漫画老师作文【共15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的漫画老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漫画老师作文1
我们班有一位幽默的体育老师。这是一位男老师，姓张。他长的很帅、很壮，黝黑的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛，他最大的特点就是幽默。
记得有一次上体育课，张老师让我们跳绳。有一位同学一直被跳绳绊到，还差点儿摔跤。张老师走到那位同学跟前拿起了他的跳绳，对着跳绳小声地说话。我们都把头侧过去听，他说：“跳绳，你一定是刚被他买回来的`，你们俩个还没有配合好，所以才会一直绊到他，如果你和他配合好，你们就一定会得到一个好成绩的。”说完后，张老师把跳绳放在那位同学的手上，对那位同学说：“我已经告诉跳绳让它配合你了。但是只有它配合你还不够，你还需要掌握配合它的要领。”然后，张老师给那位同学讲了跳绳的手和脚要怎么放，脚要怎么跳等跳绳的要领。讲完后，张老师说：“现在，你已经掌握了跳绳的要领，可以开始跳了，我相信你一定可以跳好跳绳的。”在张老师的鼓励下，那位同学开始了跳绳，因为他掌握了要领，所以他现在不仅不会被绊到，还一口气跳了十几个个，他的进步可真大呀！
在听了张老师的跳绳要领讲解后，我的跳绳成绩也提高了不少，真是太神奇了，我想这就是幽默的力量吧！从那以后，我更喜欢上张老师的体育课，也更喜欢他幽默的教学方式。
漫画老师作文2
她是一位荣耀的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的益友；她是一位对工作认真负责的老师。是她把我领进了学校的大门，是她带着我在知识的海洋中遨游，是她把我从无知的幼儿变成知书达理的少年……她就是我们班的班主任兼语文老师——迟老师。迟老师留着长长的`黑发，悠悠地飘着一股股清香，一阵清风吹来，她的长发徐徐的往后飘着，十分迷人。樱桃似的嘴巴讲出来的全是道理。时间久了，这些道理，仿佛为我的学习和生活翻开了一道门，让我身临其境，使我迈向成功的道路。
迟老师的大眼睛炯炯有神，每次上课时，她的眼睛都会说话。记得有一次，迟老师正在上课，突然，坐在最后一排的郭骐源小朋友展示了一下他的“飞毛腿〞，结果被迟老师的“火眼金睛〞给逮到了。这时，迟老师两手叉腰，面带微笑地看着郭骐源小朋友……全班同学的目光也都注视着这位犯错的小朋友，郭骐源不好意思地笑了。
上课时，迟老师就像一个“幽默大师〞，仿佛是我们最好的朋友。每次听她的课，总有意想不到的收获，课堂上更是笑声不断。她总会抽出一些时间，给我们讲幽默的笑话，逗得同学们哈哈大笑。她还会在课堂上为我们的大脑输入一些搞笑的故事，让同学们愉快而轻松地上课。
迟老师不仅幽默，还很有爱心。有一次，我和几位同学在玩耍时，有一位同学不慎将手划破，迟老师知道了，马上带着这位受伤的同学去止血，并贴上了创可贴，当时我们非常感动。我们真为有这样一位关心、体贴我们的老师而自豪。
迟老师，您是灵魂的工程师。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王〞。
漫画老师作文3
漫画老师，你会写谁？是语文王老师？是英语丁老师，还是体育老师。我要写李老师，因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神，看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高，作业正确率高的课间，李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一闪一闪，仿佛在说：我的小棉袄们，快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实，再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞，此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神，做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在说：查洱！