(集合)变化的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的变化的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
变化的作文 篇1
今天，是二零三三年的某一天。当我睁开眼，发现眼前是多么美好：碧蓝色的天空，宛如小溪一样清澈，漂亮；白色的云像宝石一样镶嵌在天空。远处的山高低不平，蜿蜒起伏。地上的小草绿油油的，好像给大地穿上了一层绿衣服。来到一条小溪旁边，脱下鞋子，踏进冰冰凉凉的小溪，脚底五彩斑斓的`石子，还有小鱼为我按摩……
突然，我被吸到了另一个世界，看到这个世界，让刚刚欣赏完世外桃源的我惊呆了，只见这里的天空漆黑如夜，可现在是白天啊？这里有许多烟囱都排着污气，另外还有马路上全是汽车，还都排着污气。往下看看小河，只见两个大管子正不断排着污水，河上面还漂着几只鱼的尸体，天啊！如果刚才的是世外桃源，那这里就是一个悲惨的世界！
突然，我吓的从梦中惊醒过来，“呼，吓死我了！对了，赶紧看看外面的环境吧！”我拉开窗帘，此时，我看到的景象是：大马路上并不全是汽车，只有一些汽车和许多电动车、自行车。环境也没有第一个梦那么好，也没有第二个梦那么坏：天阴沉沉的，小河里有许多青苔和脏东西，一条小鱼都没有。
突然，我的脑中浮现出了许多我们以后环境的图片，有的是因为空气污染而产生的病毒，有的是因为水污染严重，而严重缺少水……
人类啊，请好好爱护环境吧！不要让我的梦成为现实！
变化的作文 篇2
“很小的时候，爷爷对我讲，我出生在一个叫穆棱的地方。”山青水儿秀，田野稻花香，高楼平地起，公路织成网。这就是我的家乡，穆陵市。
城市里高楼林立，一处处居民小区，如城市花园。笔直的油漆马路上，车水马龙，大街上人来人往，商铺里生意兴隆，人们住着楼房，开着小车，夜晚，霓虹灯闪烁，明如白昼，广场上歌声飞扬，人们翩翩起舞，好一副幸福美丽的景象。
农村里绿树红墙，一到清晨，雄鸡啼叫，隆隆的拖拉机声伴随着人们的欢笑。农民伯伯们便开始了一天的劳作。他们春播秋收不辞辛苦，到了秋天丰收的量是对的像小山人们的脸上露出了丰收的喜悦。他们杀猪宰羊庆祝丰收。过上了幸福美满的生活。
现如今，村村建起了公路网。家家都有摩托车，还有小汽车，年轻人开着小车到城里购物。交通高速发展。给人们的出行创造了最大的方便。
我市还建起了生态园。为人们的生存环境改善提供了榜样。过去的荒山，现在已绿树成阴。参参的溪水，发出了清脆的歌声。人们已经意识到了生态环境的重要性。全市人们已经行动起来，为保护我们的生态环境做出了努力。目前我们的县城在向着无烟城得标准，大步前进。我相信不久的将来一定是一朵美丽的花园城市。
美丽的穆棱是我的.家乡。幸福的穆棱是我的母亲。我爱我的家乡，我爱我的母亲。涛涛的穆棱河，我们的母亲河。源源流淌，生生不息。
变化的作文 篇3
一个娃娃头，一双清澈明亮的，这就是我可爱的妹妹。每个人都有缺点，我的妹妹也不例外，尽管妹妹有缺点，但随着年龄的增长，妹妹也改正了不少，努力成为大家心目中的好女孩。
妹妹以前可是一个不折不扣的“守财奴”、“小财迷”。谁要是想借她的钱，不仅“难”不说，就算借了还的时候也必须得有利息。有一次，大姨因有急事私自拿了她的两块钱，回来时又赶紧放了回去。后来这事被妹妹知道了，气得哭了半天，说大姨没经她同意就拿她的钱，其实是醉翁之意不在酒，没给利息啊。直到大姨又多给了她一块钱，这事才算平息下来。自从妹妹上学以后，又加入少先队员，她变得大方多了，就算借上十块八块的也不再犹豫，顶多就是叮嘱你要记得还，而且还不用再还利息了。
妹妹还有一个缺点，就是识字少。刚上一年级时，每次做作业都要让大姨读题，每次把大姨弄得很疲惫。后来通过妹妹的勤奋努力，妹妹的识字量突飞猛进，现在就算偶尔有不认识的字，也不用再缠着别人帮忙了，因为她已经学会用字典了。
妹妹最让人头疼的一点就是胆子太小。不管有什么，她都退避三舍，不敢去参加，害得头疼不已，大家都喊她“胆小鬼”。但现在，在的带动和不断的鼓励下，妹妹的胆子渐渐变大了，不管班里组织什么活动她都会积极参加，彻底甩掉了“胆小鬼”的.名号。
现在，尽管妹妹身上还有一些这样那样的缺点，但妹妹正在努力地改正它们，在不久的将来，相信我看到的一定是一个全新的妹妹！
变化的作文 篇4
"家乡"！一个熟悉的字眼，它是我成长的地方。那是一个秋高气爽的早晨，我和妈妈乘公共汽车回奶奶家。刚上车，我的思绪早已回到了几年前——坑坑洼洼的小路，道路两旁的小草都干得发枯了，小路弯弯曲曲，时高时低，很吓人。时而有几座阴暗潮湿的土屋立在道旁，到处都是粪堆，厕所里苍蝇乱飞……"该下车了。"妈妈的叫声把我从思绪中惊醒。
