观察的作文（合集9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的观察的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的作文 篇1
作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。
可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。
然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的'言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。
观察的作文 篇2
在我六岁生日那天，爸爸和保洁员叔叔一起给我种了一棵红叶李树。我高兴得合不住嘴。
种好之后，我忍不住去摸了摸它，树干很粗糙。我又去闻了闻，小树有一股清香的气味。接着，我又去听了听，它虽然没有声音，但我的心感觉到了小树发芽的`声音：吱吱吱，吱吱吱……
小树的叶子是红色的，每年春天还会开出漂亮的花朵。
我每天写完作业下去玩时，都会看看它。我已经把它当成了我的朋友。当我看到小树又长高了，我会无比开心。当我看到小树上面有一道划痕，我会无比难过。
我们一家三口都喜欢它。不过，请大家记住，“小树”只是它的一个简称，它的名字叫“红叶李”。
观察的作文 篇3
我喜欢的植物是丁香，从远看它像一个紫色的贝壳，近看它有嫩绿色的叶子，它的花有四个瓣，中间的距离非常均匀。它没有主干，每一个根上生长出两根树枝，树枝上又有许多小树杈。
它的树枝并不粗，一个手就能抓住。它嫩绿色的叶子是椭圆形的，花儿是十字形的。
一年四季只在春天开花，夏天长绿叶，秋天、冬天时它就枯了！
它的'花儿非常香，可以做成香水，也可入药。有一次，我把丁香的花儿摘下，泡在水里，过几天就会有芬芳的香味，扑鼻而来！
我在观察它时，它只有平淡的两种颜色，紫色、绿色，它是多么朴实无华，可是它的那两种颜色，却是那么纯洁，那紫色的花儿，透露出光彩，好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。我用手轻轻的摸它，它好像在点头微笑。
我看得出神，风儿一吹花影摇曳，它被风儿吹着，像要寻求别人帮助，让风停下来。可爱的小丁香，我爱你！
观察的作文 篇4
下午，勤劳的小蚂蚁还在寻找食物，我去给它们带点好吃的吧。 我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈，头也不回地走了。咦，它不爱吃吗? 我只好又去看别的小蚂蚁，这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是，原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了，只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻地碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪里有美味等着它们，看得我眼睛都花了。
噢，原来它是去找援兵了! 告诉你吧，蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。
咦，那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的`力气大无比! 我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢! 离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声，心里别提有多快乐了!
观察的作文 篇5
20xx年10月1日 星期五 阴
今天，老师给我们布置了一项特别的作业—观察豆芽的生长过程写一篇日记。
一大早，我就迫不及待的向妈妈要了一大把绿豆。然后我拿了一个有沿的圆盘，紧接着，我把绿豆放进盘子里，又往盘子里接了点水，水没过了豆子。我小心翼翼地捧着盘子，把它轻轻地放到窗台上。
在阳光的照耀下，我看着那些穿着绿色衣裳的小精灵，期望它们给我带来惊奇的变化。
发芽了
20xx年10月2日 星期六 晴
一睁眼，我赶紧跳下床来看那些活泼可爱的小精灵，那些调皮的小家伙早已把盘里的水喝个精光。它们一个个把自己的肚子喝的圆鼓鼓的，连漂亮的绿衣裳都撑开了一条缝。我突然发现小家伙们的头上冒出了白白尖尖的小芽。我赶紧给它们倒了一点水，它们好像在说：“谢谢你给我们倒水”。
芽芽长长了
20xx年10月3日 星期日 晴
今天的小家伙会给我们带来怎么样的惊喜呢？快跟我来看看吧！这些天，这些小家伙吧自己的肚子都喝爆了。有的已经把绿衣裳全脱了，有的脱了一大半，还有的才摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的，和那些长长了的芽芽是一个颜色。而先前冒出来的白白尖尖的小芽已经一厘米多长了！
豆芽长大了
20xx年10月五日 星期二 晴
那些豆芽长长了许多，短的有一厘米多一些，长的又三厘米多呢！豆芽形状还真是千姿百态，有些是笔直的，像蜗牛的触角在探测方向；有些是弯曲的，有些芽像驼背的老人连头都伸到自己的肚子里，还有的在两厘米处低下了头头，更有的弯弯曲曲的往上爬。刚长出来的芽芽是白的，而现在豆芽的'芽尖逐渐变成了褐色的。先前小精灵般的绿豆已经是原来的两倍了，被分成了两半。