给你一个眼神自己体会！“好吧，我错了”。这一个三月寒的'眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉？那你可大错特错了，李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时，李老师的眼睛写满了鼓励；在我表现优秀时，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起来时，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时，这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中，冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生，就能看见一款什么样的眼神，李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样，在李老师带我们的五年里，我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错，进步成长。爱是一道光，那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是，我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
漫画老师作文4
我有一个老师，她姓延，我非常喜欢她。她非常非常幽默。她是美学硕士、大学讲师。我的老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富色彩斑澜的书。
有一次，我无意看到了很多作文本上写着，教师：猪狗奶昔；教师：猪老师；然后我把这件事告诉了延老师，没想到她竟然笑呵呵的`说：“这非常正常”。
还有一次，我写不出来作文，她走过来非常耐心的为我指导，并帮我开了个头。
延老师把我们当成朋友，发言时可以不用举手，还可以坐着说，上课下课都能叫老师的外号，要上厕所，不用说自己去。上课可以打电话，下课可以玩手机等等。
这就是我们的延老师，又有趣又幽默，是美学硕士，大学讲师，国家二级心理咨询师，省美学协会理事，获“教坛新秀”，学生心中的好老师，称号是“诸葛老师”。
漫画老师作文5
白里透红的脸，乌黑的秀发像瀑布般披散在胸前，葡萄般的大眼睛水灵灵的，鼻子尖尖的，她就是我课外班的语文老师——章老师。
我第一次去上她的课，铃声叮叮叮地响起，一位穿着唐装的姐姐袅袅婷婷地走了进来。由于是第一次课，大家都不认识她，这时有一位女生问：“姐姐，你是来拍戏的吗？”美女姐姐摇摇头说：“不是的，我是来……”还没说完，下面有一个调皮的男生就带着一脸坏笑插嘴道：“那么胖，一看就知道不是来拍戏的！”美女姐姐没有说他，只是轻拍两下桌面，让我们安静下来，然后温温柔柔地自我介绍道：“我是来给你们上课的语文老师，我姓章，你们可以喊我‘章美人’，我美在哪里，等你们上完课就会知道了。言归正传，今天我们要学的古诗是唐代王昌龄的《西宫秋怨》。”老师深入地给我们讲了下唐朝这个盛世，我才知道唐代是以胖为美的，所以老师才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想联翩，如果穿越到唐代，我说不定也可以成为一位标准美人呢！章老师喜欢古代的服装，经常着汉服，戴花钗来上课，让我们玩衣服与朝代的配对游戏，从而让我们学习当课要学的古诗的.年代，作者作诗的背景等。“章美人”上课还有一个特点，她上课提问都是让我们轮流回答，好清楚了解我们每个人的听课效率和学习情况，个别调皮的男生答不出也不会遭受批评这种难堪的境遇，她总是耐心地一遍又一遍给我们讲解，直到我们听懂。上她的课以来，从未见她骂过我们，更没打过我们，她就像不会发脾气的古代仙女，嘴角永远洋溢着笑容。
