童话的作文实用5篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的童话的作文5篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
从前，在一座茂密的森林里有一只小老鼠。小老鼠拥有一本有魔法的书。这本书很听话，小老鼠叫它变小，它就可以小到能装在老鼠的口袋里；叫它变大，它就可以变成参天大树那么大。嘻嘻，它是不是很厉害呢？但是，这本书可不仅仅能变大变小哦！
有一次，小老鼠到森林里去散步。突然，雨淅淅沥沥地下了起来，路上渐渐变得湿漉漉的`。这时，小老鼠已经离家很远了。如果此时回家，他一定会被淋成落汤鸡，哦，不！是落汤老鼠。可如果继续往前走，他不一定能找到避雨的地方，还有可能会感冒。小老鼠进退两难。
就在这时，小老鼠从兜里掏出这本有魔法的书，找到屋子这个词，说了一声：变！霎时间，十几块砖头从四面八方飞奔过来，在小老鼠旁边围成了一间屋子。而这本书也没闲着，直接纵身跳到房子上面，化身为天花板。小老鼠满意极了，就拖着疲惫的身子，慢慢地走进了屋子。他躺在床上看书——因为天花板是书做的，他一抬头，就能看见书里密密麻麻的小字。很快，小老鼠就进入了沉沉的梦乡。
还有一次，小老鼠独自在家，玩什么都觉得没劲。这时，他拿出魔法书，找到了朋友这个词语，然后说了声：变！他的眼前立刻就出现了一只跟他长得一模一样的小老鼠。那只小老鼠和他一起搭积木、画画、捉迷藏……瞧，他俩玩得可开心了，都废寝忘食了。
不过，这本书在坏人手里可就不一样了。前几天，小老鼠的魔法书被森林里的著名小偷——狐狸偷走了。狐狸找到大餐这个词，说了声：变！结果魔法书变出了一根棍子，开始不由分说地抽打狐狸。狐狸痛得哇哇大叫，只好抱着脑袋，飞快地逃回家里。
这本书的魔法还有很多，你喜欢这样的魔法书吗？
童话的作文 篇2
今天是个阳光明媚的好日子，三年级作文小猪学样。小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。
此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤!”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做!于是小猪满不在乎地一扭头就走了 ，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事!”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。
小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊!摔得他青一块紫一块的根本爬不起来!小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的`屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他!”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去!小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。
从此，小猪还当了一个“卫生督促员。
童话的作文 篇3
“咚，咚”小猴的帽子“啪”地一声掉进了河里。小猴心急如焚，因为那上面是著名歌星百灵鸟的亲笔签名呀！
它将尾巴绕在了树上，手直往下伸。够不着，够不着，还是够不着。随着小猴的尾巴越来越短，身子越来越沉，树枝开始抖动，然后发出了树叶的摩擦声，紧接着，伴着“擦”地一声，树枝裂了。最后终于因为承受不了小猴的重量而掉了。可小猴可不管，它尽力想将帽子拿上来。真是“姊妹连肝胆，兄弟同骨肉。”然而，树枝早已断了，小猴连滚带爬地掉进了河里。小猴水性可没那么好，吐了几个泡泡就沉了下去。它不甘心，继续挣扎，可是天公不作美，河上的浪花似乎在和它作对，一阵比一阵凶，却是白费。哎！“莫看江面平如镜，要看水底万丈深。”小猴灵机一动，想:虽说我的红屁股不好看，但我可以用它来当做求救信号呀！它翻了个身，红彤彤的。有几只大白鸽飞过，发现了那个东西。大白鸽对血过敏，连忙把它往岸上送，准备为它包扎伤口。它刚拿出绷带，小猴就起来了，大白鸽大吃一惊。小猴摸摸那鲜红的.屁股，说：“它可是我的救命恩人呢！要不是它，我早就淹死了！”
在以后的日子里，小猴更喜欢它的红屁股了。
童话的作文 篇4
一个宁静的夜晚，我早早地做完了作业，准备睡觉。将我的小闹钟上了发条，还定了时间——5：30，因为我想次日早一些起床，看看我早就想看的日出。
铺好床，换上睡衣，再盖上被子。最后，我惬意地闭上了眼睛。
……
忽然，我眼前出现了一道闪亮的光芒，逐渐扩散，成了一个拱形的门，一个白发苍苍的.老爷爷笑眯眯地走了出来，拉住我的手，说：“你好呀，小朋友？”我不知怎么回事，呆呆地瞪着他。“呵呵！走，我带你去我们‘蚊国’看看去。”还没等我回过神来，老爷爷就拉着我跨过了那道门，又穿过几道墙，才算到了“蚊国”。
