礼物的作文(常用7篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文7篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
在童年生活中，我收到许多的礼物，犹如天上的繁星数也数不清。随着年龄的增长有些事已遗忘，但其中有一份礼物依然在我的记忆中清晰地储存着。
“太阳当空照……”我哼着歌儿走在放学回家的路上，忽然脚像被什么东西绊到了，低头一看，啊，原来是个“黑家伙”——一块精致的手表。这是一个蓝色的表框和黑色的表带，表框里嵌着蓝色的表针。我爱不释手地拿在手上，翻过来翻过去地看着它，心想：要是我也拥有一款这样的手表该多好啊！我怀着激动地心情，不知不觉已走到了家。
一到家里，妈妈发现了我手上的手表，用疑惑的眼光盯着我，“哪来的手表？”我得意洋洋地说：“这是路上捡来的！”
“不行！还回去！”妈妈语重心长地说，“古人言‘路不拾遗’。我们不能把捡来的东西占为己有……”真是听君一席话，胜读十年书。我听后心悦诚服地点点头，妈妈的这几句朴实的话，却意味深长……
我带着这手表朝着那地方走去，恰好看到有个人在那搜寻着什么。他看见我，便焦急地问：“你有看到一块手表吗？”“我捡到了一块手表，不知是不是你的。”我支支吾吾地边说边把手表递过去。他见了失而复得的手表竟欣喜若狂，激动地说：“啊！这正是我掉的手表！”他紧紧地握住我的手，不停地道谢。这时，明媚的阳光照着他的笑脸像绽开的.花朵。我的心也暖烘烘的……
有一天，妈妈神秘兮兮地递给我一个小纸盒，我迫不及待地问：“是什么？”妈妈微笑着故意卖关子说：“打开看看，不就知道了。”我三下五除二地揭开盒子，看到一块手表！没错，是手表！我的眼光立即就拉直了——哇，这块手表真漂亮，是我梦寐以求的款式。黑色的表带，蓝色的表框，功能齐全。它有钟表、日期表、秒表等。这块手表还有个特殊的功能呢。如果在晚上光线不足，只要按下表框外蓝色的按钮，框内就亮如白昼。我兴致冲冲的带上心爱的手表，表针“滴答、滴答”地响着，好像在提醒我：“小主人，不仅要做个拾金不昧的孩子，还要懂得珍惜时间。”我抚摸着它，心里洋溢着幸福。
这就是妈妈送给我的特殊礼物——一块手表。我一直带着它，我需要它，它也成了我形影不离的好朋友。
礼物的作文 篇2
妈妈的生日到了，我为她准备了特殊的礼物，那礼物包含了我对她浓浓的爱。
洗出来的爱
晚饭后，妈妈躺在床上看电视，我端来一盆水放在床前。我帮妈妈脱下袜子，她把脚伸进盆里，试试水的冷热，她说：“真舒服！”接着她边泡脚边看电视。
我轻轻地抓住她的脚丫搓起来，脚趾间、脚面上、脚底心都搓遍了。怕痒的她扭动身子，甩动双脚咯咯咯地边笑边躲，水溅了一地。“舒服吗？妈妈！”“舒服得不得了，真是一种享受！”她眯缝着双眼，一副陶醉其中的样子。“以后我经常给你洗脚，好吗？”“谢谢宝宝，我太感动了！”她抱住我来了个甜蜜的一吻。“妈妈很辛苦，以前都是您帮我洗脚的，现在我长大了，也该为你做点事了。”我笑着对她说。
敲出来的情
洗好脚后，妈妈还享受了另一种待遇——按摩。我先让妈妈脸朝下趴在床上，然后我坐在她背上。一开始，先把双手的中指按在她的太阳穴上，一圈一圈地按摩。再用双手按住脖子两侧，用力地捏着肩膀。接着，我双手握成拳头，敲着她的肩膀。拳头一上一下的，又快又有力，别看我年纪不大，力道还是蛮足的`！可才敲了一两分钟，拳头似乎越来越沉，节奏也从开始的“疾风骤雨”变成了“和风细雨”，一拳更比一拳慢。“宝宝累吗？休息一下吧！”“我不累，再敲会吧！”最后，我把双手合拢，使劲地敲着背，发出有节奏的“咔、咔、咔、咔”的响声。