豆芽
20xx年10月6日 星期三 晴
小精灵已经长大了，变成了白白嫩嫩的豆芽，看着它们从豆子变成娇嫩的豆芽，我感到既成功又兴奋，还觉得我是一个伟大的魔术师。
豆芽不仅生长过程有趣而且有丰富的营养。有维生素A、维生素B2、维生素C、纤维素……
通过这次观察，我不仅体验到了培育豆芽的快乐，而且还知道了它丰富的营养价值，还品尝了新鲜美味的炒豆芽呢！
观察的作文 篇6
双休日，老师布置了一项作业，叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是，我动员全家帮我找蜗牛，找啊找，终于，奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。
我仔细观察，发现这三只蜗牛壳是螺旋形的，是右螺旋，据老师说是很常见的.一
种螺旋形状。它的腹部很柔软，能随着路面的变化改变形状，身后还会留下一条条白色的痕迹，在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角，眼睛长在触角上，真是太奇怪了。下午，我发现蜗牛排出一圈“黑带子”，便上网查了资料，原来是它的大便呀。 蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶，面包，不喜欢吃蒜、
辣椒、鱼、肉，还挺“挑食”的嘛。
蜗牛真有趣，我喜欢蜗牛。
观察的作文 篇7
金金和红红是我家的两条金鱼。金金是个活泼的男孩,红红是个斯文的女孩,金金和红红是好朋友，但他们有时也会吵架。
事情就从今天开始,“金金、红红快起床啦！”金金好像被惊动了，金金想给我一个教训，“哗啦”一声，水花四溅，还没眨一下眼，我就变成了“落汤鸡”，爸爸，妈妈都笑了。红红也在水里乐地游来游去。金金看众人都很开心，于是，又“哗啦”一声，我真地变成“鸡汤”了。我生气地敲了敲金鱼缸说：“金金，是我”。金金冲我摇了摇尾巴，就和红红嘻戏玩耍去了。而我这个“落汤鸡”换了一套衣服，给金金和红红喂了颗鱼食，就去吃早餐了。
很快到了中午，我又去看望金金和红红，发现那颗鱼食还飘浮在上面，就在这时，金金用了他的绝招：“侧滚翻，一翻就是一个大水花，还没等我回过神来，那颗小小的黑黑的鱼食就不见踪影了，我想：“一定是金金把鱼食吃了。红红知道了这件事，气地整天不理金金，而金金呢，却在水里得意洋洋地游来游去。红红在生气的时间里渐渐入睡，金金在欢快的时光里也睡着了，原来已经到了晚上，我悄悄地离开了他们，自己也有了睡意。
金金和红红的事情告诉我，同学之间要和睦相处，不要为了一点小事情就吵架，要不然的话，我们会没有朋友的。我们的班级就是我们的`家，班级里的小朋友就是兄弟姐妹，大家要互帮互助，互相鼓励，创建一个美好的家园。
观察的作文 篇8
我家的芙蓉鸟
我家养了一只芙蓉鸟，它是爸爸妈妈从花鸟市场买来的。这只芙蓉鸟可漂亮了，我给它取名，叫做“晶晶”。
你瞧，他全身仿佛穿了一件橘红色、带橄榄条纹的燕尾服，多像一位正在等待表演的指挥家呀!小脑袋上有一对又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地转动，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的`，摸上去很光滑。
芙蓉鸟不仅外表美丽，它还很调皮活泼呢!它经常在笼子里的竹竿上跳来跳去。时儿满笼子乱飞，时儿俯下头来喝水，时儿又蹑手蹑脚地钻进“屋子”里。玩累了，也该歇歇了吧，吃点东西!每天早晨，我吃完早饭，背上书包准备上学也不忘给芙蓉鸟喂谷子吃。它吃食物时可有趣啦!当我把谷子撒在笼子里时，它先是抬头看看我，再低头瞧瞧食物，认为我对它没有敌意后，才肯放心地啄食起来。吃了一阵，似乎是口渴了吧，它还会把头一扭，转向装水的瓷碗，大口地喝起来。
芙蓉鸟睡觉时也特别好玩。它睡觉时站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧。还不停地咂嘴，大概在做梦呢!
以前外公、外婆要出去有事，我总在家闲着很没意思。可自从爸爸妈妈买回这只芙蓉鸟后，它就经常陪陪我解闷。时间长了，“晶晶”似乎认识我了，像老朋友似的让我捧着它，让我抚摸它光洁的羽毛。听，“喳喳喳、叽叽叽……”芙蓉鸟在唱歌儿呢!虽然歌声不算太美，可是让人感到心旷神怡。芙蓉鸟，你就像你的名字一样，芙蓉美丽，是你让我们的家变得温馨活泼。
观察的作文 篇9
今天，老师给我们带来一种奇怪的药材——胖大海。
胖大海呈椭圆形，干瘪的身子，皱巴巴的，像饱经沧桑老人的脸。它只有拇指般大小，像子弹，像核桃，像巧克力糖。它浑身上下黑不溜秋的，一点都不好看。听老师说它会变身，我又充满了期待。
我把胖大海放在事先准备好的透明塑料杯中，老师将热气腾腾的开水倒进杯中，刚遇到开水时，胖大海就活蹦乱跳地上串下跳，过了一会儿，冒出气泡，紧接着它的皮裂开，肉钻出来像被束缚的.孩子伸出他的手和脚，皮的皱纹慢慢消失了！又过了几分钟，它的皮被蓬松的果肉撑得四分五裂，身子也变得胖胖的，体积剧增，是原来的十几倍。撑开的样子后的胖大海像菠萝，像棉花糖。尝了一口软软的，滑滑的，像淡而无味的果冻。水渐渐由无色变褐色，闻一闻像中药的味道。
俗话说人不可貌相，胖大海也一样虽然它长得丑，但它却有清肺润嗓的功效！
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