（通用）当蜜蜂飞进教室作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的当蜜蜂飞进教室作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
当蜜蜂飞进教室作文1
今天语文课上，王老师往常一样津津有味地给我们上课，大家也听得认认真真。
突然，王老师喊了一声：“不要动！”我纳闷了，这是怎么回事？我转过头，看见一只蜜蜂落到了文文的头发上。我吓了一跳，这只蜜蜂是怎么进来的？又是什么时候飞到文文头上的？只见文文紧闭着双眼，身体一动不动，差点儿就哭了出来。过了一会儿，蜜蜂离开了文文的头发。王老师让文文赶紧往前跑，防止这只蜜蜂再去找文文的麻烦。蜜蜂找不到文文的`身影，飞了一会儿就离开文文的座位。当我以为蜜蜂已经飞出教室时，没想到有个同学喊到：“在叶建辉那里！”糟糕，这只蜜蜂又来捣乱了！叶建辉看到蜜蜂吓得一动不动，王老师让叶建辉把身子往下蹲一点。谁知，蜜蜂也紧随着他往下飞。全班顿时沸腾起来，哄堂大笑，不得不服这只蜜蜂实在也是太聪明了。
王老师只好亲自出马，她拿起语文书一个劲儿地扇风，想把蜜蜂扇走。在王老师的驱赶下，蜜蜂恋恋不舍地围着教室飞了一圈，扇动着它的小翅膀飞出了窗外。
风波终于平息了，我们胜利了！
当蜜蜂飞进教室作文2
今天，阳光明媚，晴空万里，真是个好天气。
“叮咚咚，叮咚咚，同学们上课了，请快点上楼做好上课准备。”广播响起，催我们上课了。这节课本是午休，可在刚刚上课时，突然不知从何处飞出一只大黄蜂，它有六只爪子，发出“嗡嗡，嗡嗡”的声音，还会左一躲右一躲，可机灵了。我们被这突如其来的“敌人”吓得不知所措，有的人在尖叫；有的人在趁乱讲话；还有的人幸灾乐祸。但我很安静，虽然老师出去了，大黄蜂还在我右边盘旋，和我“打招呼”，但因为我已经经过了五次大黄蜂袭击了，所以我并不怕它。
但是大黄蜂又飞到余紫嫣那儿，趴在她身上，就像是在抚摸她。但余紫嫣可不是这样认为的，她不停地摆臂，想赶走这个不速之客，但大黄蜂却没有被甩掉。余紫嫣只得闭上双眼，吓得瑟瑟发抖。这时，我看见了她抽屉里亮晶晶的.水晶，叫她赶紧扔掉，也许大黄蜂喜欢这种亮晶晶的东西。可扔掉后，蜜蜂依然在余紫嫣那儿。
后来，它似乎无聊了，飞开了，趴在地上。此时刘嘉运看准机会，飞快地一踩，蜜蜂就离开了蜂世。
这次可真是有惊无险哪！蜜蜂死了后，大家都松了口气，说：“真险哪！”
当蜜蜂飞进教室作文3
今天，我去上清荷作文课，一到那里，一个人都没有。我正纳闷地踏进教室时，哇!我发现了一只超超超超超级巨型蜜蜂。
这个蜜蜂有一辆面包车那么大，有三米长，几乎挤满了我们的.教室。它的两根触角比棍子还粗，口有一个盆那么大，这让人看得非常害怕。
蜜蜂对我说：“我要吃了你!”我放下书包，想看一下书包里有什么东西可以对付它。我开始翻书包，发现我书包里竟然有一把宝剑和一个盾牌!我想：这些东西到底是从哪来的呢?不管了，我先打败蜜蜂再说吧!
我举起宝剑和盾牌，和它大战起来。我举起剑，左一挥，右一斩，蜜蜂看到宝剑，不敢靠近，就飞了起来。突然，我手一滑，剑掉在了地上。这时，蜜蜂找准时机，向我扑来。我想：这下完了，我今天要丧生于此了。
“叮叮叮!”闹钟响了，原来是一场梦呀!唉，还好有闹钟，不然我的一世英名就毁于蜜蜂了!