这就是我的章老师，虽没汉代赵飞燕的身轻如燕，也没唐代杨贵妃的倾国倾城，但美人在骨不在皮，她以自己独特的风姿，成为了我心中一道最亮的光！
漫画老师作文6
我们的数学老师唐老师有一头波纹，一般的卷发，有一双小小的眼睛，眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见，唐老师还有一张伪善的脸，如果不上课还以为唐老师很和蔼，我们只要做错一件小事，也能让唐老师怒发冲冠。
我们的唐老师很严厉，作业如果讲了题还错就是小错误，比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了，就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业，结果有好几位同学都有小错误，于是就被非常严厉的批评了，今天来上课时还是心平气和的，可是才几分钟就怒发冲冠了，过了几分钟又变回来，可只要有同学做小动作，唐老师就会很生气，今天下午上课时有些人开始困了，打哈欠的声音都能听见，随着唐老师生气地声，全班就精神了。
其实唐老师也不是一直凶，她也有温柔的一面，有一天我和几个同学去改作业，我们非常害怕，就石头剪刀布，我是最后一个，我们小心翼翼的走进老师办公室，唐老师用非常温柔的.语气指点我们的错误，我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来，我们都觉得唐老师有点判若两人啊。
这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。
他姓高叫高凡，老师说了他的名字的意思是：人生在世，高贵也是从平凡的道路走的。
漫画老师作文7
我的语文老师姓沈，我们都亲切地叫他沈老师。
沈老师人近中年，个子略矮，体形稍胖，一看就知道是位和葛可亲的好老师。
沈老师有丰富的教学经验。他那一双炯炯有神的眼睛总是从薄薄的镜片中流露出慈爱的光芒，那一副近视眼镜，不正是沈老师经历了这么多的风风雨雨的.写照吗？
沈老师讲课很不错，我们都很喜欢上他的课。老师上课时读课文，读得生动形象，仿佛我也进入了语文书，和里面的人物一起玩耍；和许地山尝花生；和琦君一起摇桂花；和刘章一起走搭石……最初的时候，我在语文课上不怎么举手发言。在沈老师的不断鼓励下，现在我上课时都积极举手发言，各方面得到了很好的锻炼。我的语文成绩也提高了不少，也更加喜欢上沈老师的课了。
沈老师对我们学习要求也十分严厉。不管是谁，要是他布置的作业，哪怕有一点点的错误，也要让那个同学把错误改到不错。刚开始，大家感觉不理解，后来，大家都明白了，毕竟沈老师是为了大家着想，是为了我们每一个同学的成绩着想。渐渐地，同学们就没有什么抱怨了，也越来越敬佩沈老师的严格、认真了。
关于沈老师的事就像满天的星星数也数不尽，说也说不完。我敬佩我的老师。
漫画老师作文8
郑老师当我们的班主任已经两年多了，同学们都说她有双面性格，时而凶，时而温柔，可我却不这么想。据我两年多来的观察，我觉得她有两大特点：凶，对，很凶，回想郑老师骂我们时的情景，嘶——简直让人不忍直视；爱美，经常换衣服，每天看到她，衣服都不一样。
有时候，这两大特点能在郑老师身上呈现出完美融合的效果。就拿上次音乐课的事情来说吧，因为我们没认真上，音乐老师就气哄哄地向郑老师告状去了。完了完了，这回是加作业呢，罚站呢，还是抄课文呢？在郑老师来之前，我已经在心里幻想着各种可能出现的惩罚了，光想想就让人害怕。
