战争中的孩子的作文

[精]战争中的孩子的作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的战争中的孩子的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

战争中的孩子的作文 篇1

　　二战爆发了，繁华的城市眨眼间变成了一片废墟。街道上，人们悲痛的哭声充满了整个城市，炸弹的硝烟弥漫着，地雷的碎片四处飞舞着，处处一片可悲的景象。

　　战机的呼啸声越来越想，人们套的惊慌失措，提心吊胆的，随时都有可能生生命危险。只听见不远处传来”轰——“的一声，导弹的气浪让大家都睁不开眼。在人群中，有一个小女孩撕心裂肺的哭喊着，她哭得比谁都伤心。他的父母在爆炸前拼命掩护自己的女儿，把生的希望留给了她，把死留给了自己。而那个小女孩就只能眼睁睁地看着着自己的父母被敌军炸得粉生碎骨……

　　战争不止一两天，有些站正长达几年之久。在战争中的人们整天过着担惊受怕的'日子， 生活怎能安逸？

　　战争是残酷的，和平是美好的，保卫和平时我们没一个人的责任也是永远的责任。

战争中的孩子的作文 篇2

　　妈妈，你在哪？”只见一个衣衫褴褛，浑身血迹的孩子坐在地上无助地哭着，喊着，这是为什么？这个孩子遇到了什么？

　　时间回到1937年8月28日上海火车南站，当天是晴天，一对父母带着他们不到一岁的孩子正准备去外地看爷爷奶奶，突然几架战斗机飞过，像几只巨鸟一样飞过上海火车南站上空，砰砰砰”战斗机扔下了12枚炸弹，在5秒之后掉落下来，原本好好的火车站，突然之间变成了一片废墟。

　　那对夫妇已经走散了。母亲抱着孩子，突然一根柱子倒了下来，母亲把孩子往前一推，自己被压在了柱子下面，她对孩子说：妈妈不能再陪你了。”说完母亲顿时没有了气息。孩子知道世上最爱自己的父母已不在世了，他开始号啕大哭起来，他的泪水都滴到了他的脚上。

　　这个孩子以后的命运会怎么样？可能会成为孤儿，也有可能被人收养，他到到底是幸运还是不幸呢？

　　我们一定呼吁和平，制止战争，让我们一起来保卫和平之花”吧！让全世界的`孩子都不再遭受战争之苦。

战争中的孩子的作文 篇3

　　1937年8月28日，日本侵略者把上海火车南站炸了，原来繁华的景象都没了，原本的火车站跟现在一样，人们川流不息。日本侵略者要把火车站给炸了，人们不知道日本侵略者开着轰炸机和投弹机来了，这时人们才知道日本已经开着轰炸机和投弹机，就像雨一样下，人们慌作一团，不知所措，不知道怎么办?“轰轰”的巨响到处都是，人们统统被告炸死了，铁路断裂了，天路扭曲了，房间残破，还有满地的砖瓦碎片，血流成河。还能几个在呻吟，那些幼小的花朵即将凋谢。硝烟四起，一片废墟。

　　一个两岁的小男孩在旁边，号啕大哭，可能是跟爸爸妈妈在一起，想歇一会儿，可是一个在旁边爆炸，爸爸妈妈为了孩子，不顾着自己牺牲了，这让眼前的'一幕让小男孩惊呆了， 他没有了父母了，正在哇哇大哭，他一边哭好像在说：“妈妈，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你来陪陪我，我好害怕啊!爸爸妈妈人们别扔下我!”想着想着，我流了眼泪，要是他跟随们一样有一个幸福、温暖的家那该有多好啊!他跟爸爸妈妈 一起过上幸福、快乐的日子多好啊!

　　最后，我想对日本侵略者说：“日本侵略者啊!想想人民们自己，你们没心没肺破坏了我们这么多老百姓温暖、幸福的家庭，如果你们父母没了，你们肯定会伤心流泪，你们孩子没了，肯定会悲伤流泪，我不喜欢战争，我喜欢和平，让我们一起制止战争，维护和平，不要让人死亡，让我们一起过上幸福的生活，让我们一起过了幸福的好日子，这样和平之神”永驻人间，和我们一起享受春天。

战争中的孩子的作文 篇4

　　在1937年8月28日，日本侵略者炸毁了上海火车南站。桥梁上的铁片不住地往下掉，还留在上面的烧了一半的铁片，摇摇欲坠的，好像随时都会掉下来。铁轨上还在行驶的火车，遭遇日本侵略者丢下炸弹地袭击，有几节火车被烧了个精光，还有的几节火车被桥梁上掉下来的铁片压在了废墟下面，车上的所有人都遇难了。此时，日本侵略者的飞机仍在上空，仍在丢下一颗颗炸弹，把这里夷为平地。战争还没结束。

