实用的抒情作文大全[8篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的抒情作文8篇,欢迎大家分享。
抒情作文 篇1
记得,有一首歌中这样唱到:
感谢明月, 照亮了夜空;
感谢朝霞, 捧出的黎明;
感谢春光, 融化了冰雪;
感谢大地,哺育了生灵。
这是孙悦演唱的一首经典老歌《感谢你》,再次聆听,伴随着优美的旋律,甜美的歌声,戴上小皇冠的我高兴过后,静下心来,眼前浮现着一个个画面,我的脑中不断的回想昔日的点滴,心中充满了感谢与感激。只想说也是最想说的是:感谢有你。
感谢明月, 照亮夜空;
回首过往,我也只是一个埋头教书,沉于琐碎,不求有功,但求无过的人。对于读书写博,总是觉得是语文老师的事,与我无关,我只要上好课,负责好学生就好了。但不知道为什么,老公体贴,儿子懂事,工作顺利,同事和睦,领导支持,可就是觉得日复一日,毫无新意,每天总是在重复着相同的轨迹,书写昨天的故事,就像一潭平静无波的湖水,没有一丝涟漪。我想,难道我就这样过下去吗?现在的我,仿佛看到了一年后,两年后……的我,生活的平静,却空虚,没有目标,没有幸福感,就像歌中那宁静的夜空,黑的寂寞而空虚。
就在这时,20xx年暑假过后,我校学生开通了校讯通短信,我也在学校的要求下开通了属于自己的博客。“什么是博客?它有什么用?”一无所知的我,询问着同事一缕馨香。她耐心的向我介绍,怎样写博,怎样评论,怎样用信纸,怎样加分割线,怎样加音乐。而我却满不在乎地说:“写这,有什么用?再说我也不会写呀!”她告诉我:“就算是语文老师也不会写,我们老是教学生写,而自己一遇到写论文,就下载,真正能写的才有几个人呀?这里写,只当是锻炼,写教学中的感悟,写生活中的趣事,写自己的读书收获,总之想写什么就写什么。不在乎写的有多好,只要写了,就是在向前走,总比停步不前的好。再说,以前教书的都称为‘先生’被大家认为是文化人,能诗能文。可现如今的我们手不能提笔,心中无文,当别人让我们写个文章时,说不会,觉得挺丢人的。”我在她的鼓励带领下,开始战胜自己对写博的畏惧,走出了第一步,开始了充实而快乐的写博之旅。
感谢你,一缕馨香,你就是我的一轮明月,照亮了我的夜空,为我指明了成长的方向,找到了心灵的归属。
感谢你,真心说声谢谢你!
感谢朝霞, 捧出的黎明
一路走来,其中磕磕绊绊,有过迷茫,有过放弃,可是他鼓励着我。当学生调皮捣乱,学不会时,他会说:“如果学生都是会了,还要老师干什么?”当我认为自己很笨写不好,博文老是不能被推荐的时候,他让我“做最好的自己。”当我没有目标,无所事事的时候,他告诉我“人无法改变生命的长度,但可以改变生命的宽度。”当我对自己的努力,却得不到认可的`时候,他鼓励说:“机会留个有准备的人。”当……
他就是我们学校的校长,一位睿智的校长,一位鼓励教师成长的校长,一位重视教研的校长,一位想方设法让教师进步的校长。
感谢你,校长,你就是我的朝霞,捧出属于我的黎明,一路帮扶,为我照亮博腕的道路。
感谢你,真心说声谢谢你!
感谢春光, 融化了冰雪
本以为来到校讯通博客,除了我们学校圈子里的人,那可是两眼一抹黑,谁也不认识,我的小家一定是冷冷清清,谁也不会理我。可是在这里,我认识更多的朋友,得到了更多的相知,相伴,相助。
抒情作文 篇2
小时候,我们常常幻想,长大以后,我要成为一个怎样的人,做些什么事儿。这并不可笑,因为,身为初三的我,也常常这样幻想。正因为有了这样的我,现实中才能有行动!
我很想长大!我想快点长高,去过大人的生活体会爸妈所谓工作的辛苦,尝尝到底工作有什么烦恼。我不想整天待在学校,上着一些十分乏味的课程,我想去看看,到底时间长什么模样?