下了车，啊！我简直不敢相信自己的眼睛了，柏油马路代替了泥泞古道，路旁还种着一棵棵挺拔的杨树，低矮的土屋变成了富丽堂皇的楼房。树叶儿在微风中舞动，玉米儿在阳光下微笑，小鸟儿在唧唧喳喳地唱歌，小草在轻歌曼舞，还有那满地的`鲜花小草，像铺了一层彩色的绒毯，
一会儿我们随着爷爷来到了果园，红彤彤的平果笑弯了腰，馋得我口水直流……我真想留住今天的太阳，在这里多待一会儿，多看几眼我面貌一新的家乡。
变化的作文 篇5
交通作为“民生”工程的一个重要组成部分，它既是南江巨变的见证，也促使南江经济社会快速发展。 昨天行路难难于上青天 “南江县，九重天，羊肠路，千百转，出门爬坡又下坎，山路十八弯，肩挑背磨累死人，来回转圈圈，想跟幺妹会个面，大早出门晚相见。”这首民歌既是三十年前南江交通现状的真实写照，也表达了南江人民对过去岁月里“行路难”的一种无奈和心酸。
南江县与陕西省南郑县接壤，山高坡陡险崖多，行路难，真是难于上青天。30年前，当时全县公路里程包括林区路、专用路总共仅有651公里，而且等级低，95%的乡镇不通公路，通村路没有一条。百姓行路非常困难，生产生活物资运输靠人背，农副产品卖不出去，农业生产价值低，一年累死到头来，吃穿都不能有保障，经济社会发展更是极其缓慢。
道路通百姓产业兴
当改革开放的春风吹进巴山时，“要想富、先修路”成为百姓的共识。特别是自1995年以来，南江县先后开展了三轮交通大会战，截至目前，全县公路通车里程达4578公里，其中省道148公里、县道384公里、乡道586公里、村道及景区公路3460公里，路面铺装率达19%，通乡（镇）率达100%，通村率达68。8%，形成了公路干环线达标上等、县乡（镇）道路标美改造、村组路连网配套的新格局。公路受益人口达47万人，基本解决了老百姓的“行路难”。
路的延伸改变了南江的一切，也改变了老百姓的思想观念。建基地、搞养殖，土地流转搞开发，生产生活大变样。南江镇黄金村修通三条环线村道路11公里，铺筑7公里水泥路，全村96%的农户连通主干线，观光体验农业、特禽养殖、高科技种植等特色产业快速发展，家家户户过上了城里人生活。元潭乡字库村依托公路建设，按照“果+蔬+牧”的`发展模式，在公路沿线种植金银花400亩，栽植优质核桃180亩，培植优质茶叶230亩，种植无公害蔬菜150亩，培育黄贝木耳及其它食用菌150万袋，养殖南江黄羊1。2万只、生猪1。8万头，农民纯收入由20xx年的1250元提高到今年的4380元。
全县在干环线公路沿线相继建成了多个金银花、核桃、大叶茶、长赤翡翠米等特色产业基地，发展金银花、核桃、南江黄羊、生猪等种养专业合作经济组织379个，规模栽植金银花24。4万亩、核桃21。5万亩、优质粮油30万亩、茶叶2万亩，养殖黄羊100万头、生猪100万头，实现人均增收600余元。
大交通坦途通天下
“三中全会是灯塔，照得农民暖洋洋，生产生活大改善，建好公路奔小康。”党的十七届三中全会、省委九届六次全会和市委二届十一次全会的召开，使农村迎来了发展的又一个春天。农村要改变，公路建设是关键。南江县将牢牢把握灾后重建发展机遇，积极争取重建政策，科学规划，加快建设灾后美好新家园；以县、乡（镇）、村三级路网联建为脉络，构建南江交通大网络，“融入成西经济圈，打造川陕后花园”，加快西部经济发展高地建设步伐，以此推动南江各项产业加快发展。
过境广巴高速公路、乐巴铁路南江段、四通八达的景区道路正在加紧建设中，南汉高速公路过境段的前期工作正在有序推进，县城生命通道规划建设正在实施中。连接东西、贯通南北、两道拥抱县城的交通枢纽正在形成。明天，坦途将使南江通天下。 交通变化，真大！
变化的作文 篇6
设计意图
大班幼儿认知的积极性和能力在增强，他们的抽象逻辑思维能力开始发展，喜欢观察，爱想像，经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求，培养想象力、创造力，我班开展了主题活动“变化的世界”。“我希望的变化”正是其中的一个活动。
活动目标
1．积极自由地想像，感受绘画的乐趣，并培养一定的合作能力。
2．对自己想像的内容能进行大胆、较具体的绘画创作。
活动准备
1．经验准备：开展过一些谈话活动，了解幼儿希望发生的变化。
2．物质准备：水彩笔，油画棒，颜色、大小不同的绘画纸，实物投影仪，轻音乐《迷雾森林》。
活动过程