　　火车站的旁边，坐着一个幼儿，他才不到两岁。他头上的头发被烧了，只留下一丁点儿。他伤痕累累，眼里却充满着呆滞、害怕的眼神，仿佛前面有着令他目瞪口呆的情形。他还在那儿哭，嘴里不住地呐喊“哇哇”。可惜他不会说话，不能述说自己的悲哀与痛苦。当你走近一点看的时候，有没有发现他身边缺少了什么？原来是他的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈！如果他是我们，早就依偎在妈妈的怀抱中，可他呢？他爸爸妈妈可能压在火车下，奄奄一息。他们努力地伸出手拨开前面的铁片，然而无济于事。他们只能叫着“孩子”。啊！那个幼儿听到了！他伸出小手向前爬动，终于爬到爸爸妈妈身边了。他用小手抹着爸爸妈妈脸上的血。没过一会儿，爸爸妈妈离开了人世间。人世间迷漫的'不仅仅是战争的硝烟，还有不和平的象征！幼儿看着遍地的尸体，看着站台上没有别人，只有自己，他更害怕了。

　　从此，他更努力地学习，发奋学习。他想未来后当一名学者，用自己的学问报效祖国，制止战争。

　　战争，意味着死亡。它，夺走了无数条无辜的生命。如果在战争中的孩子，有一张温暖而又舒适的床，如果世界只有和平，没有战争，那该多好啊！

战争中的孩子的作文 篇5

　　1937年8月28日，日本的飞机像蝗虫一样飞进中国上海，扔下一颗颗子弹。“轰隆隆……”上海，这个原本繁华的城市，瞬间硝烟四起，到处是废墟，到处是哭喊声。

　　一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿正孤零零地坐在地上，号啕大哭。他也许是因为伤痛，也许是因为惶恐，也许是因为失去母亲，他那撕心裂肺的哭喊声仿佛要刺穿苍穹。

　　一幅幅画面浮现在小孩的眼里，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎砖碎片，都坍塌了下来。

　　原本热闹非凡的火车站，顿时像死一般的寂静。几秒钟前，这个小孩被母亲抱在怀里，望着父亲笑。一眨眼，罪恶的子弹从敌军的'飞机里无情的降落。突如其来的袭击搞得人群惊慌失措，一枚子丹快击中这个小孩，他的父母把她推开了“死亡线”，自己却被炸弹给袭击了。他的父母用自己的生命换取了他的生命。

　　我们希望，我们期盼，让这个世界永远都没有战争，每个人都和睦相处，就不会有那么多的孤儿了。

　　浙江温州平阳县平阳县中心小学五年级:陈雅欣

战争中的孩子的作文 篇6

　　在四年级时，我读了夜莺的歌声这篇课文后，它让我明白了：战争中的孩子是多么勇敢，多么机智，和现代孩子比起来，他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了，一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是，在战争中的'小夜莺而是一个坚强，勇敢的孩子。

　　这篇课文主要讲了：一个小男孩，学夜莺和杜鹃叫，成功的把敌人引入游击队的圈套中，还用他自己的叫声给游击队传送情报，而且不管敌人怎么威逼利诱他，他也还是一点也不害怕，坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明，多么锐志，多么热爱人民，祖国。

　　看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿，不做室外的那些强大的参天大树，不怕风，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。

　　那我们呢?一点就哭，他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我们各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一样呀!不信你去山区看看!

　　还记得，刚刚来东华小学时，我我总是想爸爸想妈妈，哭哭啼啼的，好像一星期很长久一样，可是，当时我为什么不想想看：小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想，可是，战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样，他也冒着生命危险，不放弃帮助游击队的想法，他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们，我们根本做不到，就算去见一下敌人，跟他说句话都不敢，还要说其它的什么吗?根本不用，你知道?战争让多少的孩子失去了生命，战争让多少的孩子失去了父母，我们不是出生在战争的时代，多幸运呀!

　　夜莺的歌声这篇课文，让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢，多坚强，不怕一切维护祖国的利益啊!

战争中的孩子的作文 篇7

　　1937年8月28日上午，一位肩背着布包，手抱着小男孩的妇女走进了上海火车南站的候车室，她坐在椅子上等候回娘家湖南常德的火车。候车室里有不少南来北往的旅客，他们或三五成群地坐在一起聊天，或安安静静地看着报纸，或躺在椅子上假寐……一切是那么祥和。

　　突然，“轰”的一声，接着一声巨响，几枚炸弹落在了火车南站，那是日本侵略者为了侵占我中国交通要害发动的一次军事行动。天空中浓烟滚滚，惊慌的人们四处逃窜，可惜无济于事。顷刻间，那里血流成河，尸横遍野，到处是断垣残壁。

　　“妈妈——妈妈——”凄惨的呼唤一声接着一声，一个小男孩坐在地上痛哭着，他的妈妈正躺在他的身旁，肩膀上还背着布包，可惜已经被炸得面目全非。他的命运将是怎样？可能会被好心人收养，可能会被日本兵挑在刀尖上，可能会被下一个炸弹击中，可能活活饿死，可能……

　　战争给无数人民带来灾难，一些刚出生的孩子可能长有“三头六臂”，还可能染上无药可治的'疾病，使无数和美的家庭妻离子散，甚至让人们失去世世代代安居乐业的家园……所以我们要维护和平，制止战争！

　　战火中的孩子是不幸的，和平环境下的我们生活在鲜艳的五星红旗下是多么幸福啊！让我们珍惜这来之不易的太平生活，努力学习吧！

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