我很想长大!我想多为爸妈分担一些责任,我想让爸妈多歇歇,让他们不用每天早出晚归。我不想爸妈为了我而争吵,我想快点长大,不再是他们唠叨我,而是我提醒他们多添衣。所以,我努力听话。
我很想长大!我想自己用自己的能力,立足于这个世界之中,我不想再被爸妈保护着,我想张开翅膀,为他们撑起一小片天,不用他们再为我担忧。所以,我努力学习。
我很想长大!我想像妈妈一样,上得厅堂,下得厨房。我不想妈妈在厨房里忙得满头大汗,而我却帮不上一点忙。我想立足于这个社会,不再是我坐着等上菜,而是我端着菜上来。所以,我努力劳动。
我很想长大!我想为祖国奉献出一份力,不再是被国家养着的“温室花朵”。我想成为一颗室外大树,让那些新生小花在我的树阴下快高长大。所以,我努力向上。
告诉你,我很想长大!我也想要拥有有力的双手和厚实的`肩膀,这样我也可以为别人分担痛苦,给别人一个温暖的拥抱,这样,别人伤心难过也可以像我一样,找到一个倾诉的地方,不再孤单。所以,我努力宽容。
我真的很想长大,我也想过一下无束缚的日子;我也想赚一下用自己的劳动换来的金钱;我也想靠自己为爸妈遮一下太阳,挡一下风沙;我也想……
我真的很想长大,我不想天天对着教科书;我不想每个周末泡在补习班;我不想爸妈因为成绩而吵架;我不想……
我真的很想长大,离开爸妈,这样他们就可以每天开开心心地生活了;我很想长大,离开学校,这样老师就在也不用为我忧愁了,而我也不用再面对厌烦了额度例题;我很想长大,离开补习班,这样我就拥有了更多的时间,可以去和我关爱着的人相伴。这样,我就可以多陪在父母身边,和他们说说笑笑。
可是,我这么想,还是没有长大,还是有爸妈在为我担忧,一切还是一如既往……到底,我何时才算长大?我真的很想长大……
抒情作文 篇3
走过秋叶,想象寂寞的心动,世间的波澜不惊穿不透微洒的秋风,脚点秋叶,所有的思绪在静谧中沉浮,浮想联翩。
走过秋叶,看秋叶飘落,有的或许不只是枯叶蝶梦幻般落下,还寓意着生与死的伪装。化为秋叶只为追寻生命的真谛,真正的秋叶何如?没有哪只树叶因为注定的落寂而选择拒绝绽放悦目的翠绿。生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美。生死之中,太在乎落叶归根的重生,却忘却了悠然飘落也存在着美的幻想。当枯叶的身姿飘向永恒的大地,听到的似乎不是大地的叹息,而是似晨光中熹微的笑。踏一路秋叶满地,留一串支离破碎。在世间却由此多了细碎的旋律。何以从容?何以淡然?在春承受料峭之冷,享受破绿之喜。在夏轰轰烈烈绽放生命的.色彩。如此,便能享受秋叶飘落之静美,清淡如水的人生也可体味悠然入地的从容。
走过秋叶,体味美的乐章。不必有层林尽染的豪壮,也不必在乎“谁染霜林醉”。看一片枫叶沾上胭脂般亮丽的红,看一片杨叶纯得无暇的黄,心中已升起无言的欣喜。光与影的协奏曲在秋叶中演绎得如痴如醉。叶影摇曳,将明亮的阳光切得斑驳陆离,残碎满地。阳光中透出秋叶的成熟,搅拌出迷离的朦胧。走在秋叶之上,感受细碎的微妙。漫步之中,微风吹拂,当秋叶的气息夹着泥土味,随风飘入心田,不知心灵门后的灰尘,是否也会随风流逝?清新自然的气息帮你挥手拂去心中的阴霾,留一片从容舒畅。在微凉的黄昏,褪去黄色的浮华留一点诗意的微红,光线随着秋叶滑到面庞,诗情画意便悠然诞生。走过秋叶,不必在乎经历的浮华或悲凉,忘却处事的老练,回归淡去的童真。秋叶或许没有高楼大厦的宏伟,却有着独特的自然之力,足已冲破水泥钢筋。
走过秋叶,感触内心的平静。站在风中,细品秋叶,除却杂念。那一刻的安宁愉悦,袅袅如烟。让诺言与浮华隐于秋叶之后,漫步于宁静的梦境,在阳光中透视时间的流逝,意态阑珊。真正的宁静,不知是远离车马喧嚣,而是在秋叶中静思,拂去面前的名利,进而才能在心中修篱种菊。秋叶飘落,化作澄澈之水,洗掉浮尘。不必在乎千年之后你的名字是否随历史的长河仍能到达彼岸,只需把握当下。秋叶中的宁静,流淌出淡泊的智慧。
走过秋叶,静听生之奥妙,品读自然之美,触摸心灵之静。掠过尘世浮华,守住最后一片秋叶——此刻,转身,亦或前行,一切澄明如镜。
抒情作文 篇4
转眼间,小学六年过去了,我们马上就要离开亲爱的母校,远走高飞,展翅飞翔。在这里我要说一声:“感谢您,我的母校!”
