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描写景的作文(合集3篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的描写景的作文3篇,欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
蒙蒙的春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。
雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的喜悦。
蒙蒙的春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。
这就是蒙蒙的春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比蒙蒙的春雨逊色。
早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的.风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。
和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。
此时,我多么希望我就是那一滴蒙蒙的春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,让他们乐观的面对生活。
春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。
描写景的作文 篇2
秋天来了,天空万里无云,大雁南飞,秋高气爽。
走进校园,迎面而来的是挂着几片枯黄树叶的大树。它们虽然饱经沧桑,但仍然像忠诚而坚强的战士,守护着我们的校园。
再走几步,就是一丛丛整齐的灌木丛。它们与大树不同,依然散发着勃勃生机。是什么让它们有如此顽强的生命力呢?我想应该是它们那不屈与坚强的精神。
教学楼前,一朵朵鲜花早已凋零,但是我相信“落红不是无情物,化作春泥更护花”,来年它们一定能够重新绽放,开出更加美丽的花朵。
教室还是我们熟悉的教室,操场还是我们熟悉的操场,校园还是我们熟悉的校园,但是人却已经不同了。新的同学来到了这里,而我们马上也要离开了。细细回想,时间过得真快呀,这将是我在这里的最后一个秋天了,想到此,心里不免有些伤感。
坐在教室里,看着操场上的'老树与满地的金黄,心中不觉又开朗起来。我们到操场上一起奔跑着,感受着凉爽的秋风,心中无比欢畅。
这就是我们的校园,秋天的校园。在这里,有桔黄的大树,有常绿的灌木,有金黄的树叶。秋风送走了夏天,落叶迎来了秋天,每一个季节都是如此美丽,它们见证了我们的成长。
描写景的作文 篇3
四月,是田野最美的时候:豌豆绿油油的。麦子金灿灿的、玉米黄澄澄的……真美!
我们脱掉鞋子,光着脚在田埂上走,夏风吹着我们的脸蛋,暖暖地,真舒服。我们撒着欢的在田地上跑着,泥土从大地里凸出来,好像在给我们做脚底按摩一样,痒痒的,真舒服。
夏风吹过柳树的.枝条,吹过麦子,吹过整个田野。所有的农作物经过夏风的吹拂,显得更加生机勃勃。我们看见了漂动着的柳条,挺拔的短竹,我们想出了一样的想法:用柳条来赶鸭子、用短竹做一个洞箫来一边吹箫一边追羊群。我们分成两大组:第一组摘柳条,第二组做洞箫。
过了一会柳条摘好了,洞箫做好了,我们按照原来的顺序赶鸭子、追羊群。我们把鸭子赶到翻过的田地上,那儿的虫子最多,把羊群追到小河边?那儿的青草最嫩。
我们各自提着竹篮,拿着镰刀割草,心里别说有多高兴了,因为:家里的小白兔又有鲜嫩的青草吃了。
活干完了,我们又脱掉鞋子撒着欢地往家里跑,这就是四月的田野,美丽的四月。
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