当蜜蜂飞进教室作文4
在五（三）班的教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞了进来，在天花板上自由自在地飞来飞去，跳着“优美”的舞蹈，吸引了很多同学。但老师还没察觉。
那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上转，同学们的眼睛也跟着它转。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不转睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的'教室，那会怎么样？”
同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。
这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。
当蜜蜂飞进教室作文5
“文文，别动！”王老师突然停止了讲课对文文说。出什么事了？我好奇地看向文文。
“哇，这有只蜜蜂在文文头上！”一个同学说到。文文端坐在座位上，紧张得一动不敢动。蜜蜂？在哪儿呢？从我这个角度看不到，于是我伸长了脖子想从侧面看个究竟。
这只黑乎乎的蜜蜂从文文的头上飞了起来，从同学们的头顶上方掠过。大家见蜜蜂飞来都连忙歪着身子躲闪，给蜜蜂让道，有的'同学还吓得惊呼起来。我想，这只蜜蜂此刻心里肯定很得意吧，看，比它大那么多的生物都得给它让道。
蜜蜂突然掉转头，朝着我的方向飞过来。我有些措手不及，产生了一种想躲到桌子底下的冲动，但很快放弃，这也太丢脸了。于是我趴在桌子上，用手圈住头，这样就算蜜蜂飞上来，也叮不到我的眼睛，钻不到我的耳朵里了。
“飞到叶建辉的头上了。”有同学喊道。我这才抬起头来。蜜蜂在了叶建辉的头上，做着寻找花蜜的动作，大家捧腹大笑。有人说：“叶建辉昨天是不是用蜂蜜洗头了，这么招蜜蜂喜欢！”大家笑得更开心了。
蜜蜂迟迟不走，王老师只好上前用语文书朝蜜蜂挥了挥。过了一会儿，蜜蜂飞了起来，但很快又落了回去。王老师哭笑不得，用书本挑起蜜蜂，蜜蜂这才离开叶建辉的头，在教室里飞了一圈后飞出窗外。
当蜜蜂飞进教室作文6
“蜜蜂！”后面的同学叫道。
我转过身子，发现一只蜜蜂在同学们头上方飞来飞去。我吓了一跳，把椅子连同桌子往前移了移。我死死地盯着蜜蜂，生怕哪一秒我没有注意，它就飞到我这边来。
“它飞到文文头上了！”坐在文文身旁的小叶同学大叫道。王老师走了过去，对文文说：“别动！别动！你一动，它就会蛰你的，千万不要动啊！”
文文一动也不敢动，大气也不敢出地坐在空位上。
片刻后，蜜蜂终于从文文头上飞出走了。我拍了拍胸口，松了口气。
但蜜蜂好像挺喜欢我们的，它不想这么快就离开。它在教室里飞了一圈后，锁定了新目标，飞到了小叶同学头上。
小叶同学这时候的表情十分奇怪，又像是在哭，又像是在笑。
同学们有的大呼小叫，担心蜜蜂飞到自己身边；有的一声不吭，担心地看看小叶；还有的.觉得很好笑，哈哈大笑。
后来，王老师看不下去了，拿语文书赶走了蜜锋。蜜蜂在教室里又飞了一圈，才飞了出去。
同学们一直提着的心，也终于放下来了。
当蜜蜂飞进教室作文7
秋日的下午，正当我们在教室专心致志地听课。突然，一阵嗡的声音钻进我的耳朵里，原来，是一只蜜蜂悄然来到了教室。啊，有蜜蜂！一位同学尖叫道，顿时，一石激起千层浪，同学们纷纷拿着武器准备一场斗蜂大战。
蜜蜂却丝毫没有离开的意思，它在教室上方盘旋了一圈后，快到李婉的身边时，她被吓得面如土色，尖叫一下子从肚子冲到了舌尖，又被她硬生生吞了回去。她直直地靠在那椅子上，那拒人千里之外的样子让蜜蜂嗡地一下又飞远了，它似乎大吃了一惊：我长得很丑吗？我的样子非常可怕吗？