妈妈一把抱住我说：“谢谢你，妈妈永远不会忘记你的这份礼物！”我幸福地依偎在她的怀里说：“妈妈，生日快乐！”
礼物的作文 篇3
课上，梅子老师给我们带来了一个“神秘”的礼物。我们伸长脖子，像一只只长劲鹿，两只眼睛冒着光，紧紧地盯着那份粉红色的盒子。
“同学们，你们猜猜，这个盒子里会是什么东西呢？”梅子老师问我们。
梅子老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。有人说：“是文具吧？”
“不是，是饼干！”
“才不是呢，是糖果！”
“文具！”
“饼干！”
大家争辩了半天，可还是没有结果。梅子老师见了对我们说：“同学们，要不我们来摇一摇吧！”“好呀！好呀！”我们高兴的活蹦乱跳。
一个同学摇一摇，肯定地点了点头：“这里面是积分币！”另一个同学摇一摇说：“这里面是糖果！”
终于轮到我了，我边用力摇边摇头靠在盒子上听里面发出的声音，摇了半天，我也没听出有什么名堂。
“接下来，让我们来摸一摸吧！”梅子老师说。她请了一名同学，让她过会把手伸进盒子摸一摸。老师小心翼翼打开盒子，那同学偷偷摸摸看了看盒子里的东西，可老师却以掩耳不及迅雷之势地盖上了盒子，那同学也只好垂头丧气地下了台。
这时，老师对我们说：“老师现在要揭晓答案了！”同学们听了十分激动。只见老师慢慢打开了盒子，里面竟然是好多包黑白相间的东西！老师又给我们每人分了一包。我撕开后，一股香甜的.气味扑鼻而来。我又尝了一口，真是甜呀！真好吃！趁我们吃得正香，老师告诉我们，这东西叫牛扎酥！
哇哦！我喜欢这个神秘礼物！
礼物的作文 篇4
马上就是妈妈的生日了，送给妈妈什么礼物呢？嗯……就送个妈妈一个幻灯片吧。
先写上题目“妈妈，生日快乐！我永远爱你”然后又从网上精心挑选了几张图片。然后，我有把我想对妈妈说的话写到了上面：妈妈，您辛苦了！您整天为我操心，无论我多么不理解您，您也毫无怨言。您对我的关心和温暖让我天天快乐、幸福地成长。每年过生日，我都向您提许多要求；可到了您的生日，您却什么都不要。您辛勤的付出，而我却只知道索取，从不回报。今年，我长大了，我想让您过一个幸福的生日。我想对您说：妈妈，我永远爱您！您永远是我最爱的'人！
我再找到一找妈妈的照片，放到美图秀秀上加工。先把照片调小一点，然后把底色调亮一点，再把皮肤进行一下简单的修改，再加上花边，放进已经做好的模板里，这样妈妈的照片就完成了。
接着把已经找好的图片放到幻灯片里面，然后再把一些字改成不同的颜色或改成艺术字体……
最后，在进行一下简单的修改，这份充满浓浓爱意的礼物就做好了。
也不知道妈妈会不会喜欢，心里好忐忑啊！
礼物的作文 篇5
草在结它的种子，风在摇树的叶子，我们站着不说话，就十分美好，如此安谧，如此静敛，这，是岁月赋予的礼物。
湿春，我和这天气一起静下来，感受生活，感受岁月。爬山虎长了满墙，绿晃晃的叶片，如此明亮，徐风吹过，泛起微浪，让人呼吸都欢快起来，。空地上长了半人多高的藤蔓，掀腾翻覆，冷冷绰绰，习惯了摘了眼镜，去看这模糊的绿色，绿色伴静谧直触心底，空气是湿润的，包裹着你，毫无束缚且让人有了安全感与舒适感。
