给熊猫贴嘴巴作文

给熊猫贴嘴巴作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的给熊猫贴嘴巴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给熊猫贴嘴巴作文1

　　记得在二年级时的一个“六·一”儿童节中，张老师和我们做了一个游戏——“给熊猫贴嘴巴”来庆祝属于我们自己的节日。那快乐的场面至今还留在我的脑海里。

　　那天，是一个天气晴朗的好日子，我一进教室就仿佛进入了天堂，天花板上都挂着彩带。窗透亮透亮的。一看黑板，只见黑板正上方写着“六·一节快乐！”这几个醒目的.大字，大字的两旁各画着几只彩色气球和几根彩带，中间画着一只可爱的小熊猫只是没有嘴巴。

　　第三堂课到了，张老师对我们说：“今天，张老师要和大家一起做一个有趣的游戏——‘给熊猫贴嘴巴’来庆祝属于我的学生的节日，好不好？”“好！”同学们大声回答。张老师听后，从讲台柜中拿出了一个笑着的嘴巴，在上面贴上双面胶，又拿出了一条红领巾，说：“谁要第一个上来给没有嘴巴的小熊猫贴上嘴巴？”顿时，教室里成了手的丛林。张老师叫了泮莞坤，只见泮莞坤笑着走上了讲台，张老师给他蒙上了红领巾，递给他嘴巴，把他领到黑板前。这时，教室像翻了锅似的，叽叽喳喳的。有的让泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”

　　教室里一阵哄笑，泮莞坤摘下了红领巾一看，“哈！”连他自己也笑了起来，原来他嘴巴贴在了熊猫的脸蛋上了。接着，王思琦也上场了，她在同学们的指挥下，沉着冷静地把嘴巴不歪不斜地在了熊猫嘴巴的位置上了。

　　啊！快乐的“六·一”节！

　　啊！难忘的“六·一”节！

给熊猫贴嘴巴作文2

　　星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的'眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。

　　上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……

　　接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？“好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。

　　“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……

　　今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。

给熊猫贴嘴巴作文3

　　下午，我和小燕、小梦、小雄一起玩给熊猫贴嘴巴。

　　我找来了几张纸，各人用剪刀剪出一个熊猫的头，要求是没有嘴巴的。然后我们选出最可爱的一张，把它贴在墙上。但是这熊猫好像在跟我们说：“你们快把嘴巴给我补上吧！”我们于是剪了一张熊猫的嘴巴。我们用石头剪子布的方法排出先后，我十分幸运是第一个贴。

　　我被蒙上眼睛，拿着熊猫的嘴巴，走到墙边，根据自己的估计用手去墙上摸熊猫的头，摸了一阵，心里计算着嘴巴应该在纸中所在的位置，然后把嘴巴贴在自己认为正确的地方。我拿下蒙眼的`布一看，“啊，我贴对了”我高兴的跳着说。小燕她们都夸着我。第二个是小燕了，她在墙上乱摸了一会，却把嘴巴贴高了，贴在熊猫的眼睛上，让大家笑得直不起腰。

　　接下轮到是小雄，小雄拿着嘴巴，摸着熊猫的头，摸啊摸，但他还是贴错了位置，把嘴巴贴在熊猫的耳朵边。这又让我们哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼泪。熊猫也无奈的好像生气地说：“你们真坏，把我变成丑八怪了”。最后小梦来贴了，只见她也是慢慢地摸着熊猫的头，然后终于把嘴巴贴在熊猫头上的正确位置。小熊猫笑开了嘴！我们也开心的笑着。

给熊猫贴嘴巴作文4

　　星期四的早上，我走进教室，突然发现黑板上画了一个小熊猫，只见它大大的脑袋，圆溜溜的脸，黑白相间的身子，真是可爱极了。忽然我发现这个可爱的小熊猫怎么少了个嘴巴呢？我想：这只小熊猫真可怜，它没嘴巴怎么吃竹子呢？我们要是给小熊猫贴个嘴巴那该多好啊！老师马上看出我的想法，笑呵呵地对我们说：“同学们，今天我们就来做个游戏，游戏的内容就是给小熊猫贴嘴巴。

　　于是，老师开始宣布游戏规则：先离熊猫两米的位置转三个圈，然后拿起嘴巴，找到准确的位置贴上去，看谁贴得最好。第一个上来贴嘴巴的是长得胖乎乎的赵亮，只见他用眼瞅了一下小熊猫，手里拿着嘴巴慢慢地比划了一下，然后套上老师递过来的眼罩戴在头上，在原地转了三个圈后，小心翼翼地一步一步向前走去，快到小熊猫跟前时，我们大家使劲地叫着，往上，往下，往左，往右给他提示，可是他最后还是贴到了熊猫的.肚子上，把我们笑得前仰后合，乐成一团。第二个上场的是李小莉，只见她风风火火地走到台前，戴上眼罩，双手拿起嘴巴大步平行地走到小熊猫的跟前，二话不说就叭地一下，把嘴巴贴了上来，哇！可真准呀，嘴巴不偏不斜正好贴在指定的位置上，啊！成功了！大家高兴地欢呼起来。李小莉也迅速摘下眼罩，得意地做了个胜利的手势。

　　这时，再看看贴上嘴巴的小熊猫，比原来更可爱了，又可以吃上美味的竹子了。小熊猫贴嘴巴的游戏可真有趣啊！

给熊猫贴嘴巴作文5

　　在这个欢快的六一节里，我们班的活动可真是丰富多采，“给熊猫贴嘴巴”成了重点，可有趣了！

　　在我们教室后面的黑板报上画着两只大大的、可爱的、没有嘴巴的熊猫，老师说：“我们要把嘴巴贴到熊猫上去，但不能贴到外面去。”嘿，这挺简单的嘛，我一定能贴得正正当当的。

　　游戏开始了，瞧，那一个个爸爸妈妈用帽子遮住了脸，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人贴得很好，一点也没东倒西歪的，获得了同学们阵阵热烈的'掌声。

　　轮到我们玩了，只见我们班的何领导威风八面地拿着嘴巴向前走去，摸到黑板一贴，哈哈哈，旁边一阵阵笑声传来，何领导忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起来，原来他把嘴巴贴到了熊猫头旁边了，这下可是竹子吃熊猫了，我们的何领导可难为情了，脸红得通红。

　　时间过得真快，马上就轮到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特别紧张，生怕贴错了地。“贴！”金老师大声地说。我连忙贴上去，摘下帽子一看，哎，不仅贴得不对劲，而且还歪了，变成个丑八屋熊猫了。

　　“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢快的笑声……

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