下面的'两个女汉子我和芦筱晗的表现却不一般。当蜜蜂把目标锁定在了我的身上时，我刚开始是像呆子一样趴在桌子上，心里直打鼓。嘻嘻，这人肯定内心娇小。蜜蜂肯定会想。于是，它迅速地朝我扑来。当它快粘到我的鼻子上时，我鼓起勇气发出一声狮子吼吼哎呀，我的妈！现代人太厉害了，搞得我心脏病都快发了蜜蜂嗡嗡嗡地说着夺路而逃。
它停在墙上歇了会儿，平复了下心情。接着，它又卷土而来，往芦筱晗那边飞去，蜜蜂似乎想和她玩，但芦筱晗没有被吓到。当蜜蜂距离芦筱晗不远时，她忽然地站了起来，用左腿往前一踢，把蜜蜂惊得飞走了，它边飞边嗡嗡地叫着，仿佛在说：看来这不像是我交朋友的地方。终于，它飞出了教室。
哈哈，这只内心戏这么丰富的蜜蜂是哪来的呢？原来是林老师扮演的来考验我们的反应能力的呢！
当蜜蜂飞进教室作文8
蜂只是很小很小的一种虫子罢了，在那种生来美丽的动物面前不值一提。但是，比起皮革优质图案美丽的豹子或是猫与虎来说，我还是最喜欢蜜蜂的。
那一节课上，一只摸不着头脑的小蜜蜂闯进了我们的教室。在教室里有一圈没一圈地转着，我抬头看见时才忽然想起它已多次造访我们班了，真是小傻子啊，我笑着多看了它几眼。
它的.存在感很小，但由于它绕着教室不停飞，才引起全班的一阵阵喧哗。
我想它大约是在教室里迷路了吧？
它漫无目的地飞着，从教室这一边飞到那一边，从窗前到门口。引起在窗边同学的注意，为它把窗户间隙开打了些，可这只傻傻的蜜蜂仍执着地在玻璃上猛撞着，却不愿做点变通，但我无法嘲笑它，也许在蜜蜂的眼中，一间普通的教室就是个偌大的世界。
它在电扇上、黑板边门把旁，不停地绕圈，历尽了千辛万苦终于从窗户冲出。
小蜜蜂可算是出去了，但我心中的波澜却无法平静。
在偌大的世界之中，我呢，大约也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼，常常因为一些无法解决的事与问题搅得心神不宁。那种感觉是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫？我不知这是否能与蜜蜂的固执相比，只是那坚持的样子像极了。
我怕数学，也许谈不上“怕”，但我不喜欢它。无数人告诉我要学好数学，我心中自然明白，也曾很努力过，但结果常以失望结尾，我因此感到自卑。
我很想像那只蜜蜂一样，奋力去撞击，去攻击所谓困境，去寻觅一个理想的出口。在知乎上看到过一段话：你要去明白，漫长的道路迷雾浓浓，如果你的前面有一丝光线，你要奋尽全力去抓住它。在当下我还有很多次努力的机会，很多次表现的机会，我想：我也该像蜜蜂一样，怀揣初心，将所有困难迎刃而解。
“再温柔平和宁静的落雨，也有把人浸透的威力”。这是《玫瑰海岸》中的一句话。是啊，我以平静的努力，坚持的毅力，是否也能浸透，也能找到一扇窗呢？
当蜜蜂飞进教室作文9
一天中午，教室里的一切正常，大家正在吃午饭。
我们正吃得津津有味的时候，突然飞来一只勇猛的蜜蜂，长得非常吓人，好像要吃了谁似的，它那锋利的针，看着就害怕，而且它的速度非常惊人，飞起来仿佛像一道闪电。
眼看它马上就要咬到我了，谢天谢地，我同桌推了我一把，我才躲过这关，后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去，以我看蜜蜂马上就要咬到老师了，是时候该我大显身手了，我以一百米赛跑的速度冲了上去，我恨不得我有双翅膀，立刻飞过去，我终于到了，我顺手抄起作文本，“啪”的'一声！拍了上去，哎！可恶的蜜蜂太快了，虽然老师得救了，但蜜蜂还是没有打到。
我东望望，西望望发现周围还有很多同学呀，我心想可以组织同学来一起打呀，于是说做就做，我在左侧埋伏，我同桌在右侧埋伏，老师也来帮忙，打头阵，眼看蜜蜂就在我们中间了，加油！我同桌先拍了一下，可惜没拍着，然后我们决定要去草除根，我和老师太共鸣了，我们都是绿巨人，使劲了全身力气使劲的拍了一下，Yes！功夫不负有心人呀，团结力量大，天下没有完美的人，我们终于打中了，我同桌都想流眼泪，嘿！没事了，大家都很高兴。