燥夏，便和温度一起火热起来，感受生命的炽热，我们穿着短裤背心，在村子里院子里，发了疯似的跑、闹，脸上的汗珠，接连着往下掉，头发都被打湿了几缕，休息时每人攥着一根冰棒，在太阳底下数蚂蚁，这是儿时的快乐。
悲秋，似是受了气氛感染，开始沉静下来懂得珍惜，看着枯叶打着旋儿的下落，心也跟着绞起来。咂摸一口空气，涩到了骨子里，体验生命的苦楚。
寒冬，和白雪一起感受纯洁与豪情，雪花扬扬落落，潇洒地从天而降，盖住了万物，偶尔白雪上开了几朵梅花，于是学着文人握一把雪，摘两朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所说，品到了清香。
素年，无数个湿春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成长，也一点一滴地感受生活的小美好，而岁月赋予我感受美好的机会，如果没有机会去感悟，我又怎能学会静敛与淡然？
岁月极美，在于它必然的流逝，身处岁月的洪流，我享受岁月，也享受岁月的`流逝。
我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去发现。感恩我有一双发现美的眼睛，感恩岁月，感恩岁月的流逝，感恩它带给我的礼物。
岁月赋予我感受美好的机会，而同时，它也带给我能活过岁月的东西，静敛与爱。
礼物的作文 篇6
爸爸说送我一个生日礼物，我一直在想：“爸爸会送给我什么礼物呢？”
生日那天，爸爸从外面拿回一个邮件。我问爸爸：“这是什么呀？”爸爸微笑地说：“你打开就知道了。”我迫不及待打开礼物盒一看：它一身雪白，方形的脸蛋，下边的嘴巴上布满了密密麻麻的针孔，两侧有数十个筛孔，可能是他的“耳朵”吧，在它身子的背后有两个鲜明的大字：“小度”。看起来就不好玩儿，我心里有点失落。
我轻轻地问爸爸：“长得这么奇怪，怎么玩呀？”。
爸爸说：“它跟你一样可爱，还会说话呢。”
“你骗人，我才不信呢！”我嘟着嘴说。
爸爸插上电源，小度脸上的屏幕亮了，闪现两只“大眼睛”，自我介绍道：“你好，我是小度，很高兴见到你！”。听到这个东西能说话，我感到非常惊喜，急切地看完说明书。我知道了只要叫“小度小度”，它就会回答“在呢”，然后就可以问它我们想要知道的事情。
我兴奋地问这问那，它都一一把我的疑惑解开。它把我带入到一个五彩缤纷的大千世界，让我了解了很多的'知识，听到优美动听的音乐。
我迷惑地问爸爸：“它为什么会这么聪明呢？”
爸爸告诉我：“它是智能机器人，可以通过网络找到各种各样的东西，让我们的视野更开阔，让我们的知识更丰富。”
“它又不会走路，是怎么做到的呢？”我接着问。
爸爸耐心地解释道：“现在科技飞速发展，日新月异，知识量爆发式增长，小度就是通过高科技的“大脑”，在知识海洋里快速找到我们想要的信息，然后迅速传递给我们。宝贝，只有掌握好先进的科学知识，才能跟上智能时代的步伐，做新时代的好少年。”
听了爸爸的话，我似懂非懂地点了点头。我一定要跟“小度”做最好的朋友。
礼物的作文 篇7
窗外，淅淅沥沥的小雨还在唰唰地下着，远远地望着，淡淡的薄雾弥漫在空气中，像一幅没有尽头的画卷。
又是一年秋来到，看着眼前这画意朦胧的绵绵细雨，我的思绪一下子被拉回到过去。一件让我记忆犹新的往事，再一次涌入我的脑海。
就像股市的涨停板，忽然一下子跌落至最低处。那一天，我的心情坏到了极点，如同这秋天一帘悠长的雨梦，尽情地挥洒着绵绵的忧伤，似乎要将这一季的悲凉完全释放。
雨，一直还在哗哗地下着，完全没有停下的意思。而我，郁闷得跟眼前这阴暗的天空一样。