“国君，万岁！万岁！万万岁！”啊！前面居然是一片黑压压的蚊子！老爷爷轻轻摸了摸我的头，说：“呵呵，小姑娘，你知道吗？这就是蚊国，这里的蚊子训练有素，不会叮咬你的。你现在就是这里的国君！”
我看了看周围，深吸了一口气，啊！这里可真漂亮啊！和人类世界一样，这时有小花、有小草、有树、有云、还有那湛蓝的天空。“国君是我？”怎么回事？
老爷爷猜透了我的心思，笑了，大胡子翘得老高，“呵呵！小姑娘！在我们这儿，每年都要接来一个人类世界心地善良的人来做‘国君’，你们那儿叫‘国王’。我是上一位国君。”
“哦”，我似懂非懂地点了点头，“老爷爷，不，国君，你可不可以带我去别处转转？”我斗胆问道。“哈哈！当然可以，跟我来吧！”
于是，我就和老爷爷一起参观了“蚊子公园”，呵！可真不比人类的公园逊色，这里，一股又一股清新的风夹着阵阵悦耳的鸟鸣传来，好清爽！这是我们用水彩笔画不出来的画！
老爷爷十分慈祥，主动向我介绍这儿的景色，还十分关心我，渐渐地，我们熟悉了。我主动问道：“老爷爷，那么您是上一任国君，第一位国君又从哪来的呢？”老爷爷笑眯眯地回答：“呵呵，说来话长啊！当时，是一位勇敢的骑士蚊子在与敌人打斗时？不幸落龋‘迷魂阵’，那只蚊子宁死不屈，于是敌人恼羞成怒，把那位骑士丢在了人类世界。骑士蚊子担心自己活不长了，就拜请人类完成自己的遗愿；给自己的王国请一个明君，以前，统治他们的蚊子十分暴躁，动不动就……“叮呤呤——叮呤呤——”我一下子惊醒了，哦，原来是一场梦，看看窗外，刚刚黎明，东方泛起淡淡的鱼肚白……
世上，一切皆有可能。
童话的作文 篇5
女孩和男孩的相遇方式很是简单，他们考上了同一所高中，被分到了同一个班。而在那之前，他们处在同一座城市里的两个角落，从不认识。
注册那天，男孩走进了教室，边跟班主任办理有关手续边打量着整间教室。然后，他看见了女孩。
她就坐在教室中间，穿着一身素雅的裙子，两束黑发拖在胸前，独自一人。而在她身边的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是旧识。
男孩突然有了一种亲切的感觉，原来这也有和他一样是从别校的初中考来的。他知道自己的性子，一直在担心会交不到朋友。现在好了，他或许可以和她交朋友。这是规律，如果身边的多是互相认识的，那最容易交的朋友是和自己一样与多数人不相识的那个。
可是，与他有着担心不同，女孩微弯着眼，扬着浅笑，不知道在想些什么，却是相当的自得，似乎并不在乎那独自一人的寂寞。
男孩记住了这个女孩。
女孩有一个很男孩的名字，这让男孩很是惊奇。因为在看新生分班表时，他便注意到了那个有些特别的名字，一直念叨着想知道那名字的主人是谁，却从未想过会是位女孩。
他对女孩在进入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心头，抹之不去。
女孩很男孩子气，总是可以看见她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至会为了一块抹布追着男生从四楼跑下一楼，再跑回四楼。
女孩很有活力，班里常能听见她的叫声，与别人的争执声，还能看见她跳到别人身上去掐对方的脖子，但每每都是气势骇人，手中无力。
女孩很爱笑，微笑、轻笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑声总是一串一串的扬起，溢满整间教室。
男孩总是注意着女孩。看着她在课堂上偷看漫画，看着她轻松自如地应付地理老师的刁钻问题，看着她认真的尽着值日生的责任，看着她笑，看着她闹，看着她只有在考试成绩不好时才偶有的、却是转瞬即逝的沮丧。
男孩是个内向的人，总是默不吭声，让人很难注意到他的`存在。所以他很羡慕女孩的开朗，觉得她像一团光似的吸引着人的靠近。
那时，对女孩而言，男孩只是一个同班同学，一张认识的脸，一个有印象的名字。
一次，班里组织去春游，女孩谗嘴，背包里塞了很多东西，很沉。男孩走在女孩身后，听见她抱怨着肩上的包太重，说男生应该发扬绅士风度，主动帮女孩子拿包。男孩的口开开合合好几次，好不容易才鼓足了开口的勇气：“我来……”
帮你拿包……
这几个字还不及说出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客气的丢给了对方，嚣张的命令他负责她的行李。于是，男孩便失落的看着那男生一边和女孩斗嘴一边乖乖的将她的包背起。
女孩转了回来，扬笑：“你刚刚有对我说什么吗？”
“……没、没有。”男孩有些结巴的回道。
女孩扁扁嘴，耸耸肩：“奇怪，我听错了？”
背包的男生叫了她一声，女孩便对男孩笑了笑，回到那男生身边。男孩仍可以听到女孩嚣张的声音，以及男生的反驳和……微微的宠溺。
女孩有时是很嚣张的，但分寸素来拿捏得极好，从不会惹人厌恶，反成了她可爱的一部分。
高二时，文理分班了。女孩选择了理科虽出乎很多人的意料，但她的好成绩仍是让她顺顺当当的进了重点班。男孩也选择了理科，进的却是普通班。
女孩仍留在四楼，男孩却去了五楼。
两人从此很少有见面的机会。
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