事情就这样结束了，教室里又恢复了往日的平静，第二天教室的窗户上却多了一层纱窗，看样子，像这样的不速之客不会来了……
当蜜蜂飞进教室作文10
一天下午，我们正津津有味地听罗老师讲课。
忽然，“嗡――”，什么声音？大家四处张望，发现一只蚕豆大小的“不明飞行物”飞进了教室。“不好，是只马蜂，同学们要小心了！”罗老师提醒道。这一句话，引得全班同学尖叫起来，有些女同学解开围巾包住了自己的脸，还有的同学甚至钻到了桌子下面。要知道，被马蜂蜇一下的后果严重，脸上肿起来可怎么见人啊？
只见马蜂在教室上空盘旋，一会儿飞到这边，一会儿又调整方向飞到那边，似乎在寻找袭击目标。突然，它可能是对前排一个女同学头上的蝴蝶结发生了兴趣，径直飞了过去，引得前面的同学一阵“骚乱”，大家拿着书在空中一阵乱舞，期望赶走这个“不速之客”。我的'汗毛也跟着竖了起来，心里暗暗说：马蜂啊马蜂，千万不要飞到我们这边来！可不幸的事情还是发生了，它好像锁定了目标，掉头向我们这边飞来，“哇噻―”引得我们也开始了高分贝大叫。我和同学们东躲西闪，才避过一劫。马蜂并不甘心，继续飞来飞去，大家互相提醒要小心。可是，我们班的“幽默大师”李庞涛却满不在乎，在那里装起酷来。只见他张开双臂，嗲声嗲气地说：“亲爱的马蜂，快到我这里来吧，带我去捅捅你们的马蜂窝…”，逗得我们捧腹大笑，可又不得不憋着，要知道，马蜂还没飞走呢。就在这时，罗老师说：“大家要冷静，不必慌张，只要你们不去招惹马蜂，它就不会来蜇你们的。”听罗老师这么一说，我们都渐渐平静了下来。没有‘讨到便宜’的马蜂只好“扫兴而归”，飞出了教室。
“yes！”“胜利了！”同学们一阵欢呼。我们又安静下来，继续听罗老师讲课。
当蜜蜂飞进教室作文11
我们正上着课，突然有一只蜜蜂飞了进来，我们被吓了一跳。教室里顿时热闹起来，有的说：“怎么会飞来一只蜜蜂?”有的拿起书本想把蜜蜂赶走，还有的吓得想躲到桌子底下。
王老师：“别扇!也别动!蜜蜂受惊后蛰人就麻烦了。”
蜜蜂在教室里飞来飞去。同学们都怕蜜蜂蛰到自己，每当蜜蜂经过时纷纷弯下腰、低下头来让道，等它飞过以后才敢抬起来头。忽然蜜蜂落到文文的`头发上。王老师赶紧说：“文文别动，也不要紧张，周围的同学也不要动。”蜜蜂在文文的头发上停留了很久。“文文，你昨天是不是用了很香的洗发水洗的头啊?”王老师和文文开玩笑。文文不敢回答，生怕一出声蜜蜂就蛰了自己的头。过了一会儿蜜蜂终于飞走了，文文才敢松口气。
蜜蜂离开文文后并没有离开教室，在教室里继续飞着。我们看着它飞，很紧张，怕它落到自己头上。
蜜蜂落到叶建辉的头发了，王铭宇说：“叶建辉，你昨晚是不是用蜂蜜洗头的?”叶建辉没有回答。蜜蜂在叶建辉的头上爬来爬去，就是不想走，似乎把叶建辉的头发当成花丛了。
王老师走了过去，用语文书轻轻地扇，试图把蜜蜂赶走。可它就是不想走，赶走了又飞来了。不知谁说了一句：“叶建辉，它喜欢上你了。”
蜜蜂终于被王老师赶走了，叶建辉松了一口气，我们也松了口气。
当蜜蜂飞进教室作文12
在五(三)班的教室里, 同学们正在全神贯注地听老师讲课。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞了进来，在天花板上自由自在地飞来飞去，跳着“优美”的舞蹈，吸引了很多同学。但老师还没察觉。
那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上，同学们的眼睛也跟着它。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”