1．活动引入，帮助幼儿回忆自己希望发生的变化。
师：请小朋友说一说你希望身边的什么事物发生变化，为什么?希望它怎样变化?(教师要重点引导幼儿回答出希望它怎样变化，帮助幼儿将变化的事物具体形象化。)
幼1：我希望我家的门能检测谎言。门上有一个屏幕，还有红、绿两个信号灯，敲门时，屏幕上会显示敲门人的样子，如果是坏人，一定会撒谎，门上的红色信号灯就会亮。
幼2：我希望楼下的垃圾桶能自动分类。这种垃圾桶分上下两层，上面一层会有一个小机器帮忙把扔进的垃圾自动分类，再通过几个神秘通道传送到下面一层的几个垃圾桶中。
幼3：我希望能把新型火车铁轨修到家门口，这样能方便去儿童游乐园玩。
幼4：我希望给游乐园安上轮子和翅膀，只要说出自己的地址，游乐园就可以移动到家的附近，那样自己就可以到游乐园玩了……
效果：在谈话活动中，幼儿围绕“我希望的变化”进行了大胆想像，教师引导想法相近或有相同内容的幼儿结为一组，通过协商、合作完成同一个主题内容的作品。
2．幼儿创作。(播放轻音乐)
(1)幼儿根据需求自主选择大小不同的纸张。
想像内容较丰富或有合作需求的幼儿，可选择大张的画纸进行创作；有些幼儿想像内容适合于小型纸张，可选择小纸进行创作。
(2)鼓励独立创作的幼儿对自己想像的内容进行大胆、较具体的绘画创作。
(3)引导需要合作的各小组成员进行讨论，明确分工，再以绘画形式进行大胆表现。
如，有三名希望汽车发生变化(能装上翅膀，能用果汁当燃料，能在水中开)的幼儿结成一组，通过交流，他们明确了分工，在构思画面的布局时，教师适时通过“在这幅画中你们准备画哪些内容，画在什么位置，每一个内容由谁来画”等引导语，使幼儿对画面布局有了更加清晰的思路。
(4)重点指导：引导幼儿将事物如何变化的细节进行具体表现。
(5)完成作品的幼儿把画好的作品贴到展板上互相欣赏。
效果：在创作过程中，不同纸张、不同绘画场地、不同合作伙伴的选择，都为幼儿提供了宽松、自由的氛围，孩子们在轻松的音乐声中自由、积极、大胆地表现，体验着自主创作的乐趣。
3．作品分享。(使用实物投影仪)
(1)请个别幼儿讲述自己的作品。
教师引导幼儿说出已完成的作品和自己开始想的是否一样，如果不一样，要说出哪里不一样，改变的理由是什么。如，设计自动分类垃圾桶的幼儿在创作过程中又有了新的想法，他设计的垃圾桶还可以通过感应器自己开、关盖子，这样再扔垃圾时就不会把手弄脏了。
(2)请1～2名幼儿选择自己想了解的作品，并提出自己的疑问，再请作者进行解答。
(3)教师选择较有特点的画请作者讲述。
如，子豪小朋友喜欢科普类读物，天文知识和想象力丰富，他给大家讲述了自己的作品：他希望将来的宇宙飞船不仅能在太空中飞行，而且有很强的抗压能力，科学家们可以乘坐它钻入压力非常大的宇宙黑洞中，去考察黑洞的组成成分、所含元素等。
效果：三种形式的分享，从幼儿的需求出发，充分调动幼儿的主动性，体现了幼儿在活动中的主体地位，也使幼儿在展示自己作品的同时能关注到同伴，并从同伴的作品中分享经验，达到互相学习、共同分享的目的。
4．活动延伸
(1)幼儿利用过渡环节边饮水边欣赏展板上的作品，相互讲述，分享有趣的故事。
(2)将幼儿作品粘贴到楼道作品栏中，请幼儿将自己的画讲给爸爸妈妈和其他班的小朋友听。
(3)将作品制作成一本大书，投放到图书区，供幼儿自由翻阅，交流分享。
效果：当老师把“还有很多小朋友的作品我们没有欣赏到，你们有什么好办法”的问题抛给幼儿时，幼儿积极主动地想出了以上活动，把活动气氛又一次推向高潮。幼儿在这一活动过程中，习得了更多知识与经验，激发出强烈的好奇心与求知欲。
主题设计-大班美术活动――五彩脸谱
一、目的要求：
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、重点与难点：
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
三、设计思路：
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术――脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。
四、活动过程：
（一）观察讨论
导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）
讨论：
1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的'块面是如何分的，为什么要这样分？）