没多久，郑老师皱着连空气都能被挤破的眉头，快步走进教室，眼神犀利地扫视着全班。惨了惨了，暴风雨即将来临！“都五年级了还不知道上课要遵守纪律吗？你们还不如一二年级的小朋友呢！他们都比你们懂事……”只见郑老师的嘴在一张一合一张一合间已经说了一大段了，我的神经紧绷到不行。“自认为不守纪律的站起来！”她一拍讲台桌，大声说道。我被一股无形的'力量抽空了身体，不由自主地站了起来。此时，我发现郑老师做了一个细微的动作——整理衣服。骂我们时都不忘爱美，这爱美的习惯怕是已经融进骨子里了吧？可能连郑老师自己都没发现，因为她一直沉浸在对我们的斥责中。
唉，我们知道错了，老师能别再说了吗？这回郑老师好像读懂了我的内心，终于停止了批评，我那被抽空的身体开始重新注入新生。怒火烧尽，郑老师又整理了一下衣着，“刚刚站起来的人今天罚抄课文！”说完就踩着高跟鞋，头也不回地走了。唉，就知道没那么容易放过我们，我的全身又开始瘫痪，手足无力，我太难了！
虽然郑老师很凶，但我知道她的凶都是为了我们好。如果不是，那么爱美的她怎么总是因为我们犯错而大发脾气呢？要知道生气可是很容易变丑的。以后我们要好好表现，让郑老师每天都美美的！
后记：据我两年的观察，郑老师的这两大特点简直太鲜明了！
漫画老师作文9
老师，犹如一盏明灯，指引我们前进的方向；老师，犹如一艘小船，带着我们在知识的海洋里遨游；老师，犹如一名园丁，精心培育着祖国的花朵。老师，是我们人生中最珍贵的人，没有他们，就没有我们美好的未来，我今天所“绘画”的就是我的语文老师。
我的语文老师，姓为宋，我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……哎呀！说错嘴了。是“其貌扬”！她拥有一头黑里透黄的`秀发，有一种极朴素而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那张线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴。
其实，我怀疑我的语文老师是个戏剧演员，学过变脸。她变脸比翻书还快。刚开学的时候，老师一直都在“表演”。她上课的时候温柔的像只小白兔。声音甜美且动听。跟林黛玉有得一比。我们都是她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站！”突如其来的一声“河东狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学，原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》。“好，孩子们，我们接着上课。”那声音如沐春风，舒适至极呀！
我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。
漫画老师作文10
我的语文老师也就是李老师，穿着白色的裙子，披着黑色的外套，当然这是我们李老师的习惯。
李老师的脸白里透红，还有一张樱桃嘴有两条细细的眉毛，两个很小的眼睛笑起来的时候，眼睛都眯成一条缝，我们的李老师稍微有一点胖，也就是个心宽体胖的，但比白白胖胖的'孕妇好很多很多。
我们的李老师也是个顺风耳，我们在下面聊天，李老师都听得一清二楚，但还是没有管我们。
今天中午大扫除时老师分配了任务，但有些人不听，有些人在做有，那些人不但不做，还在下面说话，李老师只好拿起拖把拖地，拿起抹布来擦门，做完后李老师心平气和的走上讲台，脸色大变，啪，你们怎么听不懂话呢，一直都是夏涵雨，他们在帮助我们大扫除。
这就是我的老师，既温柔又严厉。
漫画老师作文11
“叮铃铃”上课了，同学们陆续回到了教室里，过了一会儿，汪老师夹着教材走进了教室。教室外时而飞过一两只不知名的小鸟，时而飘过一朵悠闲的白云，教室旁的那棵榕树似乎也在听老师讲课。而教室内呢？同学们都被老师那好像拥有魔法力的声音吸引住，没有一个人在搞小动作。