感谢老师的淳淳教导,给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学,经常不按时交作业,上课也是“身在曹营心在汉”,为此,老师特意抽出时间来给大家悉心地教 导,老师说:“读书,不是为了别人,而是为了自己,为了爱你们的父母而读书,同时更是为了中华之崛起而读书呀!只有好好学习,才能无愧于自己,无愧于祖国 呀!”我们听了老师语重心长的'教导,埋头深思,那位同学更是面红耳赤,惭愧地低下了头。感谢老师,像园丁一样,照顾着我们这些成长中的花朵。
感谢同学们的悉心照料,让我感受到了爱的力量。那次的体育课上,大家都在跑步,而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地,好多人都停下了脚步,几位女生跑来把我扶了起来,搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎,她们特意为我找了一个清凉的地方,还为我倒了杯水,见我没有什么大碍,她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时, 同学们并没有冲出队伍独自玩耍,而跑到我的身边嘘寒问暖,一声声“你怎么样了?”“没事吧?”像一股热流流淌进了我的心房,我感动得泪水涟涟。感谢同学,在我有困难的时候伸出援助之手,同学们就像是风雨中的小草,与大家一起患难与共。
感谢母校,在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时,校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时,教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前,不后退。一次次的比赛,让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。感谢母校,像一只小船,激 励着我们勇往直前。
感谢母校,让我们汲取到了无穷无尽的知识;感谢母校,让我们感受到了爱与温暖;感谢母校,给予了我们锻炼的机会,让我们在这里快乐成长。
抒情作文 篇5
灯影浆声里,天犹寒,水犹寒。梦中丝竹轻唱,楼外楼,楼山之外人未还……窗影残,烟波浆声里,何处是江南。
——题记
清晨起来,天已寒,秋风扫落叶,何处是彼岸?梦影再现,桥断处,梧叶舞秋风,何处是岸?
断桥边的残想,乡间的桑葚鱼塘,一望无际的稻田,泛着粼粼的波光,像已碎的玻璃、已断的桥,想要抬起,很难。
难以捉摸的梦呵!……这是哪里的风光?
这里的风熏得游人醉,这里的雨润物细无声,这里的水碧于天,这里的月有梨花相伴,……
哦,这是江南……江南多美啊!
江南的美是婉约的美。江南的风景,从来都不突兀,即使是山,也绵延成了一种温柔的.姿态。江南的水便更不用说了,“杨柳青青江水平”的优雅是这儿碧水的写照。阒江南的桥上望着,依依的柳色透过蒙蒙的烟雨依稀可见。你会有一种渴望,希望时间就此定格,好让这和谐的景色在心中尽情演绎。江南,婉如一部优雅的《诗经》。
江南的美是灵动的美。雁掠长空,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,虎啸深山,鱼翔浅底。你用绵绵不绝的银丝诉说“随风潜入夜,润物细无声”的悄然;你用落地无声的残叶低吟“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私;你用一泻九天的飞瀑讲述“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪装。每一道支消雨雾后的彩虹,每一株峭壁陡崖上的青松,每一朵小蕾深藏的海棠,都展现出你清新脱俗的美。
江南的美是雄壮的美。这里有去梦泽中的烟波浩渺的“八百里洞庭”;这里有“大江东去,浪淘尽”、“乱石崩云,惊涛裂岸”的“故垒西边”;这里有“年少万兜鍪,坐断东南战未休”的江东集团。江南的美在诗意中生出雄壮。
诗唤醒了诗人,诗人唤醒了诗意的江南,江南的美如此诗意。杏花、春雨、江南,六个字,描绘了江南的梦呓之境,也道出了江南留在我心中的印记。
“所谓伊人,在水一方”,曾经的笑靥,映着江南的杨柳青青;“采莲南塘,莲花过人头”,曾经的相思荡漾在江南的碧波间。听惯了动人的丝竹,听惯了清丽的诗词,江南的印记已挥之不去,江南如上美好,引得无数文人销魂。
我想对它说:“你诗一般的韵律,让我记住了你”。
抒情作文 篇6
1月8日,新中国的第七个记者节,在初冬的第一缕阳光慷慨洒落大地的时候,让我们欣喜的节日就这样不期而至,在这个我们自己的节日里,我无法不对过去的时光充满感怀,无法不对未来的日子充满憧憬。
回望新闻生涯,做一名记者的梦想在我学生时代就开始萌芽。直到九十年代,当深秋的阳光和夏天一样灿烂时,希望之舟才带我到达了梦想的彼岸——我如愿地成为了一名专职的编辑记者。正式步入了神往的笔耕殿堂。从此我的视野因你而拓展,我的世界因你而宽广,我的生命因你而精彩。
在很多人眼里,“记者”的称谓折射着神圣与荣光。但我认为记者的职责蕴涵着正义与奉献!我们选择了记者这个职业,就要无私奉献;我们从事了记者这个职业,就要敬业爱岗!因为我们是党和政府的喉舌,是人民群众的眼睛。为了人民的重托,我们敢于铁肩担道义;为了社会的信任,我们乐于妙手著文章!
