爸爸的作文4篇（优秀）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的爸爸的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爸爸的作文 篇1
谁不爱自己的爸爸？谁不以自己有一个好爸爸而骄傲？更何况我的爸爸相貌堂堂，一表人才！
可随着我渐渐长大，在与爸爸朝夕相处中，我发现我对爸爸的感觉真有点矛盾。
爸爸很勤快。每天早晨，我家最早起床的就是他。东摸摸西摸摸，非把屋子弄得井井有条不可。当我起床时，热腾腾的洗脸水、香喷喷的早点样样齐全，对我的关爱真的是无微不至，可有一次，他干活时我去问他一个问题，一连问了好几次，他都不理我。那晚，他干到八点半才歇手，连晚饭也顾不上吃。事后，他解释说：他干活时，不喜欢有人打搅。是啊，白天，爸爸一旦有活儿干，一干就非要干完为止。什么焊接铁管呀，做塑钢门窗呀等等。一天到晚蹲在地上，多辛苦啊，可他从不叫一声苦。
爸爸什么都好，就是“抽烟”断不了。这不，刚推开饭碗，他就从烟盒里抽出一支烟，点着火，狠狠地抽上一口，再从嘴巴里吐出烟圈，从鼻子里喷出烟柱，整个人沉浸在腾腾的烟雾中，如痴如醉。我对爸爸说：“爸爸，别抽了。我都快受不了啦！”爸爸一挥手说：“去去去，小孩子。到房间里去做作业！”瞧，他爱抽烟，连我的感受都不顾了。那一副焦黑的牙齿就是被那一支支的`香烟熏出来的！
我有这样一个爸爸，既让我骄傲，又让我心疼。
爸爸的作文 篇2
呜呜……我的爸爸“丢”了。大家一定会问我，怎么會丢了爸爸呢？这要从爸爸迷上手机游戏说起。
还未“丢”爸爸时，他可是个专一的“女儿奴”，对我简直是“有求必应”;他还是个上知天文、下知地理的“学霸”，只要我有不懂的问题，他就是我的“老师”，我可喜欢这样的.爸爸呢！
可自从爸爸迷上了手机游戏，我的爸爸就“丢”了。妈妈常对爸爸说：“你不能总玩手机呀！这样很伤眼睛，你要给孩子做个好榜样。”可是，他总把这话当耳边风，继续专心地玩手机。
我冥思苦想，决定要找回以前的爸爸。于是，我偷偷地把爸爸专门玩游戏的手机藏起来，可没一会儿，手机就被爸爸找着了，此计划宣告失败。
我又想到了另一个妙计，来分散他的注意力。每当他下班回家，我就向他撒娇，或是问他题目，弄得爸爸没时间玩手机。可没过几天，爸爸便识破了我的诡计，回家后直接躲回房间玩手机了。哎呀……这个计划也失败了。
看到了吧，这就是我现在“手机爸爸”，我把那个总陪我玩的爸爸弄“丢了”。
爸爸的作文 篇3
我的爸爸长的有些瘦，但他不是瘦不经风，他有一双明亮的眼睛、一个有点扁的鼻子、一张不大也不小的嘴、一张白净的脸和一对美丽的耳朵。
他非常爱美，每次洗完脸和手后总不忘抹一些油。
我的爸爸也对我们下一辈的很关心，每当我和姐姐收到妈妈对我们学习上的事时，当妈妈说出不让我或姐姐上时，
他总是会替我们求情，以获得让我们再次学习的条件。
他对我们抱有极高望子成龙的`态度。
为了不辜负爸爸对我们的希望，我会努力学习的。
我的爸爸他个人也很好，他不抽烟但，喝些啤酒。
当有好东西时，他总不忘先让自己的妻子和子女先享受。
自己等着最后的残渣。
他从来不追求豪华、奢适。
我的爸爸人缘很好，总会有人来找他去办事。
我的爸爸现在是村里的电工，虽然在他管辖的区域里有一些“仇人”，但是他公私分明，从不与他们计较。
而那些“仇人”却总担心我爸爸会为难他们，因此找来我爸爸的朋友去替他们去求情。
我的爸爸在这个村子给人们留下了好的印象，每当人们浇地或有物件坏了总会找他，而他也是随叫随到。
这也正是许多人为他提供了一份电工职业的原因。
他会像我说的那样去尽职尽责，来满足人们各种各样的需求。
他对任何事都会去弄好，不会要他人的一丝金钱。
我觉得我的爸爸是世界上最好的一个人，他不像我妈妈的性格那样的多变，也不像别人那样暴躁，不讲理，
他做任何事都追求原由，他是一个拿得起放得下的好爸爸。
爸爸的作文 篇4
20xx年的最后一天，五(1)班教室里传出一阵阵笑声，原来我们正在开联欢会。
我们的相声《五十子》被安排在第一个出场。我环视全场一周，妈呀！全部同学的目光都聚集在我们身上，我不禁紧张起来，腿也开始打哆嗦，我咽了口唾沫，努力使自己平静下来，我往前跨了一大步：“大家好！我是罗余丰。”张辰玺也往前跨了一步：“我是张辰玺。”我故做轻松：“哎，玺子，去年的元旦，我们说了一段相声。”“是啊，我们表演的相声获得了巨大成功。”……渐渐地，我越说越顺，越说越自然，一点儿也不紧张了。
不过，我又发现一个问题：同学瞪着大大的眼睛看着我们，就是没笑。难道是我们的感情没有用到位，我很快调整了一下自己的情绪，我用高昂的语调“甩”出一席话：“你住的是房子，房子里有窗子，地上铺的`是毯子，毯子上摆的是桌子…… 你跳的是绳子，踢的是毽子，你最喜欢吃的是狗不理的包子！”教室里终于爆发出一阵震天动地的笑声，嘿，你别说，这种语调还真有用，场面一下活跃起来，僵局终于打破，看来初见成效。
接下来，同学们的笑声更是“一波未平，一波又起”，当我说“被子里趴着一窝耗子”，同学们都哈哈大笑起来，我只有停顿了一下，才说：“耗子还在被窝里生孩子”，同学们已经笑得不行了：有的同学肚子笑疼了；有的同学笑得用手捶桌子；有的同学眼泪都笑出来了；还有的同学笑得掉到地上去了。
最精彩的还是后面的互动环节，我假装说不上带“子”字的词了，请同学们帮忙，答对的同学就送给他一根棒棒糖。刚开始，同学们还没明白什么回事，有点冷场，王唯佳第一个举手：“棋子！”张辰玺打开随身背的小包，掏出一根棒棒糖送给他，同学们一下明白了，纷纷抢着回答：“笼子、刀子、狮子、柱子、骡子、孔子、孟子……”场面一时乱得不可开交，一直帮我们摄像的黄老师也忍不住参与进来，她一口气说出三个“猫子、兔子、狗子！”……此刻教室里已经变成了欢乐的海洋。
教室里好容易平静下来，我问张辰玺：“玺子，你数数，够不够五十个‘子’字？”他故作刁难状：“我数了，还差最后一个！”“那好，我就说这最后一个：我们五（1）亲密得就像一家子！”教室里顿时爆发出一阵震天动地的喝彩声，同学们不停地叫好。
我和张辰玺给大家作揖：“祝大家新年快乐，开心得像个小兔子，谢谢！”我们在同学们的欢笑声中走下了舞台。
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