己前面乱抓，当跛子快要起来了的时候，刚好，瞎子抓到了跛子。瞎子胜利了！啊，可真不容易啊！
真是一场快乐、有趣的游戏，今天可真开心！
有趣的游戏四年级作文15
有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。
她害羞的'回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。
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