也许我们的声音还很微弱,也许我们的笔锋还显稚嫩,可是我们坚持不断思索:怎样达到读者的`满意?怎样判断事件的价值?怎样办好每一个版面?怎样不负肩上的使命?因为人类需要记录,自然需要记录。有一种职业就是记录。这个职业就是记者;而做一名优秀的记录者,更是每一位新闻从业人员孜孜以求的目标。
今天,我能从事自己喜爱的采编工作,我更加珍惜每一个或晴或雨的日子,每一段或明或暗的心境;我也感谢上苍给了我这块宽广的舞台,她让我对生活、对人生有了更高的认识和感悟。如果人生再给我一次选择,我依然选择当一名编辑记者,在梦想与现实间自由地穿行,在思想和写作中不断升华。
抒情作文 篇7
我的外公可厉害了,他不仅会把坏的玩具修好,会修家里坏了的小电器,还会做捕蝴蝶的网子。今天,他带我去户外上了一节特别的课——捕蝴蝶。
户外课的课堂在小区的院子里。那里有很多花花草草,吸引了不少五彩缤纷的蝴蝶。但是我还没靠近它们,它们就全部飞走了,更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的时候,外公告诉我:“要轻轻地走过去,蝴蝶才不会飞走;网住蝴蝶抓它们的时候,不能猛地抓过去,要轻轻地捏住蝴蝶的翅膀,这样才不会伤害到它们……”
我决定按照外公教我的.方法试试看,轻轻地向一只停在红色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真,蝴蝶没有被惊动而飞走,仍然在那里大快朵颐。等自己轻轻的,小心地在花丛边上站定后,我又慢慢地把手伸过去,在离蝴蝶只有几厘米时,再猛地两指一拈……
这是一只灰灰的蝴蝶,有一点橙色的点在翅膀上,翅膀上还有许多荧粉,粘在手上非常滑。它可能十分害怕,一直在扑动翅膀想逃走,可是我紧紧地抓住了它,它无法逃脱。看到自己成功地抓住了一只蝴蝶,我非常高兴!看到我成功了,外公也一起来抓蝴蝶了,他用网子,不一会竟然抓了十来只,太厉害了!
最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飞了,让它们回归大自然。外公说:“动物是我们的好朋友,我们要爱护它们。”外公还告诉我,捕蝴蝶其实非常简单,只要我们掌握了正确的方法,耐心,细致,就一定能抓到!其实,不仅是捕蝴蝶,做其他事情也一样!
抒情作文 篇8
在我金色的童年里,别人虽然看不出我在悲伤,可又有谁能够知道我的痛苦,在这无数的星星里,就有像我这么想不开的人么?在这泪水中,无人能够领会悲伤、伤感的时候,又是谁在我耳朵里暗暗向我诉苦,我电脑桌面上的鼠标在瞬间移动中,在鸟语花香的校园里,本能让我体会到班级的快乐,但,这只是幻想罢了,简直是白日做梦!我要向蓝天倾诉我的痛苦,向鸟儿大胆的说出自己心灵上的创伤,还我蓝色的梦,还我快乐的自由。
我想像孙悟空一样能够腾云驾雾,也想向残奥会上的运动员一样勇敢、不怕任何艰难,永远地攀登.......
朋友们,希望你们能够理解我,虽然在有的时候和你们发生过的那些无畏的争吵,请你们原谅我,可能吗?再也不可能了,我知道我有时候说话很冷酷,常常给人带来误解。
现在,一切都与我无关了,你们下课在欢乐中度过,而我却在痛苦中挣扎。我得到了应有的`抱怨、惩罚。可我还是不理解,你们为什么要和我做的那么绝?与我绝交,让我永远一个人孤孤单单。为什么?
现在说什么都没有用了,错了就错了,我也没什么想对你们说的了,但我希望,你们能够认认真真的阅读我的作文,体会一下我的心情,我现在就昂首挺胸的对你们说:虽然你们不理我了,但我还有很多的好朋友,那就是小荷的荷友们,是他们让我体会到了我从未体验过的友谊,是他们把我从悲伤里救了出来,再把我放进了他们友谊的摇篮,还给了我安慰,他们在我失败是给我信心,在我伤心时,给我勇气,小荷,我心目中最好的朋友,谢谢你!
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