3、教师示范，幼儿参与。
（二）联想创作
今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。
提示：
1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动）
5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。
（三）引导讲评
教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意？（从主要颜色上进行讲评）
评析：
传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容，我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路，达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩，懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿，因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时，脸谱中优美流畅的线条，让幼儿绘画的笔触变得灵活，扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。
除此以外，脸谱中明显的对称装饰，对幼儿创作思路中的逻辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期，能够从脸谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果，为幼儿在今后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。
因此，活动设计《五彩脸谱》是一个较综合性的活动，它将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中，使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。
大班美术活动设计：欣赏连环画《芭蕉扇》
幼儿园大班美术教案：欣赏连环画《芭蕉扇》
活动目标
1．引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。
2．引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼儿发展构图能力。
3．引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画是由多幅画面构成的。
活动准备
1．放大的连环画《芭蕉扇》。
2．西游记主题曲的磁带，孙悟空、铁扇公主的图片。
活动过程
1．展示放大的连环画，介绍连环画名称，组织幼儿翻看连环画。
2．引导幼儿就所提问题讨论连环画的特征。
提问：你从画上看到了什么？这些人和物看上去是怎样的？它们的颜色怎么样？这样的色彩、线条看上去使人觉得怎么样？
（该部分指导时应给幼儿一定的时间独立地欣赏，教师不要操之过急或讲得太多，应尽可能让他们畅所欲言。）
3．引导幼儿讨论连环画的画面布置。
请小朋友把书翻到孙悟空向铁扇公主借扇子的那一页，提问：看一看画面中主要位置画了谁？画得大还是小？为什么要这样画？
组织幼儿讨论：这样画，你觉得好在哪里？
老师变动画面布置，把缩小的主要人物形象孙悟空、铁扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪衬物如花、草等。
提问：你认为这样做好吗，为什么？你看了这幅画后有什么感觉？
（引导幼儿通过边操作、边讨论的方式来进行活动，让幼儿自己充分感知体验后，再来进行理性分析，能帮助幼儿加深对连环画形式美的理解。）
4．探讨单页画面与整个故事的关系。
提问：这本连环画讲了一个怎样的故事？只看其中的一幅画能知道整个故事吗，为什么？
幼儿讨论单页画面与整个故事的关系。
教师小结：连环画的每幅画面，都只讲了这个故事中的一件事，只有把很多幅画有顺序地摆放在一起，才能讲一个完整的故事。
5．引导幼儿进行价值判断，表达自己的爱好。
提问：你觉得这本连环画怎么样？好看吗？你喜欢它吗？喜欢它的什么？想不想再来看一遍？