九月十日，一个属于我自己的节日。然而，却似乎与我无关。没有鲜花，没有掌声，我竟然莫名地被外派出去，参加上级部门举办的师德巡回演讲报告会。这一天对我来说，怎么看怎么都像是一个极大的讽刺。
清晨，冷风凄凄地吹着，蹁跹而落的雨滴，湿了视线，也潮湿了我的心境。望着阴沉沉的天空，坐在破旧拥挤的公交车上，临窗倾听着滴滴答答雨落的声音，我心里五味杂陈。
一路上，汽车走走停停，像蜗牛爬似的，近乎一个小时的时间，我们才急急忙忙赶到了目的地。
大礼堂中，那些师德模范们正在一一做着报告。在他们声情并茂的演讲中，我仿佛看到了曾经的自己。不过，相较之下，我觉得自己比起他们来，还是要逊色很多。他们几十年如一日，付出了比常人更艰辛的努力。这些点点滴滴，虽然都是些微不足道的小事，可要长年累月的坚持着，却并不容易。原来，伟大就是在这琐碎、平凡的.工作中，持之以恒地孕育出来的。
他们的事迹震撼着我的心灵，听到动情处，我悄悄的流下了眼泪。是啊，作为他们的同行，其中的心酸，其中的艰辛，我怎会不理解呢。只是，他们的付出，得到了同行的认可，得到了领导的肯定，得到了社会的承认，也得到了他们应该得到的荣誉。
而我呢？一年辛苦换来的丰硕成果，就这样轻而易举地被一句话否定了。说实话，此时的我，心里有着说不出的落寞和不甘。
窗外，大雨还在哗哗的下着。虽然，我也被他们那无私奉献的精神深深地感动着，然而，却依然激不起我的工作热情。甚至，让我失落的心情更加失落。
难道就这样放弃吗？难道眼睁睁地看着，命运和我开了一个天大的玩笑吗？工作从不拈轻怕重，年年承担毕业班的教学任务，次次考试成绩名列第一，可在关键时候，应得的荣誉却与我失之交臂。更要命的是，领导的托辞没有一点点的说服力。
因为请假。
人非圣贤孰能无事？难道我因为请假影响到学生的考试成绩了吗？难道我因为请假耽误学生对知识的学习了吗？谁说一分耕耘一分收获，在我看来再怎么丰硕的收获，却照样敌不过“莫须有”的托辞。而这样的托辞，又怎会让人心服口服呢？
在一阵热烈的掌声中，让人心潮澎拜的师德巡回报告会圆满结束了。那感人的事迹，在我的心中荡起层层涟漪；那让人落泪的声音，似乎还在耳畔回荡。可当我走出礼堂时，曾经波澜起伏的心湖又很快平静下来。
雨，还在淅淅沥沥的下着，看着那些被雨水敲打的落叶，我的心头忽然涌起一股悲凉之情。虽说离下班时间还早，但我却一点也不想回到单位，回到自己的工作岗位上去。如果让我选择的话，我宁愿选择回家大睡一觉，或者去街道闲逛半天......
也许，是一个下午的休整，我愤懑不平的心绪逐渐平复下来。第二天清晨，我按时来到了学校，走上了熟悉的讲台。
眼前的情景让我大吃一惊。讲台上，堆满了孩子们亲手做的节日贺卡，红的、绿的、黄的，五颜六色的一大堆，令人目不暇接。虽然，这些贺卡从外形上看起来是那样的稚嫩，做工似乎还有些拙劣。
看着这一大堆的画作，回想着昨晚陆续收到的祝福短信（已经毕业学生发来的），我的眼眶渐渐地湿润了。这些贺卡，就像是秋雨中的一股暖流，瞬间彻底融化了我埋在心底的冰霜。
作为一名教师，难道还有比这更珍贵更温馨的礼物吗？那些天真无邪的孩子们，他们用自己真诚朴实的的行动，对我的付出做出了最肯定地回答。看着眼前这些精彩纷呈的礼物，我感觉自己所有的辛劳都是值得的，尽管这与荣誉一点也不搭边。
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