安静的'教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？” 同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。
这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。
当蜜蜂飞进教室作文13
一天，中午休息时，一只蜜蜂忽然出现在教室的电脑前面。“嗡嗡嗡”它振动翅膀，一副耀武扬威的样子。一二三排的人立马都吓得躲得远远的。
只见刘力铭拿作业本追着蜜蜂跑，像一辆飞快的汽车，没等人坐上就跑到了世界的尽头，他嘴里还喊着：“看我不打死你，臭苍蝇！”其他人都吓得躲到了桌子下，脸色苍白，又有人小心翼翼地跑出了教室，好像怕被蜜蜂追上似的。还有人双手抱头，躲到桌子底下，他们也许在想：我不是鲜花，蜜蜂，你不要过来呀！
三十分钟、五十分钟、一小时过去了，刘力铭手里的`作文本破得成了纸片，这时他又把语文书拿出来打了好几下，“轰轰轰”的声音几乎要把屋顶震塌，可蜜蜂太狡猾了，他们在教室里开始了“追逐大战”，连带着教室里桌倒椅翻。十分钟后，刘力铭终于把蜜蜂打死了。这时大伙儿都松了一口气，跑过来围观被拍扁的蜜蜂，又忍不住为它默哀：谁让你撞到“暴力狂”手上了呢？
班主任走来了，看见了教室里的一片狼藉，气得把刘力铭拖到办公室去写很长很长的检查。刘力铭啊刘力铭，勇敢虽好，但不要鲁莽啊！
当蜜蜂飞进教室作文14
老章说第一遍“滥竽充数”时，一只蜜蜂大摇大摆地飞进了教室。感觉它似曾相识，应该是上次数学晚自习飞进来的那只吧。
它先在窗户上停留了好一会儿，又飞到了电子白板上方。可能它注意到大家向它投来好奇的目光，就大大方方的在四个大组来回旋转，像是在给我们画光圈。不过我们可不是天使啊！接着，蜜蜂又飞回到窗户上方的玻璃，不停地来回爬动。奇怪！难道它的小脚上有胶水吗？不然，怎么在竖立光滑的玻璃上爬动都不会掉下来呢。接下来，它又停在四七班的班牌上发了一会儿呆。它在想什么呢？是语文书上的'一道题，还是一个它不认识的字？过了一会儿，估计它想到了最终答案，就“嗡嗡嗡”的飞走了。
第二次，老章又说了一句：“有些人就在里面滥竽充数嘛！”蜜蜂就又飞了进来。
老章哭笑不得，想哭呢，是因为蜜蜂连续两次扰乱他的课堂。想笑呢，却是因为蜜蜂真是可爱。
蜜蜂实在是太好学了，干脆给它安排一个专位，供它学习旁听。要真是那样就太好了！
当蜜蜂飞进教室作文15
“呀，你们快看文文的头上！”语文课上，不知谁高喊了一句。
我惊讶地抬起了头，竟发现一只黑乎乎的蜜蜂正懒洋洋地趴在文文的头上，慢吞吞地爬了一圈又一圈，似乎在费力地寻找着花粉。文文一动不动，僵坐在座位上，大气都不敢出。周围的同学身子拼命向后倾，紧张地注视着蜜蜂，生怕蜜蜂光临自己的头顶。
不一会，蜜蜂飞走了，开始在教室中周旋。同学们有的屏住呼吸，目光紧跟着蜜蜂；有的一边躲闪着，一边用书在空中胡乱挥舞，试图将蜜蜂赶走；有的则紧张地大叫了起来。一时间，惊呼与尖叫声在教室中此起彼伏，络绎不绝。我则用书当作“护盾”，挡住脸部，心里怦怦直跳。
蜜蜂在空中打量了一会，经过精挑细选，落到了幸运儿叶建辉的头上。叶建辉紧张极了，像块木头般定在座位上，满脸苦笑。蜜蜂一会儿爬到他的耳根，一会躲进他的头发中；一会儿飞起来又落下去，如蜻蜓点水般反复跳跃，乐此不疲。同学们看着这滑稽的'场面，不禁哈哈大笑。有同学还调侃道：“叶建辉，你怕不是用蜂蜜抹了头吧！”这又引得大家一阵笑。
王老师小心翼翼地靠了过来，用书在叶建辉头上轻轻挥了挥。蜜蜂离开了他的头顶，叶建辉长长地舒了一口气。谁知，蜜蜂不舍得这个乐园，又飞回来了，继续玩。教室中又传出一阵洪水般的笑声，王老师哭笑不得，又挥了几下书。蜜蜂这才依依不舍地离开了叶建辉。它又飞了几圈，终于离开了教室。
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