6．放《西游记》主题曲，幼儿看连环画，讲述、表演故事。
活动延伸
1、教师引导幼儿继续欣赏其他连环画。
2．学画连环画。
幼儿园大班美术活动：脸谱制作
狡猾的狐狸
材料与工具：枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。
制作方法：
1、 用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。
2、 把枪蟹壳横放当狐狸头，将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面，正面露出两只尖耳朵。
3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴，并将“嘴巴”贴在蟹壳上。
4、 粘上两颗黑豆当眼睛（图1）
京剧脸谱制作
材料与工具：甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。
制作方法：将甲鱼壳背朝上竖放，并用水粉颜料在上面画京剧脸谱，这种脸谱立体效果特别好（图2）。
孔雀开屏
材料与工具：扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。
制作方法：
1、 先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。
2、 把扇贝壳和两块小鹅卵石（长的一块做孔雀身子，小的一块做孔雀的头）粘在一起。
3、 最后在孔雀头上粘上几根翎毛（图3）。这样，一只美丽的孔雀便做成了。
用途：以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。
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幼儿园大班美术活动：果蔬世界
阿公、阿婆
材料与工具：胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。
（阿公）制作方法：l选一只胡萝卜，用短牙签将眉毛、胡须（葱头须）、耳（花生）、嘴（红辣椒片）分别固定在合适位置。2．用美工刀在眉毛下挖两个小洞，并塞入两颗黑豆做眼睛。3用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部，给阿公戴上一顶帽子。
（阿婆）制作方法：1．选一只西红柿做阿婆的头，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．选一只橘子做阿婆的身体，并用牙签将它与头部连接起来。3．用牙签将抽子固定在西红柿顶部做帽子（图一）。
戴瓜皮帽的女娃
材料与工具：柚子、葱、冬瓜、小西红柿、红辣椒、野果、牙签。
制作方法：1．将柚子顶部切掉一小块做娃娃的头部，然后用牙签将瓜皮帽（冬瓜顶）固定在娃娃头上。2．用短牙签把眼睛（野果）、嘴巴（小西红柿）、辫子（串上红辣椒圈的葱）分别固定在头部适当的位置（图二）。
蜗牛
材料与工具：胡萝卜、茄子、小西红柿、牙签。
制作方法：1．选一根茄子做蜗牛的身体。2．切下胡萝卜顶部做蜗牛壳，并用牙签将蜗牛壳和身体连接起来。3．将小西红柿用牙签固定在蜗牛头部做眼睛。4．将切成片状的胡萝卜用短牙签固定在蜗牛腹部，一只在地上爬行的蜗牛便做成了（图三）。
小象
材料与工具：番石榴、红辣椒、豌豆、黑豆、胡萝卜、茄子蒂、牙签。
制作方法：1．将番石榴横放做小象的身体。2．将黑豆、红辣椒、豌豆、茄子蒂分别固定在番石榴的适合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．最后将两块正方形的胡萝卜用短牙签固定在小象腹部两侧（图四）。
小鱼
材料与工具：茭白（或白萝卜）、小西红柿、红辣椒、野果、水彩笔、牙签。
制作方法：1．选一根茭白或白萝卜（可用水彩笔在白萝卜上画出鱼鳞）做小鱼的身体。将小西红柿或野果对半切，然后用短牙签分别固定在茭白两侧做鱼的眼睛。3．用牙签将小块红辣椒固定在茭白（或白萝卜）顶部做鱼的嘴巴。4．最后将牙签插入小鱼腹部加以固定（图五）。
附：图
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幼儿园大班美术活动：水果小制作
一、刺猬
材料：
杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。