汪老师是我们的语文老师，她胖胖的，走路慢悠悠的，经常绑着马尾，她的头发整体颜色是黑色的`，里面点缀着几根银丝，汪老师的眉毛像是用兑了水的墨汁轻轻扫上去的。眉毛楼下的这位“居民”可厉害了，似乎比鹰的眼睛还敏锐，因为它总是能发现在搞小动作的同学，即使是非常微小的小动作。与眼睛搭档的是那对“顺风耳”，他总能根据那窸窸窣窣的声音揪出正窃窃私语的同学。汪老师最特别的是她那如春风般温柔的语气，它总能带领同学们进入书中的情节。
汪老师教学很有方法，她会在平凡的日常中让我们找到学习的乐趣，从而让我们学会知识。
开学第一节语文课，大家明显还没从暑假的“拥抱”中离去，于是汪老师便说：“看来各位还没跟暑假告别呀！那你们就给我讲讲暑假中发生的趣事吧！”这一说，天上正飞的鸟都有被同学们的欢呼声给震下来了。同学们一个接一个讲述着，举起的手如雨后春笋般都探出了头，汪老师也是津津有味地听着同学们讲着趣事，等同学讲完，汪老师还会为他们一个个总结故事的重点。这节课，我们在愉快的交流中收获了知识。
汪老师改作业十分认真。很多次，经过办公室都能瞧见汪老师拿着红笔目不转睛地改着作业，发下来的作业中，或有代表好句的波浪线，或有代表完美的五角星，或有表示错误的红点、红圈。任何微小的错误，也休想在汪老师的眼皮底下逃走。一次，我写“蹲”字右上角的“酋”，里一个短横没写，最后汪老师检查出了这个我自己都没有发现的错别字。
汪老师十分爱拖堂，汪老师爱拖堂就像地主爱钱财一样，每次下课汪老师都要让我们再读一遍课文，或再做一些作业，原本十分钟的下课时间，拖着拖着就变成一两分钟了，上个厕所都来不及，哎——
这就是我们的汪老师。
漫画老师作文12
“立正！稍息！”此时体育老师在教我们练习广播操。
“我跟你说……那个人他……”
“干嘛呢？”老师将足球猛地扔向这个同学，瞬间同学们安静了。
“你们瞧瞧，吧啦吧啦吧啦的，跟菜市场大妈一样！”我的背不觉得凉了一下。
啥？我的腿怎么一直在抖？
“你刚在干嘛？”只听老师的'声音在我的耳边响起。不好！“噗通”一声，我竟然跪在了地上。啊，我被吓得腿软了。在笑的不止是同学，老师也变了脸，笑着说：“哈哈，快起来！”
我觉得老师有些奇怪，因为其他体育老师都是强壮的，而我们的体育老师却瘦的跟筷子一样，他和另一个胖胖的体育老师站在一起，显得格外瘦。我的脑中不觉出现了一幅画面：杨老师拿哑铃的时候，拿不动，反而被哑铃压着。想想都觉得好玩。
之前有说到老师说我们吵，但偷偷告诉你，老师和我们差不多，只是我们是吵闹，老师是说话快。本来的口令是“一二三四五六七八——二二三四五六七八——”可是到了杨老师那，唾沫星子四溅，就算仔细的听，也就只有“一三五七二——”唉，我想，是不是要带把伞来，顺便再带副助听器呢？
但就算杨老师这样我也喜欢，希望他永远是我们的体育老师。
漫画老师作文13
每个老师都有不同的性格，有的严厉，有的温柔，有的幽默教我数学的蒋老师则是一位有着“少女心”的“少女”老师。
蒋老师长着一张可爱的“娃娃脸”，嘴角总是上扬着，让人感觉总是笑眯眯的。她穿的衣服也十分具有“少女性”，色彩搭配多样，有时还会穿上同龄人不好意思穿的牛仔背带裤，从形象和穿着上，很难判断她的年龄，虽然她快要退休了。有一次，我路过老师办公室，看见蒋老师穿着鲜艳的衣服，拿着手机一边拍摄她种的'植物，一边用“娃娃音”甜甜地说：“这是我种的花花草草，是不是很漂亮、很可爱呀！”看得我“咯咯”直笑。
四年级社会实践活动，我们去天乐湖。途中，蒋老师在车上用她特有的“娃娃音”带我们一起唱起了“春天在哪里”“郊游”等儿童歌曲，把我们的心提前带到了天乐湖，整个车厢全程都沉浸在欢乐的氛围中。到了天乐湖，蒋老师又像个孩子一样和我们打成一片，教我们摆各种pose，然后把视频发到抖音上，如果要评选最佳人气奖，非蒋老师莫属。最刺激的“小飞鼠”项目开始了，很多女老师望而却步，蒋老师却和我们一起爬了上去，还像个小孩子一样冲着相机镜头摆起了剪刀手。但随着“小飞鼠”越飞越高，蒋老师的脸色慢慢变白，死死地抓住把手，一动也不敢动，到了最高点的时候，她竟然和我们女孩子一样尖叫了起来，这个时候，我们都感觉蒋老师就是跟我们一样的“少女”。