制作方法：
1．将杨桃核放做刺猬身体。
2．用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。
3．将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。
4．取数根长牙签――一插入刺谓身体部位。
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二、船夫
材料：
鲜香菇、椅子、李子、香蕉、红辣椒、黑豆、豇豆、牙签。
制作方法：
1．选一橘子做船夫的头部。
2．用短牙签将耳朵（浸泡过的红豆）、嘴巴（红辣椒圈）、帽子（鲜香菇）分别固定在适当的位置。
3．取两粒黑豆直接嵌入头部做船夫眼睛。
4．选一李子做身体，用短牙签将两粒浸泡过的红豆固定在身体两侧做船夫的手，然后用短牙签将船夫身体与头连接。
5．取一扁豆用短牙签固定在手的上方做船篙。
6．取一香蕉做小船，并用长牙签将其与船夫身体相连。
三、螃蟹
材料：
橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙签。
制作方法：
1．取一扁圆的橘子做螃蟹身体。
2．用短牙签分别把豌豆、四季豆横插在螃蟹的鳌两侧做螃蟹的鳌和小脚。
3．用短牙签将两粒浸泡过的黑豆插入螃蟹身体中间做眼睛。
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四、老寿星
材料：
苹果、红豆、桔子、黑豆、鲜香菇、葱头须、红辣椒、牙签。
制作方法：
1．选两只橘子分别做男、女寿星的头，用短牙签将耳（红豆）、嘴（从红辣椒上切一小片）。眉毛和胡须（葱头须）分别固定在头部合适的位置。
2．把黑豆直接嵌入头部做眼睛。
3．各选一个苹果做老寿星的身体，并用牙签将它与头部连接。
4．用牙签将鲜香菇固定在橘子顶部，做老寿星的帽子。
变化的作文 篇7
今天，我们一家人又回老家看爷爷奶奶了。
回到家以后，我转了一圈，家乡最明显的变化就是玉米苗，玉米苗长得比我都高，甚至都长出玉米穗了，记得上次我们回家的`时候我看到的哪里都是麦子。
还有一些爷爷奶奶们种的蔬菜瓜果……比如：西红柿、黄瓜、茄子、豆角、葡萄、生菜……都有明显的变化。
家乡的变化太大了。看得我琳琅满目。
我太喜欢家乡了。因为他每时每刻都在变化！
变化的作文 篇8
瞧，家乡的路地已不再是泥泞的小路。以前走上这些小路，就觉得凹凸不平，走起多不自在。如今的小路变成了宽阔平坦的水泥路，我走上去的第一感觉就是舒服，平坦！ 俗话说：“路通财通” ，现在农民开着自己的小货车把新鲜的蔬菜运到城乡各地去卖，多方便呀！既省时又赚钱。
来到田园，让我眼前一亮：以前仅仅是单一的一大片禾田，现在种上了五颜六色的蔬果。“三高农业示范基地”几个醒目的大字使我终于明白，这里可是农民的聚宝盆。如今，农民走上了科学种植的道路，使一些按季节生长的蔬菜也可以反季节生长，因此这里一年四季都瓜果飘香。看，红色的西红柿，紫色的茄子，金黄的南瓜，碧绿的青瓜，五颜六色的蔬果映着朝阳透出油润的光泽，十分诱人。这时，一位纯朴的菜农走来，随手摘了一个熟透的西红柿递给我说：“尝尝吧，这是无公害蔬果，很好吃的”，我忍不住一口咬下去，果汁从我嘴边流出，哗！真的很甘甜。菜农看我狼狈的样子轻轻一笑就走开了，继续采摘蔬果。从菜农忙碌的身影看出，他们虽然辛苦，但他们的心就像这西红柿一样甜滋滋的。
走出菜园，我放慢脚，一边欣赏田园美景，一边向小镇走去。走进小镇，我惊呆了，以前的那些破旧的泥砖房不见了，变成了三层高的'小楼房，一幢幢红墙绿瓦，错落有致。房前屋后都种满了花花草草，使我仿佛置身于别墅群中。我走进我二叔的房子，哇！连室内的设计都别具风格，大方简约带点欧陆情调。家里摆设了大屏幕彩电、电脑、电冰箱、空调等等，看来农民的生活不比我们城市差！
农民们富裕了，就再也不用穿补丁衣服了，现在农村年轻人的穿着都跟上了潮流。如果不说你还不知道他们是农民呢！就是因为经济好了，家乡的叔叔还要请我去旅游，以前他是想也不敢想能走出家门去看看外面的世界。
党的好政策再加上农民们的辛勤劳作，使家乡越来越美。纵横交错的平坦大路，蔬果飘香的田园、依山傍水的农舍，勤劳善良的乡亲，构成了一幅生生不息的社会主义新农村画卷，我怎能不为此感到骄傲和自豪呢，我爱我的家乡！
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