当然，“少女老师”的课堂也是充满了“少女感”。刚学习测量角的度数，老师举起自己的教具量角器，用她特有的“娃娃音”问我们：“大家看见没有，老师的量角器并不是透明的，所以中间开了一个小洞洞儿”这奶声奶气的教学，配上她特有的肢体语言，一下子把大家的学习兴趣调动了起来，所以她的课堂也是我们的最爱。
这就是我的“少女老师”，活泼又充满爱心，带领我们在紧张的学习中享受童年的欢乐。
漫画老师作文14
我们学校有一位幽默的足球王者。他有八块腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像风一样，仰卧起坐更不在话下，做起来根本停不下。他英俊潇洒，大家都很喜爱他。这位“大明星”就是学校的体育老师——项老师。
项老师踢足球最厉害，我们称他为足球王者。每次踢足球我们都觉得足球会被踢破，由于他能把足球踢到空中飞的很远，可见脚力十足。他教我们踢足球时说的最多是：看准踢，用劲踢，跑快点，多传球。学了他的口诀，我们的踢足球水平提高很快，项老师也很喜爱跟我们一起踢球了。
大家喜爱他不仅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的老师。一次体育课，女生当拉拉队，男生分组进行足球竞赛。老师也要参与，我们都很惊异，项老师可是我们公认的足球王者呀！即使全班男生一队也踢不过他，大家都觉得毫无胜算。最终经过讨价还价项老师分到了一位男同学做队友，这位同学是我们班踢足球最菜的`，是我们有意把他分给项老师的，让他当我们卧底。
竞赛开头，项老师先发球，他一边跑，一边做游乐园小丑的夸张动作。大家被他搞笑动作逗得哈哈大笑，都跑不起来，躺在地上打滚。
项老师见我们笑得站不起来，他就闲适地把足球带到球门口。这时我们才发觉上当了，但已经晚了，他像小丑一样用屁股把足球一顶，足球轻松地进了球门。我们被他的搞笑动作逗得都笑趴了。一场足球赛被他搞成了游乐园小丑表演。
其次场开头了，我们为了避开让他的阴谋再得逞，大家都商定了“肯定不许笑”。我们手拉手站在球门前，想看看他怎么把球踢进。项老师见我们都守在门口，把门口挡得严严实实，也没有好的方法。他又在那里做一些夸张的动作逗我们笑，这次我们强忍欢乐一动不动。突然项老师抬起脚，大吼一声将球从我们的头顶踢进了球门。他又赢了。
这就是我们的体育老师，一个幽默的足球王者。
漫画老师作文15
我们的老师翻脸比翻书还快，你们猜猜他是谁？他就是我们学校远近闻名的李芸老师。
记得有一次数学课上，李老师笑眯眯的说：“想当年，我可是有一头又密又黑的长发的，都怪你们让我太操心了，害得现在老师的头发又细又白，”我和同学们都哄堂大笑，房顶都快掀开了，可老师立即把脸一板，对我们吼道：“不许笑，尊重老师，怎么可以笑老师呢？”我们只好立即止住笑，坐得端端正正不在大笑。
还有一次，李冬瑞同学上课偷偷玩指甲钳，被讲课讲得眉飞色舞的李芸老师看到了，老师偷偷走到李冬梅同学的后面，并示意同学们不许出声，过了一会儿，那位同学才发现老师在自己的.身后，慌忙将指甲钳藏好，可是已经迟了，老师大喊：“大胆竟敢冒犯课堂，藐视老师，给我拉出去……哦，不能斩了，给我站着吧。”老师转过身走到讲台，又开始眉飞色舞的讲课，好像什么事也没发生，下课后，面带微笑的李老师又把指甲钳还给李东瑞同学，李东瑞怕极了，竟不敢拿，李老师笑着说：“李冬梅同学，没关系的，以后注意就好，不许上课玩哦，”李冬梅这才放下心来，拿着老师手中的指甲钳一蹦一跳地走了。
后来，又有一次我在上课时分心了，老师悄悄地拍了一下我的头，我害怕极了，老师刚才凶巴巴的眼神又不见了，变成了柔和的笑容说：“李嘉诺同学，不要再分心了，”我这才放下心来。
这就是我们的李芸老师，真是变脸比翻书还快啊！
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